5．下列說法正確的是（　　）
A．丙烯（CH2=CHCH3）易發(fā)生加成反應(yīng)，一定條件下也可能發(fā)生取代反應(yīng)
B．若有機(jī)物甲和乙是同分異構(gòu)體，則甲和乙的化學(xué)性質(zhì)相似
C．某有機(jī)物燃燒只生成物質(zhì)的量之比為l：2 的CO2和H2O，說明其最簡式為CH4
D．分子式分別為C2H6O、C3H8O的有機(jī)物一定互為同系物

分析 A．碳碳雙鍵可發(fā)生加成反應(yīng)，甲基在光照下可發(fā)生取代反應(yīng)；
B．同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)不同，結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)；
C．燃燒只生成物質(zhì)的量之比為l：2 的CO2和H2O，有機(jī)物可能含O元素；
D．分子式為C2H6O、C3H8O的有機(jī)物，可能為醇或醚．

解答 解：A．碳碳雙鍵可發(fā)生加成反應(yīng)，甲基在光照下可發(fā)生取代反應(yīng)，則丙烯（CH2=CHCH3）易發(fā)生加成反應(yīng)，一定條件下也可能發(fā)生取代反應(yīng)，故A正確；
B．同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)不同，結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，如乙酸與甲酸甲酯，性質(zhì)不同，故B錯誤；
C．燃燒只生成物質(zhì)的量之比為l：2 的CO2和H2O，有機(jī)物可能含O元素，則有機(jī)物可能為CH4或CH4O等，故C錯誤；
D．分子式為C2H6O、C3H8O的有機(jī)物，可能為醇或醚，不一定為同系物，故D錯誤；
故選A．

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系、有機(jī)物的組成、有機(jī)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意同系物、同分異構(gòu)體的判斷，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)的是（　　）
A．NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2OB．Na2O+H2O═2NaOH
C．Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2OD．KClO3+6HCl （濃）═KCl+3H2O+3Cl2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列敘述正確的是（　�。�
A．電泳現(xiàn)象可說明膠體帶電荷
B．膠體粒子很小，可以透過半透膜
C．直徑在1-100nm之間的粒子稱為膠體
D．是否具有丁達(dá)爾效應(yīng)是溶液與膠體的本質(zhì)區(qū)別

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%、密度為1.84g/cm3濃H2SO4來配制450mL、0.2mol/L的稀H2SO4．
（1）經(jīng)計(jì)算，需濃H2SO4的體積為5.4mL．
（2）除燒杯、玻璃棒、量筒外，配制上述溶液還需要的玻璃儀器是500mL容量瓶、膠頭滴管．
（3）在配制過程中，其他操作都準(zhǔn)確，下列操作中，能引起濃度偏高的有②⑤（填代號）．
①將濃H2SO4直接倒入燒杯，再向燒杯中注入蒸餾水來稀釋濃H2SO4；
②未等稀釋后的H2SO4溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中；
③洗滌溶解用的燒杯與玻璃棒，并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中；
④轉(zhuǎn)移前，容量瓶中含有少量蒸餾水；
⑤定容時(shí)，俯視標(biāo)線；
⑥定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于標(biāo)線，又用膠頭滴管加蒸餾水至標(biāo)線．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列不能用勒夏特列原理解釋的是（　�。�
①盛滿二氧化氮的燒瓶浸入熱水中顏色變深                             ②新制的氯水在光照條件下顏色變淺
③在H2、I2和HI組成的平衡體系中，加壓，混合氣體顏色變深  ④可用濃氨水和氫氧化鈉固體快速制取氨氣
⑤高錳酸鉀溶液加水稀釋后顏色變淺                                       ⑥加催化劑有利于氨氧化反應(yīng)
⑦500℃左右比室溫更有利于合成氨的反應(yīng)                              ⑧收集氯氣用排飽和食鹽水的方法．
A．②③⑤⑥B．③⑤⑥⑧C．③⑤⑥⑦D．④⑥⑦⑧

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．已知碳化鋁（Al4C3）與水反應(yīng)生成氫氧化鋁和甲烷．為了探究甲烷性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下兩組實(shí)驗(yàn)方案：甲方案探究甲烷與氧化劑反應(yīng)（如圖1所示）；乙方案探究甲烷與氯氣反應(yīng)的條件（如圖2所示）．

甲方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：溴水無顏色變化，無水硫酸銅變藍(lán)色，澄清石灰水變渾濁．
乙方案實(shí)驗(yàn)操作過程：通過排飽和食鹽水的方法收集兩瓶甲烷與氯氣（體積比為1：4）的混合氣體，I瓶放在光亮處，II瓶用預(yù)先準(zhǔn)備好的黑色紙?zhí)滋咨�，按圖2安裝好裝置，并加緊彈簧夾a和b．
（1）碳化鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al4C3+6H2SO4=2Al2（SO4）3+3CH4↑．
（2）寫出甲方案實(shí)驗(yàn)中硬質(zhì)試管里可能發(fā)生的化學(xué)方程式2CH4+7CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$7Cu+CO2+CO+4H2O，（實(shí)驗(yàn)測得消耗甲烷與氧化銅物質(zhì)的量之比2：7）
（3）實(shí)驗(yàn)甲中濃硫酸的作用是干燥甲烷，集氣瓶中收集到的氣體不能（填“能”或“不能”）直接排入空氣中？
（4）下列對甲方案實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)現(xiàn)象與結(jié)論的敘述都正確的是A
A．酸性高錳酸鉀溶液不褪色，結(jié)論是通常條件下，甲烷不能與強(qiáng)氧化劑反應(yīng)
B．硬質(zhì)試管里黑色粉末變紅色，說明氧化銅發(fā)生了氧化反應(yīng)
C．硬質(zhì)試管里黑色粉末變紅色，推斷氧化銅與甲烷反應(yīng)只生成水和二氧化碳
D．甲烷不能與溴水反應(yīng)，推知甲烷不能與鹵素單質(zhì)反應(yīng)
（5）乙方案中燒杯里放入足量的水，打開彈簧夾a、b，一段時(shí)間后，觀察到有水倒吸到I瓶中，但水并不能充滿I瓶，請寫出該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所涉及的一個化學(xué)方程式CH4+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH3Cl+HCl．除了上述現(xiàn)象外，該實(shí)驗(yàn)中還可能觀察到的現(xiàn)象有ABC（填序號）．
A．I瓶中氣體顏色變淺             B．I瓶中出現(xiàn)白霧
C．I瓶瓶內(nèi)壁出現(xiàn)油狀物質(zhì)         D．II瓶中與I瓶現(xiàn)象相同．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)方案中，不可行的是（　�。�
A．用飽和食鹽水除去Cl2中的HCl氣體
B．用飽和碳酸氫鈉溶液除去CO2中HCl氣體
C．用Mg（OH）2除去MgCl2溶液中的少量FeCl3
D．用BaCl2溶液除去KNO3溶液中少量K2SO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中錯誤的是（　�。�
A．氯氣可用于自來水的消毒
B．四氧化三鐵常用作紅色油漆和涂料
C．明礬可用于凈水
D．過氧化鈉用于呼吸面具和潛水艇里氧氣的來源

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是（　�。�
A．0.1 mol/L NaAlO2溶液中：H+、Na+、Cl-、SO42-
B．使石蕊變紅的溶液中：H+、Na+、Fe2+、MnO4-
C．使酚酞變紅的溶液中：Na+、Cu2+、HCO3-、NO3-
D．無色溶液中：K+、Ca2+、Cl-、NO3-

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