計(jì)算題(要求在答題紙上寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(1)2.8g鐵放入100mL 1mol/L的稀硫酸中,計(jì)算:充分反應(yīng)后生成H2的體積
 
(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
(2)在隔絕空氣的條件下,某同學(xué)將一塊部分被氧化的鈉塊用一張已除氧化膜、并用針刺 一些小孔的鋁箔包好,然后放入盛滿水且倒置于水槽中的容器內(nèi).待鈉塊反應(yīng)完全后,在容器中僅收集到1.12L氫氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況),此時(shí)測(cè)得鋁箔質(zhì)量比反應(yīng)前減少了0.27g,水槽和容器內(nèi)溶液的總體積為2.0L,溶液中NaOH的濃度為0.050mol?L-1(忽略溶液中溶解的氫氣的量).
①已知鈉的氧化膜可以與水反應(yīng):Na2O+H2O=2NaOH,寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的另外2個(gè)反應(yīng)的離子方程式
 
 

②試通過(guò)計(jì)算確定該鈉塊中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
考點(diǎn):化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算,鈉的重要化合物
專題:計(jì)算題
分析:(1)n(Fe)=
2.8g
56g/mol
=0.05mol,n(H2SO4)=1mol/L×0.1L=0.1mol,根據(jù)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑知,硫酸的物質(zhì)的量大于Fe,所以硫酸過(guò)量,根據(jù)鐵和氫氣之間的關(guān)系式計(jì)算氫氣體積;
(2)①該過(guò)程中發(fā)生的離子反應(yīng)還有:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑、2OH-+2Al+2H2O=2AlO2-+3H2↑;
②n(Al)=
0.27g
27g/mol
=0.01mol,n(H2)=
1.12L
22.4L/mol
=0.05mol,根據(jù)鋁的質(zhì)量可計(jì)算出鋁與NaOH反應(yīng)生成的氫氣的物質(zhì)的量,根據(jù)氫氣的體積可計(jì)算出與水反應(yīng)的Na的物質(zhì)的量,從電子守恒和Na元素質(zhì)量守恒的角度列式解答.
解答: 解:(1)n(Fe)=
2.8g
56g/mol
=0.05mol,n(H2SO4)=1mol/L×0.1L=0.1mol,根據(jù)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑知,硫酸的物質(zhì)的量大于Fe,所以硫酸過(guò)量,設(shè)生成氫氣的體積為V,
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
1mol          22.4L
0.05mol       V
1mol:22.4L=0.05mol:V
V=
22.4L×0.05mol
1mol
=1.12L,
故答案為:氫氣體積為1.12L;
(2)①該過(guò)程中發(fā)生的離子反應(yīng)還有:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑、2OH-+2Al+2H2O=2AlO2-+3H2↑;
故答案為:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑;2OH-+2Al+2H2O=2AlO2-+3H2↑;
②發(fā)生反應(yīng):Na2O+H2O=2NaOH,2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,
n(余NaOH)=2.0 L×0.05 mol?L-1=0.1 mol,
n(H2)=
1.12L
22.4L/mol
=0.05mol,n(NaAlO2)=n(Al)=
0.27g
27g/mol
=0.01mol,由電子守恒知:n(Na)+3n(Al)=2n(H2
即:n(Na)+3×0.01 mol=2×0.05 mol,解得:n(Na)=0.07 mol,
由鈉守恒知:n(NaAlO2)+n(NaOH)=n(Na)+2n(Na2O)
即:0.01 mol+0.1 mol=0.07 mol+2n(Na2O),
得:n(Na2O)=0.02 mol,
w(Na)=
(0.07mol+2×0.02mol)×23g/mol
0.07mol×23g/mol+0.02mol×62g/mol
×100%≈88.8%,
故答案為:88.8%.
點(diǎn)評(píng):本題考查根據(jù)方程式進(jìn)行計(jì)算,(2)題過(guò)程較復(fù)雜,根據(jù)方程式結(jié)合原子守恒進(jìn)行解答,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將9mol/L的濃硫酸稀釋成0.9mol/L的稀硫酸100mL,回答下列問(wèn)題:
(1)需要取濃硫酸
 
 mL
(2)配制操作可分解成如下幾步,以下正確的操作順序是
 

A.向容量瓶中注入少量蒸餾水,檢查是否漏水
B.用少量蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒,將溶液注入容量瓶,并重復(fù)操作兩次
C.將已冷卻的稀硫酸注入已檢查不漏水的容量瓶中
D.根據(jù)計(jì)算,用量筒量取一定體積的濃硫酸
E.將濃硫酸沿?zé)诼⑷胧⒂姓麴s水的小燒杯中,并不斷用玻璃棒攪拌
F.蓋上容量瓶塞子,振蕩,搖勻
G.用膠頭滴管滴加蒸餾水,使溶液凹面恰好與刻度相切
H.繼續(xù)往容量瓶中小心地加蒸餾水,使液面接近刻度線1~2cm
(3)需要使用的實(shí)驗(yàn)儀器有燒杯
 

(4)由于錯(cuò)誤操作,使得到的濃度數(shù)據(jù)比正確的偏大的是
 
(填寫(xiě)序號(hào)).
A.使用容量瓶配制溶液時(shí),俯視液面定容后所得溶液的濃度
B.沒(méi)有用蒸餾水洗燒杯2-3次,并將洗液移入容量瓶中
C.容量瓶用蒸餾水洗凈,沒(méi)有烘干
D.定容時(shí),滴加蒸餾水,先使液面略高于刻度線,再吸出少量水使液面凹面與刻度線相切
E.把配好的溶液倒入用蒸餾水洗凈而末干的試劑瓶中備用.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

銅是人類最早生產(chǎn)和使用的金屬之一,在化學(xué)反應(yīng)中銅元素可表現(xiàn)為0、+1、+2價(jià).
Ⅰ.(1)在西漢古籍中曾有記載:“曾青得鐵則化為銅”,即:曾青(CuSO4)跟鐵反應(yīng)生成銅,試寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式
 

(2)在原電池和電解池中,銅常用作電極,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
 

A.鋅銅原電池中銅是正極              B.用電解法精煉銅時(shí)粗銅作陰極
C.在鍍件上鍍銅時(shí)銅與電源正極相連     D.銅作陽(yáng)極時(shí)不一定溶解
Ⅱ.學(xué)習(xí)小組對(duì)無(wú)水硫酸銅分解的產(chǎn)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
【提出問(wèn)題】碳酸鈣受熱分解生成CaO和CO2,那么無(wú)水硫酸銅受熱分解也只生成CuO和SO3嗎?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】按如圖裝置進(jìn)行試驗(yàn).

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
a.準(zhǔn)確稱取無(wú)水硫酸銅2.40g于裝置A試管中加熱,直至固體全部變?yōu)楹谏,?jīng)驗(yàn)證該黑色粉末為CuO.
b.實(shí)驗(yàn)中,觀察到裝置E中的水部分被排入量筒中;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測(cè)得量筒中水的體積為112mL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下氣體的體積),并測(cè)得干燥管D的質(zhì)量增加了1.32g.
(3)裝置C的作用
 

(4)根據(jù)裝置E、F中現(xiàn)象,推測(cè)還有氣體
 
(填分子式)生成;實(shí)驗(yàn)生成的SO3
 
 mol.
(5)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】無(wú)水硫酸銅受熱分解不僅僅生成CuO和SO3
【反思與評(píng)價(jià)】
(6)任何實(shí)驗(yàn)都存在誤差,請(qǐng)指出本實(shí)驗(yàn)中可能造成誤差的因素是
 
 
(任寫(xiě)2點(diǎn)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)氯化鋁水溶液呈
 
性(填“酸”、“中”、“堿”),常溫時(shí)pH
 
7
(填>或=或<),原因是(用離子方程式表示)
 
.實(shí)驗(yàn)室配制氯化鋁溶液時(shí),為了抑制水解,可以加入少量的
 
.把氯化鋁溶液蒸干,灼燒,最后得到的主要固體產(chǎn)物是
 

(2)硫化鈉水溶液中:①C(Na+
 
2C(S2-)(填>或=或<,下同)②C(H+
 
C(OH-),原因是(用離子方程式表示)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求書(shū)寫(xiě)方程式
①NH3?H2O在水中的電離方程式:
 
;
②Na2HPO4溶于水的電離方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在0.5L的密閉容器中,一定量的氮?dú)夂蜌錃膺M(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,其化學(xué)平衡常數(shù)K與溫度T的關(guān)系如下表:
T/℃ 200 300 400
K K1 K2 0.5
請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)試比較K1、K2的大小,K1
 
K2(填“>”“=”或“<”)
(2)下列各項(xiàng)能作為判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)的是
 
(填字母編號(hào))
a.容器內(nèi)N2、H2、NH3的濃度之比為1:3:2      b.v(N2)=3v(H2
c.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變        d.混合氣體的密度保持不變
(3)400℃時(shí),反應(yīng)2NH3(g)?N2(g)+3H2(g)的化學(xué)平衡常數(shù)K的值為
 
,當(dāng)測(cè)
得NH3和N2、H2的物質(zhì)的量分別為3mol和2mol、1mol時(shí),該反應(yīng)的v(N2
 
v(N2)(填“>”“<”或“=”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

汽車尾氣里含有NO氣體是由于內(nèi)燃機(jī)燃燒的高溫引起氮?dú)夂脱鯕夥磻?yīng)所致:
N2(g)+O2(g)?2NO(g)△H>0
已知該反應(yīng)在2404℃時(shí),平衡常數(shù)K=64×10-4.請(qǐng)回答:
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為
 

(2)該溫度下,向2L密閉容器中充入N2和O2各1mol,平衡時(shí),N2的轉(zhuǎn)化率是
 
%(保留整數(shù)).
(3)該溫度下,某時(shí)刻測(cè)得容器內(nèi)N2、O2、NO的濃度分別為2.5×10-1mol/L、4.0×10-2mol/L和3.0×10-3mol/L,此時(shí)反應(yīng)
 
(填“處于化學(xué)平衡狀態(tài)”、“向
正反應(yīng)方向進(jìn)行”或“向逆反應(yīng)方向進(jìn)行”),理由是
 

(4)將N2、O2的混合氣體充入恒溫恒容密閉容器中,下列變化趨勢(shì)正確的是
 
(填字母序號(hào)).

(5)下列方法中可以證明該反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)的是
 
?
①單位時(shí)間內(nèi)生成 n mol O2 的同時(shí)生成 n mol NO;
②溫度和體積一定時(shí),混合氣體的密度不再變化?③百分組成ω(NO)=ω(N2);
④反應(yīng)速率v(N2)=v(O2)=v(NO)/2時(shí);
⑤溫度和體積一定時(shí),某一生成物濃度不再變化;
⑦溫度和體積一定時(shí),容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化;
⑧條件一定,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組溶液在水溶液中能大量共存,且為無(wú)色透明的是( 。
A、K+、SO42-、MnO4-、Cl-
B、Na+、NO3-、Ba2+、Cl-
C、Cu2+、NO3-、Ba2+、OH-
D、K+、SO42-、Fe3+、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、鋁與稀硫酸反應(yīng):Al+2H+=Al3++H2
B、碳酸鈣與稀鹽酸的反應(yīng):CO32-+2H+=CO2+H2O
C、氫氧化鐵與鹽酸的反應(yīng):H++OH-=H2O
D、三氯化鐵腐蝕印刷線路板:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+

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同步練習(xí)冊(cè)答案