17.下列實驗操作能達到預期實驗目的是( 。
實驗目的實驗操作
A.證明Fe3+與SO2發(fā)生了氧化還原反應將過量SO2通入FeCl3溶液中,然后將反應液加入酸性高錳酸鉀溶液中,發(fā)現(xiàn)高錳酸鉀溶液褪色.
B.除去CH3COOC2H5中的乙醇加入適量CH3COOH,加熱
C.鑒別等濃度的Na2CO3溶液和NaHCO3溶液分別向未知的溶液中滴加同濃度的鹽酸,觀察 現(xiàn)象
D.比較H2CO3、HCN的酸性強弱用pH計測定同溫度同濃度的Na2CO3溶液和NaCN溶液
的pH值,比較pH大小
A.AB.BC.CD.D

分析 A.酸性高錳酸鉀溶液和亞鐵離子、二氧化硫都反應;
B.二者互溶,應該加入水,采用分液的方法分離;
C.碳酸鈉和稀鹽酸反應先生成碳酸氫鈉和氯化鈉,后碳酸氫鈉和稀鹽酸反應生成二氧化碳;
D.碳酸根離子對應的酸是碳酸氫根離子而不是碳酸.

解答 解:A.二氧化硫和氯化亞鐵都能和酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生氧化還原反應而使酸性高錳酸鉀溶液褪色,所以不能用酸性高錳酸鉀溶液檢驗,應該用鐵氰化鉀溶液檢驗,故A錯誤;
B.二者互溶,乙醇能溶于水、乙酸乙酯不溶于水,所以可以用水作萃取劑,然后采用分液的方法分離,故B錯誤;
C.碳酸鈉和稀鹽酸反應先生成碳酸氫鈉和氯化鈉,后碳酸氫鈉和稀鹽酸反應生成二氧化碳,所以可以根據(jù)生成氣體先后順序鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉,故C正確;
D.碳酸根離子對應的酸是碳酸氫根離子而不是碳酸,所以不能根據(jù)碳酸鈉溶液和NaCN溶液pH大小判斷酸性強弱,應該用相同濃度的NaCN、NaHCO3溶液比較,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查化學實驗方案評價,為高頻考點,明確實驗原理及物質(zhì)性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,物質(zhì)檢驗時要排除其它物質(zhì)的干擾,易錯選項是D,注意碳酸根離子對應的酸,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.不需要加熱就能發(fā)生的反應一定是放熱反應
B.HF、Ca(OH)2、BaSO4都是強電解質(zhì)
C.Na2O2溶于水,生成NaOH,其水溶液能導電,故Na2O2不是電解質(zhì)
D.升高溫度,可同時提高活化分子百分數(shù)和活化分子濃度,使化學反應速率加快

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.圖中A~K分別代表一種物質(zhì).已知A易溶于水,分解得到B、C、D的物質(zhì)的量比為1:1:2,B氣體能使品紅溶液褪色,C為常見的液體,D氣體能使?jié)駶櫟淖仙镌嚰堊兯{,F(xiàn)為淡黃色固體單質(zhì),K為常見的二元強酸,圖中有部分生成物未標出.
(1)A的化學式為(NH42SO3
(2)寫出反應①的離子方程式:NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O.
(3)寫出反應②、④、⑤的化學方程式:
②2Mg+SO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+S;
④4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O;
⑤S+6HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$6NO2↑+H2SO4+2H2O.
(4)在反應③中,每生成標準狀況下2.24L G時,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為0.2mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是(  )
A.金屬鎂著火時,可用CO2滅火器進行滅火
B.用淀粉碘化鉀溶液能區(qū)分NO2和溴蒸氣
C.通常情況下,氮氣的性質(zhì)很不活潑
D.一氧化氮是一種紅棕色氣體

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.重鉻酸鉀是工業(yè)生產(chǎn)和實驗室的重要氧化劑,工業(yè)上常用鉻鐵礦(主要成分為FeO•Cr2O3)為原料生產(chǎn).實驗室模擬工業(yè)法用鉻鐵礦制K2Cr2O7的主要工藝如下,涉及的主要反應是:FeO•Cr2O3+24NaOH+7KClO3═12Na2CrO4+3Fe2O3+7KCl+12H2O.

試回答下列問題:
(1)在反應器①中,有Na2CrO4生成,同時Fe2O3轉(zhuǎn)變?yōu)镹aFeO2,雜質(zhì)SiO2、Al2O3與純堿反應轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄喳},寫出二氧化硅、氧化鋁分別與碳酸鈉反應的化學方程式:SiO2+Na2CO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2SiO3+CO2、Al2O3+Na2CO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaAlO2+CO2↑.
(2)NaFeO2能強烈水解,在操作②中生成沉淀而除去,寫出該反應的化學方程式NaFeO2+2H2O=Fe(OH)3↓+NaOH.
簡述檢驗溶液中是否存在Fe3+的方法是:取該溶液少許于試管中,然后向該試管中滴加幾滴KSCN溶液,若溶液立即變成血紅色證明溶液中含F(xiàn)e3+,若無明顯變化證明不含F(xiàn)e3+
(3)操作④中,酸化時,CrO42-轉(zhuǎn)化為Cr2O72-,寫出平衡轉(zhuǎn)化的離子方程式:2CrO42-+2H+?Cr2O72-+H2O.
(4)鉻(Cr)與鋁的性質(zhì)相似,試寫出Cr(OH)3溶于NaOH溶液所發(fā)生反應的離子反應方程式:2CrO42-+2H+?Cr2O72-+H2O.
(5)K2Cr2O7可用于測定工業(yè)廢水中的化學耗氧量(化學耗氧量即COD:每升水樣中還原性物質(zhì)被氧化所需要的O2質(zhì)量).某工業(yè)廢水樣100.00mL,酸化后加入0.01667mol•L-1的K2Cr2O7溶液,使水樣中還原性物質(zhì)完全氧化(還原產(chǎn)物為Cr3+).再用0.1000mol•L-1的FeSO4溶液滴定剩余的Cr2O72-.則計算廢水樣的COD需要測定的數(shù)據(jù)有K2Cr2O7溶液體積、FeSO4溶液體積.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.科研、生產(chǎn)和生活中的下列做法,利用了氧化還原反應的是( 。
A.用乙醚從黃花蒿中提取青蒿素B.用氯化鐵溶液腐蝕銅制印刷電路板
C.空氣凈化器中用活性炭層凈化空氣D.用熱的純堿溶液去除油污

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

9.無論在辦公室還是居室里,在漂亮的花瓶中插上一束美麗的鮮花,將會給緊張而又忙碌的工作、生活帶來輕松和愉悅的心情.如果在花瓶中加入“鮮花保鮮劑”,就會延長鮮花的壽命.
成分質(zhì)量(g)摩爾質(zhì)量(g•mol-1
蔗糖50.00342
硫酸鉀0.50174
阿司匹林0.35180
高錳酸鉀0.50158
硝酸銀0.04170
(1)“鮮花保鮮劑”中物質(zhì)的量濃度最大的成分是蔗糖(填寫名稱).
(2)“鮮花保鮮劑”中K+的物質(zhì)的量濃度為(阿司匹林不含K+)$\frac{\frac{0.50}{174}×2+\frac{0.50}{158}}{V}$mol•L-1(只要求寫表達式,不需計算).
(3)配制過程中,下列操作對配制結(jié)果沒有影響的是AD(填字母).
A.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水
B.定容時俯視液面
C.容量瓶在使用前剛剛配制完一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液而未洗凈
D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,但未做任何處理
(4)欲確定“鮮花保鮮劑”中硝酸銀的濃度,則加入的試劑中應含有Cl-(填化學符號).

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

6.有同學對三種牙膏中的摩擦劑成分進行調(diào)査,結(jié)果如下表:
牙膏品牌某兒童牙膏某防臭牙膏某透明牙膏
摩擦劑氫氧化鋁碳酸鈣二氧化硅
試回答下列問題:
(1)上述三種摩擦劑中屬于酸性氧化物的是SiO2(填化學式.下同);它與氫氟酸反應的
化學方程式是SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O
(2)某品牌的摩擦劑可作胃酸中和劑,該反應的離子方程式為Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O
(3)從摩擦劑成分考慮,向該防臭牙膏樣品中滴加適量稀硝酸,該反應的化學方程式為CaCO3+2HNO3=CO2↑+H2O+Ca(NO32

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

7.某興趣小組在實驗室用加熱乙醇、濃H2SO4、溴化鈉和少量水的混合物來制備溴乙烷,檢驗反應的部分副產(chǎn)物,并探究溴乙烷的性質(zhì).

Ⅰ.溴乙烷的制備及產(chǎn)物的檢驗:設(shè)計如圖1裝置,其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻管沒有畫出,請根據(jù)實驗步驟,回答下列問題:
(1)儀器A的名稱是三頸燒瓶.
(2)制備操作中,加入的少量的水,其目的是減少副產(chǎn)物烯和醚的生成、減少Br2的生成、減少HBr的揮發(fā).
(3)加熱片刻后,A中的混合物出現(xiàn)橙紅色,該橙紅色物質(zhì)可能是Br2
(4)理論上上述反應的副產(chǎn)物還可能有:乙醚(CH3CH2OCH2CH3)、乙烯、溴化氫等
①檢驗副產(chǎn)物中是否含有溴化氫:熄滅酒精燈,在豎直冷凝管上方塞上塞子、打開a,利用余熱繼續(xù)反應直至冷卻,通過B、C裝置檢驗.B、C中應盛放的試劑分別是苯(或四氯化碳等有機溶劑)、硝酸銀或石蕊試液(答出一種即可).
②檢驗副產(chǎn)物中是否含有乙醚:通過紅外光譜儀鑒定所得產(chǎn)物中含有“-CH2CH3”基團,來確定副產(chǎn)物中存在乙醚,請你對該同學的觀點進行評價不正確,溴乙烷中也含乙基.
(Ⅱ).溴乙烷性質(zhì)的探究:
用如圖2實驗裝置(鐵架臺、酒精燈略) 驗證溴乙烷的性質(zhì):
①在試管中加入10mL 6mol/L NaOH溶液和2mL溴乙烷,振蕩.
②將試管如圖2固定后,水浴加熱.
(6)觀察到液體不分層現(xiàn)象時,表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應.
(7)為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應,將生成的氣體通入如圖3裝置.A試管中的水的作用是吸收乙醇,若無A試管,B試管中的試劑應為溴水.

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同步練習冊答案