下列敘述正確的是

A．同溫同壓下，1L一氧化碳?xì)怏w一定比1L氧氣的質(zhì)量小

B．任何條件下，等物質(zhì)的量的甲烷(CH4）和一氧化碳所含的原子數(shù)一定相等

C．同溫同壓下的二氧化碳?xì)怏w和氮?dú)猓趔w積相等，則質(zhì)量一定相等

D．同溫同壓下，相同體積的氣體，其分子數(shù)一定相等，原子數(shù)也一定相等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省四地六校高一上學(xué)期10月一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，13.44 L CO和CO2的混合氣體的質(zhì)量為20 g，請(qǐng)寫出計(jì)算過程

（1）求混合氣體中CO和CO2的體積比

（2）求混合氣體中平均摩爾質(zhì)量（保留3位有效數(shù)字）

（注：1 mol混合氣體中的每一種氣體的摩爾質(zhì)量與其所占體積分?jǐn)?shù)的乘積之和，以g·mol-1為單位，就是混合氣體的平均摩爾質(zhì)量。例如N2與O2按體積比4∶1混合，則該混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為28 g·mol-1×0.8＋32 g·mo l-1×0.2＝28.8 g·mo l-1 。初中化學(xué)中所用的空氣的“平均”相對(duì)分子質(zhì)量為29，就是通過這種方法求得的）。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省華士、成化、山觀三校高二上期中必修化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（一）糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)。

（1）油脂被攝入人體后，在酶的作用下水解為高級(jí)脂肪酸和 （寫名稱），進(jìn)而被氧化生成二氧化碳和水并提供能量，或作為合成人體所需其他物質(zhì)的原料。

（2）氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單元，其分子中一定含有的官能團(tuán)是氨基（－NH2）和 寫結(jié)構(gòu)簡式或名稱）。人體中共有二十多種氨基酸，其中人體自身 （填“能”或“不能”）合成的氨基酸稱為人體必需氨基酸。

（3）淀粉在淀粉酶的作用下最終水解為葡萄糖（C6H12O6），部分葡萄糖在體內(nèi)被氧化生成二氧化碳和水。寫出葡萄糖在體內(nèi)被氧化的化學(xué)方程式： 。

（二）（1）2009年底在丹麥哥本哈根召開了全球氣候會(huì)議，環(huán)境問題已受到世界各國的普遍關(guān)注。請(qǐng)回答：（1）現(xiàn)有①氟氯烴、②二氧化碳 、③二氧化硫 、④廢棄塑料制品 、⑤氮?dú)狻?/p>

能形成酸雨的是 （填序號(hào)，下同）；能破壞臭氧層的是 ；導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是 。

（2）“白色污染”的主要危害是 （填序號(hào)）。

①破壞土壤結(jié)構(gòu) ②降低土壤肥效 ③污染地下水 ④危及海洋生物的生存

（3）2010年5月至10月在上海舉辦的世博會(huì)中倡導(dǎo)“低碳世博”。下列做法不能體現(xiàn)低碳生活的是 （填序號(hào)）。①減少食物加工過程 ②注意節(jié)約用電 ③盡量購買本地的、當(dāng)季的食物 ④大量使用木柴為

（三）糖類、油脂、蛋白質(zhì)能在人體中 （填“氧化” 或“還原” ），供給人體所需要的能量。其中 是含熱能最高的營養(yǎng)物質(zhì)。根據(jù)溶解性的不同，維生素B類屬于 溶性維生素（填A(yù)、水；B、脂）。某藥品標(biāo)簽上貼有“OTC”符號(hào)，它表示 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省華士、成化、山觀三校高二上期中選修化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有下列物質(zhì)：①乙醇； ②苯酚； ③乙醛； ④丙烯酸（CH2=CHCOOH），其中與溴水、KMnO4酸性溶液、NaHCO3溶液都能反應(yīng)的是

A． 僅①③ B． 僅② C． 僅④ D． 僅③④

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省華士、成化、山觀三校高一上期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

下圖中A～H均為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì)，A、B、H是氣體，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。（反應(yīng)中生成的水已略去）

請(qǐng)回答以下問題：

（1）E是 ，H是 。（填化學(xué)式）

（2）C物質(zhì)在日常生活中的用途，可用作 劑。

（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：

（4）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西八一、洪都、麻丘中學(xué)等高二上期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

有濃度均為0.1 mol·L-1的鹽酸、硫酸和醋酸三種溶液，試分析：

（1）若溶液的C(H+)分別為a、b、c，則它們的大小關(guān)系是 (用“>”“<”“=”表示),

（2）分別用三種酸中和等物質(zhì)的量的氫氧化鈉溶液，所需溶液的體積分別是a、b、c， 則它們的大小關(guān)系是 (用“>”“<”“=”表示)。

（3）等體積的三種酸分別與足量的鋅粒反應(yīng)，在相同條件下若產(chǎn)生氣體的體積分別為a、b、c，則它們的關(guān)系是 。

（4）可逆反應(yīng)2Cl2(g)+2H2O(g) 4HCl(g)+O2(g) △H>0，在一定條件下達(dá)到平衡后，分別采取下列措施（填“增大”、“減小”或“不變”）：

①降低溫度，Cl2的轉(zhuǎn)化率__________； ②保持容器體積不變，加入He，則HCl的物質(zhì)的量__________；③保持容器壓強(qiáng)不變，加入He，則O2的體積分?jǐn)?shù)__________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西八一、洪都、麻丘中學(xué)等高二上期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知下面三個(gè)數(shù)據(jù)：7.2×10－4、4.6×10－4、4.9×10－10分別是三種酸的電離平衡常數(shù)，若已知這些酸可發(fā)生如下反應(yīng)：

①NaCN＋HNO2=HCN＋NaNO2，

②NaCN＋HF=HCN＋NaF，

③NaNO2＋HF=HNO2＋NaF。

由此可判斷下列敘述中，不正確的是

A．HF的電離平衡常數(shù)為7.2×10－4

B．HNO2的電離平衡常數(shù)為4.9×10－10

C．根據(jù)①③兩個(gè)反應(yīng)即可知三種酸的相對(duì)強(qiáng)弱

D．HNO2的電離平衡常數(shù)比HCN大，比HF小

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川第九中學(xué)高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

N2O5是一種新型硝化劑,其性質(zhì)和制備受到人們的關(guān)注。一定溫度下,在2 L固定容積的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2N2O5(g) 4NO2(g)+O2(g) ΔH>0。反應(yīng)物和部分生成物的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線如圖所示。下列說法中,正確的是

A．0~20 s內(nèi)平均反應(yīng)速率v(N2O5)=0.1 mol·(L·s)- 1

B．10 s時(shí),正、逆反應(yīng)速率相等,達(dá)到平衡

C．20 s時(shí),正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率

D．曲線a表示NO2的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間的變化

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省四地六校高二上學(xué)期11月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

甲、乙兩個(gè)小組利用酸性KMnO4與H2C2O4溶液反應(yīng)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究影響反應(yīng)速率的因素（2MnO4- + 5H2C2O4+ 6H+=2Mn2+ +10CO2+8H2O）

甲組：利用右圖裝置，通過測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)生成CO2氣體體積的大小來比較化學(xué)反應(yīng)速率的大小。（實(shí)驗(yàn)中所用KMnO4溶液均已加入H2SO4）

序號(hào)

A溶液

B溶液

①

2ml 0.2mol/LH2C2O4溶液

4ml 0.01mol/LKMnO4溶液

②

2ml 0.1mol/LH2C2O4溶液

4ml 0.01mol/LKMnO4溶液

③

2ml 0.2mol/LH2C2O4溶液

4ml 0.01mol/LKMnO4溶液和少量MnSO4

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究 對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

（2）分液漏斗中A溶液應(yīng)該 加入(填“一次性”或“逐滴滴加”)

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，讀數(shù)前為了使兩個(gè)量氣管的壓強(qiáng)相等，避免產(chǎn)生壓強(qiáng)差，影響測(cè)定結(jié)果，需要進(jìn)行的操作是 。

乙組：通過測(cè)定KMnO4溶液褪色所需時(shí)間的多少來比較化學(xué)反應(yīng)速率

為了探究KMnO4與H2C2O4濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響，某同學(xué)在室溫下完成以下實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

3

4

水/ml

10

5

0

X

0.5 mol/L H2C2O4/ml

5

10

10

5

0.2 mol/L KMnO4/ml

5

5

10

10

時(shí)間/s

40

20

10

---

（4）X=

A．5 B．10 C．15 D．20

4號(hào)實(shí)驗(yàn)中始終沒有觀察到溶液褪色，你認(rèn)為可能的原因是 。

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