可逆反應(yīng) CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),溫度為749K時,K=1;CO的起始濃度為2mol?L-1,H2O的起始濃度為6mol?L-1時,在密閉容器達(dá)到平衡,CO的轉(zhuǎn)化率為( 。
A、80%B、75%
C、50%D、25%
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計算
專題:化學(xué)平衡專題
分析:利用三段式法結(jié)合平衡常數(shù)計算出參加反應(yīng)的CO,然后求出CO的轉(zhuǎn)化率.
解答: 解:設(shè)反應(yīng)的CO的濃度為ymol/L,
                   CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)
起始 (mol/L)     2        6        0         0
反應(yīng) (mol/L)     y        y        y         y
平衡  (mol/L)   2-y       6-y      y         y
K=
y×y
(2-y)× (6-y) 
=1,解得 y=1.5
所以CO的轉(zhuǎn)化率為
1.5mol/L
2mol/L
×100%=75%,
故選B.
點(diǎn)評:本題考查了用三段式法對化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行計算,難度不大,注意化學(xué)平衡常數(shù)K只與溫度有關(guān),與起始濃度無關(guān).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)元素鍺及其化合物的敘述中正確的是(  )
A、鍺的第一電離能高于碳而電負(fù)性低于碳
B、四氯化鍺與四氯化碳分子都是四面體構(gòu)型
C、二氧化鍺與二氧化碳都是非極性的氣體化合物
D、二氧化鍺有強(qiáng)氧化性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

過濾操作是分離下列哪些混合物的方法( 。
A、固體和固體
B、固體和液體
C、液體和液體
D、液體和氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于反應(yīng)限度的敘述不正確的是( 。
A、達(dá)到平衡狀態(tài)時,正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等
B、達(dá)到平衡狀態(tài)時,反應(yīng)物和生成物濃度都不再改變
C、不少反應(yīng)都具有可逆性,只是有的程度小,有的程度大
D、反應(yīng)限度是一種平衡狀態(tài),此時反應(yīng)已經(jīng)停止

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗?zāi)塬@得成功的是( 。
A、在催化劑存在的條件下,苯和溴水發(fā)生反應(yīng)可生成無色比水重的液體溴苯
B、用溴水可鑒別苯、CCl4、苯乙烯
C、鑒定溴乙烷中存在溴元素的實驗操作是先加入NaOH溶液,加熱后再加入AgNO3溶液
D、配制銀氨溶液時,將硝酸銀溶液逐滴加入到稀氨水中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能夠證明SO2中含有CO2的方法是( 。
A、通入澄清石灰水
B、通入品紅溶液
C、先通入酸性KMnO4溶液,再依次通入品紅溶液、澄清石灰水
D、先通入飽和NaHCO3溶液,再依次通入品紅溶液、澄清石灰水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,能用高錳酸鉀酸性溶液鑒別的是( 。
A、乙烯、乙炔
B、苯、正己烷
C、1-己烯、二甲苯
D、1-己炔、苯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì),屬于同分異構(gòu)體的是( 。
A、
B、和H3C-CH2-NO2
C、H3C-CH2-CH2-COOH和H3C-CH2-CH2-CH2-COOH
D、H3C-CH2-O-CH2-CH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分析化學(xué)反應(yīng):3 Cu2S+16HNO3═6Cu(NO32+4NO+3S+8H2O,下列說法不正確的是( 。
A、只有硫元素被氧化
B、NO是還原產(chǎn)物
C、還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比是3:16
D、0.3mol Cu(NO32生成時轉(zhuǎn)移電子0.6mol

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