練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是

A.強(qiáng)電解質(zhì)的水溶液中不存在溶質(zhì)分子,弱電解質(zhì)的水溶液中存在溶質(zhì)分子和離子

B.強(qiáng)電解質(zhì)的水溶液導(dǎo)電性強(qiáng)于弱電解質(zhì)的水溶液

C.強(qiáng)電解質(zhì)都是離子化合物,弱電解質(zhì)都是共價(jià)化合物

D.強(qiáng)電解質(zhì)易溶于水,弱電解質(zhì)難溶于水

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


       判斷正誤,正確的劃“√”,錯(cuò)誤的劃“×”

(1)催化劑能改變反應(yīng)的焓變                                                                            (  )

(2012·江蘇,4B)

(2)催化劑能降低反應(yīng)的活化能                                                                         (  )

(2012·江蘇,4C)

(3)利用太陽(yáng)能在催化劑參與下分解水制氫是把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的綠色化學(xué)方法(  )

(2012·浙江理綜,7A)

(4)化學(xué)反應(yīng)有新物質(zhì)生成,并遵循質(zhì)量守恒定律和能量守恒定律                    (  )

(2011·浙江理綜,7A)

(5)實(shí)驗(yàn)測(cè)得環(huán)己烷(l)、環(huán)己烯(l)和苯(l)的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱分別為-3 916 kJ·mol1

-3 747 kJ·mol1和-3 265 kJ·mol1,可以證明在苯分子中不存在獨(dú)立的碳碳雙鍵(  )

(2011·浙江理綜,12C)

(6)已知:Fe2O3(s)+3C(石墨)===2Fe(s)+3CO(g)

ΔH=489.0 kJ·mol1

CO(g)+O2(g)===CO2(g)

ΔH=-283.0 kJ·mol1

C(石墨)+O2(g)===CO2(g)

ΔH=-393.5 kJ·mol1

則4Fe(s)+3O2(g)===2Fe2O3(s)

ΔH=-1 641.0 kJ·mol1                                                                                                                                                                      (  )

(2011·浙江理綜,12D)

(7)開(kāi)發(fā)核能、太陽(yáng)能等新能源,推廣甲醇汽油,使用無(wú)磷洗滌劑都可直接降低碳排放

(  )

(2010·浙江理綜,7B)

(8)500 ℃、300 MPa下,將0.5 mol N2和1.5 mol H2置于密閉容器中充分反應(yīng)生成NH3(g),放熱19.3 kJ,其熱化學(xué)方程式為N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH

-38.6kJ·mol1                                                                                                                                                                                                  (  )

(2010·浙江理綜,12B)

(9)使用太陽(yáng)能熱水器、沼氣的利用、玉米制乙醇都涉及到生物質(zhì)能的利用      (  )

(2009·浙江理綜,7C)

(10)石油、煤、天然氣、可燃冰、植物油都屬于化石燃料                                 (  )

(2009·浙江理綜,7D)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


斷開(kāi)1 mol AB(g)分子中的化學(xué)鍵使其分別生成氣態(tài)A原子和氣態(tài)B原子所吸收的能量稱為A—B鍵的鍵能。下表列出了一些化學(xué)鍵的鍵能E

化學(xué)鍵

H—H

Cl—Cl

O===O

C—Cl

C—H

O—H

H—Cl

E/kJ·mol1

436

247

x

330

413

463

431

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)如圖表示某反應(yīng)的能量變化關(guān)系,則此反應(yīng)為_(kāi)_______(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其中ΔH=______________(用含有a、b的關(guān)系式表示)。

(2)若圖示中表示反應(yīng)H2(g)+O2(g)===H2O(g) ΔH=-241.8 kJ·mol1,則b=________kJ·mol1,x=__________。

(3)歷史上曾用“地康法”制氯氣,這一方法是用CuCl2作催化劑,在450 ℃利用空氣中的氧氣跟氯化氫反應(yīng)制氯氣。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________。

若忽略溫度和壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)熱的影響,根據(jù)上題中的有關(guān)數(shù)據(jù),計(jì)算當(dāng)反應(yīng)中有1 mol電 子轉(zhuǎn)移時(shí),反應(yīng)的能量變化為_(kāi)_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


哈伯因發(fā)明了由氮?dú)夂铣砂睔獾姆椒ǘ@得1918年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。現(xiàn)向一密閉容器中充入1 mol N2和3 mol H2,在一定條件下使該反應(yīng)發(fā)生。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

A.達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),N2將完全轉(zhuǎn)化為NH3

B.達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),N2、H2和NH3的物質(zhì)的量濃度一定相等

C.達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),N2、H2和NH3的物質(zhì)的量濃度不再變化

D.達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),正反應(yīng)和逆反應(yīng)的速率都為零

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在一定條件下,對(duì)于密閉容器中進(jìn)行的可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)

 

 
2C(g),下列說(shuō)法中,能說(shuō)明這一反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是(     )

A.生成C的速率與C分解的速率相等

B.A、B、C的濃度相等

C.單位時(shí)間生成 n mol A,同時(shí)生成 3n mol B

D.A、B、C的分子數(shù)之比為 1∶3∶2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列化學(xué)式只能表示一種物質(zhì)的是(    )

A、C3H8          B、C4H10     C、C4H8          D、C2H4Cl2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


鹵代烴A(C2H5X)是一種無(wú)色液體,為探究A的性質(zhì),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案。

方案一:往A中加入硝酸銀溶液,充分振蕩,靜置。  

方案二:往A中加過(guò)量NaOH水溶液,充分振蕩,靜置,待液體分層后,取“水層”溶液少許,滴加硝酸銀溶液。

方案三:往A中加入過(guò)量NaOH乙醇溶液,共熱,充分反應(yīng)后,取溶液少許,依次加入試劑B、硝酸銀溶液,得淺黃色沉淀。

根據(jù)以上信息回答問(wèn)題。

(1)C2H5X中的X是                 。  (寫化學(xué)式)

(2)有人認(rèn)為方案二達(dá)不到檢驗(yàn)X-的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,理由?u>                        。

(3)方案三中,試劑B是                       。寫出方案三中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                      

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列離子在溶液中能大量共存的一組是

A.Fe3+、H+、ClO-、SO32-         B.K+、Al3+、Cl-、CO32-

C.Na+、Ca2+、HCO3-、OH-       D.Fe2、NH4+、NO3、SO42-

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案