工業(yè)上利用 3 Cl2 + 8 NH3 == N2 + 6 NH4Cl 反應(yīng)檢查氯氣管道是否漏氣。下列說(shuō)法錯(cuò)誤是
[     ]
A．若管道漏氣遇氨氣就會(huì)產(chǎn)生白煙
B．該反應(yīng)利用氨氣有還原性
C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D．該反應(yīng)氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為3:8
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

為探究氯氣的性質(zhì)，某同學(xué)做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，將少量試劑分別放入培養(yǎng)皿中的相應(yīng)位置，已知：KClO3+6HCl（濃）=KCl+3Cl2↑+3H2O，實(shí)驗(yàn)時(shí)將濃鹽酸滴在KClO3晶體上，并用表面皿蓋好．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用單線橋表示生成氯氣的反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：

KClO3+6HCl（濃）=KCl+3Cl2↑+3H2O
（2）實(shí)驗(yàn)A的現(xiàn)象是
淺綠色溶液變?yōu)榧t色溶液
淺綠色溶液變?yōu)榧t色溶液
，反應(yīng)的離子方程式為
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
．
（3）實(shí)驗(yàn)D的現(xiàn)象是
無(wú)色溶液變?yōu)樗{(lán)色
無(wú)色溶液變?yōu)樗{(lán)色
，反應(yīng)的離子方程式為
2I-+Cl2=I2+2Cl-
2I-+Cl2=I2+2Cl-
，
這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧化性Cl2
＞
＞
I2（填“＞”或“＜”）．
（4）實(shí)驗(yàn)C的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液先變紅，后褪色，使石蕊試液變紅的反應(yīng)的離子方程式為
Cl2+H2O=H++Cl-+HClO
Cl2+H2O=H++Cl-+HClO
．為了探究褪色原因，這位同學(xué)又做了如圖2所示實(shí)驗(yàn)，將干燥的氯氣通入雙通管中，其中a為干燥的紅紙條，b為濕潤(rùn)的紅紙條．
①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：a
不褪色
不褪色
，b
褪色
褪色
．NaOH溶液的作用
吸收Cl2，防止污染空氣
吸收Cl2，防止污染空氣
．
②該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明具有漂白作用的物質(zhì)是
HClO
HClO
．
③將氯氣通入水中形成黃綠色的氯水，見(jiàn)光放置數(shù)天后黃綠色會(huì)褪去，同時(shí)失去漂白作用，原因是
2HClO
 光 
.
 
2HCl+O2↑
2HClO
 光 
.
 
2HCl+O2↑
（用化學(xué)方程式表示）．
（5）實(shí)驗(yàn)B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
紅色溶液褪色
紅色溶液褪色
，工業(yè)上利用與實(shí)驗(yàn)B類(lèi)似的反應(yīng)制備漂白粉，制漂白粉的化方程式為
2Ca（OH）2+2Cl2=Ca（ClO）2+CaCl2+2H2O
2Ca（OH）2+2Cl2=Ca（ClO）2+CaCl2+2H2O
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?重慶模擬）I．將由Na+、Ba2+、Cu2+、SO42-、Cl-組合形成的三種強(qiáng)電解質(zhì)溶液，分別裝入圖1裝置中的甲、乙、丙三個(gè)燒杯中進(jìn)行電解，電極均為石墨電極．

接通電源，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，測(cè)得乙中c電極質(zhì)量增加．常溫下各燒杯中溶液pH與電解時(shí)間t的關(guān)系如圖2（忽略因氣體溶解帶來(lái)的影響）．據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出乙燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2CuSO4+2H2O
 電解 
.
 
2Cu+O2↑+H2SO4
2CuSO4+2H2O
 電解 
.
 
2Cu+O2↑+H2SO4
；
（2）電極f上發(fā)生的電極反應(yīng)為
4OH--4e-=2H2O+O2↑
4OH--4e-=2H2O+O2↑
；
（3）若經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，測(cè)得乙燒杯中c電極質(zhì)量增加了8g，要使丙燒杯中溶液恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)，應(yīng)進(jìn)行的操作是
向丙燒杯中加入水2.25g
向丙燒杯中加入水2.25g
．
II．工業(yè)上利用BaSO4制備BaCl2的工藝流程如下：

某活動(dòng)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室以重晶石（主要成分BaSO4）為原料，對(duì)上述工藝流程進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)．
（1）上述過(guò)程中，氣體用過(guò)量NaOH溶液吸收得到Na2S．Na2S水溶液顯堿性的原因是
S2-+H2O?HS-+OH-、HS-+H2O?H2S+OH-
S2-+H2O?HS-+OH-、HS-+H2O?H2S+OH-
（用離子方程式表示）．
（2）已知有關(guān)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下：
BaSO4（s）+4C（s）
高溫
 4CO（g）+BaS（s）△H1=+571.2kJ/mol
C（s）+CO2（g） 
高溫
 2CO（g）△H2=+172.5kJ/mol
則反應(yīng)BaSO4（s）+2C（s）
高溫
 2CO2（g）+BaS（s）△H3=
+226.2
+226.2
kJ/mol
（3）在高溫焙燒重晶石過(guò)程中必須加入過(guò)量的炭，同時(shí)還要通入空氣，其目的是
使BaSO4得到充分的還原（或提高BaS的產(chǎn)量）
使BaSO4得到充分的還原（或提高BaS的產(chǎn)量）
，
硫酸鋇和碳反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，炭和氧氣反應(yīng)放熱維持反應(yīng)所需高溫
硫酸鋇和碳反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，炭和氧氣反應(yīng)放熱維持反應(yīng)所需高溫
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

21世紀(jì)是全世界大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用海洋資源、發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)的新時(shí)期。為了人類(lèi)和平利用海洋資源，今年我國(guó)環(huán)球科學(xué)考察船“大洋一號(hào)”首次執(zhí)行環(huán)球大洋科學(xué)考察任務(wù)。

海水占地球總儲(chǔ)水量的97.2%，若把海水淡化和化工生產(chǎn)結(jié)合起來(lái)，既可解決淡水資源缺乏的問(wèn)題，又可充分利用海洋資源。

（1）海水中存在大量的氯化鈉，氯化鈉中的金屬元素位于元素周期表第      族。

（2）目前，國(guó)際上實(shí)用的“海水淡化”主要技術(shù)之一是蒸餾法。蒸餾法是將海水變成蒸汽，蒸汽經(jīng)冷卻而得高純度淡水。由此可判斷蒸餾法是         （填：物理變化或化學(xué)變化）。

（3）工業(yè)上利用電解飽和食鹽水可制得重要化工產(chǎn)品。反應(yīng)式為：

食鹽+H2O→NaOH+H2↑+Cl2↑（未配平），該反應(yīng)中食鹽的化學(xué)式是          ；利用電解所得氣體制36.5%的濃鹽酸1000t，最少需消耗食鹽           t。（可能需要的相對(duì)原子質(zhì)量：Na   23   Cl   35.5

H   1   O   16）

（4）近年來(lái)，有人提出了一種利用氯堿工業(yè)產(chǎn)品及氯化鈉循環(huán)治理含二氧化硫廢氣并回收二氧化硫的方法。該方法流程如下：

請(qǐng)寫(xiě)出②④的化學(xué)反應(yīng)方程式：                                         、                                       。

（5）上述亞硫酸氫鈉與甲醛經(jīng)過(guò)一定反應(yīng)可以合成俗稱(chēng)“吊白塊（雕白粉）”的物質(zhì)，因該物質(zhì)對(duì)人體有害，不能用于食品漂白�！暗醢讐K”結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：HOCH2SO3Na，根據(jù)其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，“吊白塊”能發(fā)生的反應(yīng)有          。（填字母）

A.皂化反應(yīng)    B.聚合反應(yīng)    C.與金屬鈉反應(yīng)    D.氧化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014屆四川省邛崍市高三第一次月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

Ⅰ．將由Na＋、Ba2＋、Cu2＋、SO42－、Cl－組合形成的三種強(qiáng)電解質(zhì)溶液，分別裝入下圖裝置中的甲、乙、丙三個(gè)燒杯中進(jìn)行電解，電極均為石墨電極。

接通電源，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，測(cè)得乙中c電極質(zhì)量增加。常溫下各燒杯中溶液pH與電解時(shí)間t的關(guān)系如右上圖（忽略因氣體溶解帶來(lái)的影響）。據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）在甲中燒杯中滴加酚酞，    極（填a或b）附近溶液會(huì)變紅。

（2）寫(xiě)出乙燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式            。

（3）電極f上發(fā)生的電極反應(yīng)式為            。

（4）若經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，測(cè)得乙燒杯中c電極質(zhì)量增加了8g，要使丙燒杯中溶液恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)，應(yīng)進(jìn)行的操作是            。

Ⅱ．工業(yè)上利用BaSO4制備BaCl2的工藝流程如下：

某活動(dòng)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室以重晶石（主要成分BaSO4）為原料，對(duì)上述工藝流程進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。

（1）上述過(guò)程中，氣體用過(guò)量NaOH溶液吸收得到Na2S。Na2S水溶液顯堿性的原因是      。（用離子方程式表示）

（2）已知有關(guān)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下：

BaSO4(s) +4C(s)4CO(g)+BaS(s)  △H1 = +571.2kJ/mol       ①

C(s) +CO2(g)2CO(g)   △H2 = +172.5kJ/mol                ②

則反應(yīng)BaSO4(s) +2C(s)2CO2(g) + BaS(s)  △H3 =     

（3）在高溫焙燒重晶石過(guò)程中必須加入過(guò)量的炭，同時(shí)還要通入空氣，其目的是      。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012年蘇教版高中化學(xué)選修2 1.3海水淡化練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

海水占地球總儲(chǔ)水量的97.2%，若把海水淡化和加工生產(chǎn)結(jié)合起來(lái)，既可解決淡水資源缺乏的問(wèn)題，又可充分利用海洋資源。

(1)海水中存在大量的氯化鈉，氯化鈉中的金屬元素位于元素周期表第________族。

(2)目前，國(guó)際上使用的“海水淡化”主要技術(shù)之一是蒸餾法。蒸餾法是將海水變成蒸汽，蒸汽經(jīng)冷卻而得高純度的淡水。由此可判斷蒸餾法是________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

(3)工業(yè)上利用電解飽和食鹽水可制得重要化工產(chǎn)品。反應(yīng)式為：食鹽＋H2O―→NaOH＋H2↑＋Cl2↑(未配平)，該反應(yīng)中食鹽的化學(xué)式是________；利用電解所得氣體制36.5%的濃鹽酸1000 t，最少需消耗食鹽________t。(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：Na：23，Cl：35.5，H：1，O：16)

(4)近年來(lái)，有人提出了一種利用氯堿工業(yè)產(chǎn)品及氯化鈉循環(huán)治理含二氧化硫廢氣并回收二氧化硫的方法。該方法流程如下：

請(qǐng)寫(xiě)出②④的化學(xué)反應(yīng)方程式：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(5)上述亞硫酸氫鈉與甲醛經(jīng)過(guò)一定反應(yīng)可以合成俗稱(chēng)“吊白塊”的物質(zhì)，因該物質(zhì)對(duì)人體有害，不能用于食品漂白�！暗醢讐K”結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HOCH2SO3Na，根據(jù)其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，“吊白塊”不能發(fā)生的反應(yīng)有________(填字母)。

A．皂化反應(yīng)                             B．聚合反應(yīng)

C．與金屬鈉反應(yīng)                          D．氧化反應(yīng)

 

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