A、向飽和FeCl3溶液中滴加過量稀氨水,可制取Fe(OH)3膠體 |
B、向淀粉溶液中加入稀硫酸,加熱,冷卻后加入新制Cu(OH)2,再加熱,無(wú)磚紅色沉淀出現(xiàn),則證明淀粉沒有發(fā)生水解 |
C、常溫下,向盛有2mL 0.1mol?L-1 AgNO3溶液的試管中滴加2滴同濃度的NaCl溶液,生成白色沉淀,再向其中滴加0.1mol?L-1的KI溶液又生成黃色沉淀,說(shuō)明Ksp(AgI)<Ksp(AgCl) |
D、取少量溶液X,向其中加入幾滴KSCN溶液無(wú)明顯變化,再加適量新制氯水溶液變紅,說(shuō)明X溶液中一定含有Fe2+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、1mol乙醇燃燒生成3mol水 |
B、1mol乙醇可以生成1mol乙醛 |
C、1mol乙醇跟足量的金屬作用得0.5mol H2 |
D、乙醇可以制酒精飲料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、可用酸性KMnO4溶液檢測(cè)上述反應(yīng)是否有阿魏酸生成 |
B、與香蘭素互為同分異構(gòu)體,分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫,且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的酚類化合物共有3種 |
C、通常條件下,香蘭素、阿魏酸都能發(fā)生取代、加成、消去反應(yīng) |
D、香蘭素、阿魏酸均可與Na2CO3、NaOH溶液反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、鍺的第一電離能高于碳而電負(fù)性低于碳 |
B、四氯化鍺與四氯化碳分子都是四面體構(gòu)型 |
C、二氧化鍺與二氧化碳都是非極性的氣體化合物 |
D、二氧化鍺有強(qiáng)氧化性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、Cl2將NH3氧化成N2 |
B、NH3和HCl生成NH4Cl固體 |
C、豆科植物將N2轉(zhuǎn)化為NH4+ |
D、空氣中的氮氧化物轉(zhuǎn)化成酸雨 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、4種 | B、11種 |
C、12種 | D、13種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、在催化劑存在的條件下,苯和溴水發(fā)生反應(yīng)可生成無(wú)色比水重的液體溴苯 |
B、用溴水可鑒別苯、CCl4、苯乙烯 |
C、鑒定溴乙烷中存在溴元素的實(shí)驗(yàn)操作是先加入NaOH溶液,加熱后再加入AgNO3溶液 |
D、配制銀氨溶液時(shí),將硝酸銀溶液逐滴加入到稀氨水中 |
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