關(guān)于化學(xué)電源的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A.最早使用的化學(xué)電池是鋅錳電池

B.在干電池中,碳棒只起導(dǎo)電作用,并不參加化學(xué)反應(yīng)

C.鎳鎘電池不能隨意丟棄的主要原因是鎳、鎘的資源有限,價(jià)格昂貴

D.燃料電池是一種高效、環(huán)保的新型化學(xué)電源

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


13C-NMR(核磁共振)、15N-NMR可用來(lái)測(cè)定蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的空間結(jié)構(gòu),Kurt Wuthrich等人為此獲得2002年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。下面有關(guān)13C、15N敘述正確的是(  )

A.13C與15N有相同的中子數(shù)

B.13C電子排布式為1s22s22p3

C.15N與14N互為同位素

D.15N的電子排布式為1s22s22p4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


X、Y、Z、W均為短周期元素,X的陽(yáng)離子是一個(gè)質(zhì)子,Y原子的M層與K層具有相同的電子數(shù),Z的負(fù)一價(jià)離子與氖原子電子層結(jié)構(gòu)相同,W與Z同周期,且能與X形成WX3型共價(jià)化合物。判斷并回答下列問(wèn)題。

(1)四種元素的名稱分別為:

X____________;Y____________;

Z____________;W____________。

(2)用電子式表示X與Z形成化合物的過(guò)程:

__________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高,廢電池必須進(jìn)行集中處理的問(wèn)題被提到議事日程,其首要原因是(  )

A.利用電池外殼的金屬材料

B.防止電池中汞、鎘和鉛等重金屬離子對(duì)土壤和水源的污染

C.不使電池中滲泄的電解液腐蝕其他物品

D.回收其中石墨電極

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


燃料電池是燃料(如CO、H2、CH4等)跟氧氣(或空氣)起反應(yīng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置,電解質(zhì)溶液是強(qiáng)堿溶液。下面關(guān)于甲烷燃料電池的說(shuō)法正確的是(  )

A.負(fù)極反應(yīng)式:O2+2H2O+4e===4OH

B.負(fù)極反應(yīng)式:CH4+8OH-8e===CO2+6H2O

C.隨著放電的進(jìn)行,溶液的c(OH)不變

D.放電時(shí)溶液中的陰離子向負(fù)極移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


銀鋅電池廣泛用作各種電子儀器的電源,它的充電和放電過(guò)程可表示為:2Ag+Zn(OH)2充電放電Ag2O+Zn+H2O,在此電池放電時(shí),負(fù)極上發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是(  )

A.Ag                                  B.Zn(OH)2

C.Ag2O                                D.Zn

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


研究人員研制出一種鋰水電池,可作為魚雷和潛艇的儲(chǔ)備電源。該電池以金屬鋰和鋼板為電極材料,以LiOH為電解質(zhì),使用時(shí)加入水即可放電。關(guān)于該電池的下列說(shuō)法不正確的是(  )

A.水既是氧化劑又是溶劑

B.放電時(shí)正極上有氫氣生成

C.放電時(shí)OH向正極移動(dòng)

D.總反應(yīng)為:2Li+2H2O===2LiOH+H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):X2(g)+Y2(g)2Z(g),已知X2、Y2、Z的起始濃度分別為0.1 mol/L、0.3 mol/L、0.2 mol/L,在一定的條件下,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),各物質(zhì)濃度有可能是(  )

A.Z為0.3 mol/L                       B.Y2為0.35 mol/

C.X2為0.2 mol/L                       D.Z為0.4 mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)反應(yīng)都有新物質(zhì)產(chǎn)生,同時(shí)還伴隨著能量變化。

(1)在一個(gè)小燒杯里,加入約20 g已研磨成粉末的氫氧化鋇晶體[Ba(OH)2·8H2O],將小燒杯放在事先已滴有3~4滴水的玻璃片上,然后再加入約10 g NH4Cl晶體,并立即用玻璃棒迅速攪拌(如下圖)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①操作中,立即用玻璃棒迅速攪拌的目的是______________;

②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________;

③觀察到的現(xiàn)象(有刺激性氣味除外)是_____________________ _________;這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明的問(wèn)題是__________________________。

(2)某化學(xué)小組還設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖):

用脫脂棉包住約0.2 g Na2O2粉末,放在石棉網(wǎng)上。在脫脂棉上滴加幾滴水。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①過(guò)氧化鈉與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________________________;

②觀察到的現(xiàn)象是__________________,請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的原因:_________________________________________________________。

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