下列各組離子，在強堿性溶液中可大量共存的是( )

A．I－, AlO2－ , Cl－ , S2－ B．Na+, K+ , NH4+, Ba2+

C．Br－, HS－, Cl－, CO32－ D．SO32－, NO3－, SO42－, HCO3－

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省葫蘆島市六校協(xié)作體高三上期初考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

25 ℃時，某溶液中只含有Na＋、H＋、OH－、A－四種離子。下列說法正確的是( )

A．對于該溶液一定存在：pH≥7

B．在c(OH－)>c(H＋)的溶液中不可能存在：c(Na＋)>c(OH－)>c(A－)>c(H＋)

C．若溶液中c(A－)＝c(Na＋)，則溶液一定呈中性

D．若溶質(zhì)為NaA，則溶液中一定存在： c(Na＋)>c(A－)>c(OH－)>c(H＋)

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省高三上學(xué)期期初熱身測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

I．用O2將HCl轉(zhuǎn)化為Cl2，可提高效益，減少污染。傳統(tǒng)上該轉(zhuǎn)化通過如圖所示的催化劑循環(huán)實現(xiàn)，

其中，反應(yīng)①為：2HCl（g） + CuO（s）H2O（g）+CuCl2（s） △H1

反應(yīng)②生成1molCl2（g）的反應(yīng)熱為△H2，則總反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為（反應(yīng)熱用△H1和△H2表示）。

II．氧化鋅吸收法常用作脫去冶金工業(yè)排放煙氣中SO2，其主要步驟如下：配制ZnO懸濁液(含少量MgO、CaO)，在吸收塔中封閉循環(huán)脫硫，發(fā)生的主要反應(yīng)為ZnO(s) + SO2(g)=ZnSO3(s)，試回答下列問題：

（1）生成的ZnSO3可熱分解處理，其目的是：①生成的高濃度SO2可以用來制備硫酸；②_______________________；

（2）已知：純ZnO的懸浮液pH約為6.8。用氧化鋅吸收法脫去煙氣中SO2的過程中，測得pH、吸收效率η隨時間t的變化如圖1所示。已知被吸收的SO2為c(SO2)吸，溶液中SO32-、HSO3-、H2SO3所占物質(zhì)的量之比與pH的關(guān)系如圖2所示。

①充分吸收煙氣后的混合體系硫元素的主要存在形式是__________________；

②結(jié)合圖1與圖2分析，cd段發(fā)生的主要反應(yīng)是__________________；

③分析圖1，ab段的pH迅速下降至6.8左右的原因是______________________；

④為提高SO2的吸收效率η，可采取的措施為___________。

A．增大懸濁液中ZnO的量

B．適當(dāng)提高單位時間內(nèi)煙氣的循環(huán)次數(shù)

C．調(diào)節(jié)溶液的pH至6.0以下

（3）如用NaOH溶液吸收煙氣中的SO2，將所得的Na2SO3溶液進行電解，可循環(huán)再生NaOH，同時得到H2SO4，其原理如下圖所示。(電極材料為石墨)

b極的電極反應(yīng)式為____________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省高三上學(xué)期期初熱身測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定條件下，某容器中各微粒在反應(yīng)前后變化的示意圖如下，其中●和代表不同元素的原子。

關(guān)于此反應(yīng)說法錯誤的是（ ）

A．一定屬于吸熱反應(yīng) B．一定屬于可逆反應(yīng)

C．一定屬于氧化還原反應(yīng) D．一定屬于分解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆湖南省邵陽市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

組成和結(jié)構(gòu)可用 表示的有機物共有 ( ) （不考慮立體結(jié)構(gòu)）

A．24種 B．28種 C．32種 D．36種

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆湖南省邵陽市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有下列物質(zhì)：①乙醇；②苯酚；③乙醛；④乙酸乙酯；⑤丙烯酸(CH2===CH—COOH)。其中與溴水、KMnO4酸性溶液、NaHCO3溶液都能反應(yīng)的是( )

A．僅 ①③ B．僅②④ C．僅⑤ D．僅③⑤

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科目：高中化學(xué) 來源：2016年山東省業(yè)水平化學(xué)模擬試卷（4）（解析版） 題型：填空題

（1）為了做到合理營養(yǎng)，我國營養(yǎng)學(xué)家將食物分為A、B、C、D、E五類，請回答下列問題：①營養(yǎng)學(xué)家將這五類形象地設(shè)計成圖示的“ ”，并提倡居民每天均衡地吃這五類食物．為保證身體健康，建議在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量比例是 ．

②正在生長發(fā)育的青少年，應(yīng)多吃圖中C、D類食物，原因是該類食物中含有豐富的 和鈣質(zhì)．

③你每天吃的主食是 類食物，膳食中如果不搭配該類食物會造成身體內(nèi)缺乏 ．

④B類食物所含的主要營養(yǎng)成分是 和無機鹽．

（2）隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，摩托車、小汽車進入家庭成為日常主要交通工具．大量的機動車所排放的尾氣也逐步成為我國空氣的主要污染源之一．

①請寫出一種污染空氣的氣體的名稱： ．

②為實現(xiàn)環(huán)境整體效率最優(yōu)化，請?zhí)岢鰷p小或治理大氣污染的一點建議： ．

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科目：高中化學(xué) 來源：2016年山東省業(yè)水平化學(xué)模擬試卷（4）（解析版） 題型：選擇題

下列是四位同學(xué)分別設(shè)計的實驗方案，你認為可行的是（ ）

A．某白色固體化合物溶于水，向所得的無色溶液中滴入幾滴酚酞試劑，溶液呈紅色，證明這種白色固體化合物一定是堿

B．向某無色溶液中滴入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液是硫酸溶液

C．某白色固體與熟石灰研磨，產(chǎn)生的氣體可使酚酞溶液變成紅色，證明該固體是銨鹽

D．把燃著的木條伸入某無色氣體的集氣瓶中，火焰熄滅，該氣體一定是二氧化碳氣體

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科目：高中化學(xué) 來源：2016年福建省泉州市學(xué)業(yè)水平化學(xué)模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，既有離子鍵又有共價鍵的是（ ）

A．CaCl2 B．KOH C．H2O D．HF

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