將鋅片和銅片用導(dǎo)線(xiàn)相連浸入稀硫酸中組成原電池,兩電極間連接一個(gè)電流計(jì),裝置如圖:
(1)鋅片上發(fā)生的電極反應(yīng):
Zn-2e-=Zn2+
Zn-2e-=Zn2+
;銅片上發(fā)生的電極反應(yīng):
2H++2e-=H2
2H++2e-=H2

(2)若該電池中兩電極的總質(zhì)量為60g,工作一段時(shí)間后,取出鋅片和銅片洗凈干燥后稱(chēng)重,總質(zhì)量為47g,試計(jì)算產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況氫氣的體積為多少L?(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
4.48L
4.48L
分析:(1)該原電池中,鋅易失電子發(fā)生氧化反應(yīng)而作負(fù)極,銅作正極,正極上氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng);
(2)負(fù)極上鋅生成鋅離子進(jìn)入溶液而導(dǎo)致質(zhì)量減少,正極上氫離子得電子生成氫氣,所以正極質(zhì)量不變,兩個(gè)電極減少的質(zhì)量是鋅的質(zhì)量,根據(jù)鋅和氫氣之間的關(guān)系式計(jì)算生成氫氣的體積.
解答:解:1)該原電池中,鋅易失電子發(fā)生氧化反應(yīng)而作負(fù)極,電極反應(yīng)式為:Zn-2e-=Zn2+,銅作正極,正極上氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為:2H++2e-=H2↑,
故答案為:Zn-2e-=Zn2+;2H++2e-=H2↑;
(2)負(fù)極上鋅生成鋅離子進(jìn)入溶液而導(dǎo)致質(zhì)量減少,正極上氫離子得電子生成氫氣,所以正極質(zhì)量不變,兩個(gè)電極減少的質(zhì)量是鋅的質(zhì)量,鋅和稀硫酸反應(yīng)離子方程式為2H++Zn=Zn2++H2↑,
根據(jù)鋅和氫氣之間的關(guān)系式得氫氣的體積=
(60g-47g)
65g/mol
1
×1×22.4L/mol
=4.48L,
故答案為:4.48L.
點(diǎn)評(píng):本題以原電池原理考查了氧化還原反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算,明確正負(fù)極上發(fā)生的反應(yīng)是解本題關(guān)鍵,然后根據(jù)鋅和氫氣的關(guān)系式計(jì)算即可,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)將一塊純凈的鋅片插入盛有稀硫酸的燒杯里,可觀察到鋅片逐漸溶解,并有氣體產(chǎn)生,再平行地插入一塊銅片,可觀察到銅片上
沒(méi)有
沒(méi)有
(填“有”或“沒(méi)有”)氣泡產(chǎn)生.用導(dǎo)線(xiàn)將鋅片和銅片連接起來(lái)(如圖a所示),可觀察到銅片上
 (填“有”或“沒(méi)有”)氣泡產(chǎn)生.
(2)用導(dǎo)線(xiàn)連接靈敏電流計(jì)的兩端后,再與溶液中的鋅片和銅片相連接(如圖b所示),觀察到靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明導(dǎo)線(xiàn)中有電流通過(guò).從上述現(xiàn)象可以歸納出構(gòu)成原電池的某些條件是:
兩電極要同時(shí)插入電解質(zhì)溶液中,并用導(dǎo)線(xiàn)連接起來(lái)形成閉合回路
兩電極要同時(shí)插入電解質(zhì)溶液中,并用導(dǎo)線(xiàn)連接起來(lái)形成閉合回路
,電極反應(yīng)式是:鋅片
Zn-2e-=Zn2+
Zn-2e-=Zn2+
;銅片
2H++2e-=H2
2H++2e-=H2

(3)可見(jiàn),圖b是一個(gè)將
化學(xué)
化學(xué)
能轉(zhuǎn)化為
能的裝置,被稱(chēng)為原電池.我們也可以用家庭常見(jiàn)的一些儀器和物品,自制一個(gè)原電池,請(qǐng)你嘗試涉及實(shí)驗(yàn),并將你所設(shè)計(jì)的原電池簡(jiǎn)圖畫(huà)在右面的方框內(nèi):
所需物品及儀器:
水果(或果汁等電解質(zhì)溶液)、銅片、鋅片、導(dǎo)線(xiàn)、靈敏電流計(jì)(或小燈泡等)
水果(或果汁等電解質(zhì)溶液)、銅片、鋅片、導(dǎo)線(xiàn)、靈敏電流計(jì)(或小燈泡等)

實(shí)驗(yàn)操作步驟及現(xiàn)象:
將銅片和鋅片同時(shí)插入水果中,用導(dǎo)線(xiàn)連接銅片、靈敏電流計(jì)和鋅片,可以看到電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)(或小燈泡發(fā)光),即形成了原電池
將銅片和鋅片同時(shí)插入水果中,用導(dǎo)線(xiàn)連接銅片、靈敏電流計(jì)和鋅片,可以看到電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)(或小燈泡發(fā)光),即形成了原電池

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2004全國(guó)各省市高考模擬試題匯編·化學(xué) 題型:043

(1)把一塊純凈的鋅片插入盛有稀硫酸的燒杯里,可觀察到鋅片逐漸溶解,并有氣體產(chǎn)生,再平行地插入一塊銅片,可觀察到銅片上________(填“有”或“沒(méi)有”)氣泡產(chǎn)生.再用導(dǎo)線(xiàn)把鋅片和銅片連接起來(lái)(如圖a所示),可觀察到銅片上________(填“有”或“沒(méi)有”)氣泡產(chǎn)生.

(2)用導(dǎo)線(xiàn)連接靈敏電流表的兩端后,再與溶液中的鋅片和銅片相連接(如圖b所示),觀察到靈敏電流表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),說(shuō)明了導(dǎo)線(xiàn)中有電流通過(guò).請(qǐng)用反應(yīng)式來(lái)表示在導(dǎo)線(xiàn)中有電流通過(guò)的原因:

鋅片上的反應(yīng)式:________;

銅片上的反應(yīng)式:________.

可見(jiàn),圖b是一個(gè)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,人們把它叫做原電池.那么,一個(gè)正在工作著的原電池的形成條件是:________.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(1)將一塊純凈的鋅片插入盛有稀硫酸的燒杯里,可觀察到鋅片逐漸溶解,并有氣體產(chǎn)生,再平行地插入一塊銅片,可觀察到銅片上______(填“有”或“沒(méi)有”)氣泡產(chǎn)生.用導(dǎo)線(xiàn)將鋅片和銅片連接起來(lái)(如圖a所示),可觀察到銅片上______ (填“有”或“沒(méi)有”)氣泡產(chǎn)生.
(2)用導(dǎo)線(xiàn)連接靈敏電流計(jì)的兩端后,再與溶液中的鋅片和銅片相連接(如圖b所示),觀察到靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明導(dǎo)線(xiàn)中有電流通過(guò).從上述現(xiàn)象可以歸納出構(gòu)成原電池的某些條件是:______,電極反應(yīng)式是:鋅片______;銅片______.
(3)可見(jiàn),圖b是一個(gè)將______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能的裝置,被稱(chēng)為原電池.我們也可以用家庭常見(jiàn)的一些儀器和物品,自制一個(gè)原電池,請(qǐng)你嘗試涉及實(shí)驗(yàn),并將你所設(shè)計(jì)的原電池簡(jiǎn)圖畫(huà)在右面的方框內(nèi):
所需物品及儀器:______.
實(shí)驗(yàn)操作步驟及現(xiàn)象:______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河南省商丘市梁園區(qū)回民中學(xué)高一(下)綜合測(cè)試化學(xué)試卷(三)(解析版) 題型:填空題

(1)將一塊純凈的鋅片插入盛有稀硫酸的燒杯里,可觀察到鋅片逐漸溶解,并有氣體產(chǎn)生,再平行地插入一塊銅片,可觀察到銅片上    (填“有”或“沒(méi)有”)氣泡產(chǎn)生.用導(dǎo)線(xiàn)將鋅片和銅片連接起來(lái)(如圖a所示),可觀察到銅片上     (填“有”或“沒(méi)有”)氣泡產(chǎn)生.
(2)用導(dǎo)線(xiàn)連接靈敏電流計(jì)的兩端后,再與溶液中的鋅片和銅片相連接(如圖b所示),觀察到靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明導(dǎo)線(xiàn)中有電流通過(guò).從上述現(xiàn)象可以歸納出構(gòu)成原電池的某些條件是:    ,電極反應(yīng)式是:鋅片    ;銅片   
(3)可見(jiàn),圖b是一個(gè)將    能轉(zhuǎn)化為    能的裝置,被稱(chēng)為原電池.我們也可以用家庭常見(jiàn)的一些儀器和物品,自制一個(gè)原電池,請(qǐng)你嘗試涉及實(shí)驗(yàn),并將你所設(shè)計(jì)的原電池簡(jiǎn)圖畫(huà)在右面的方框內(nèi):
所需物品及儀器:   
實(shí)驗(yàn)操作步驟及現(xiàn)象:   

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