A. | 往溶液中通入氯氣:Ca2+、CH3COO-、Br-、Na+ | |
B. | 堿性溶液:Na+、SO42-、Cl-、ClO- | |
C. | 加入濃鹽酸的溶液:Fe2+、K+、NO${\;}_{3}^{-}$、NH4+ | |
D. | 加入KSCN呈血紅色的溶液:K+、Ca2+、Br-、HCO3- |
分析 A.氯氣具有強(qiáng)氧化性,能夠氧化溴離子;
B.四種離子之間不反應(yīng),都不與堿性溶液中的氫氧根離子反應(yīng);
C.硝酸根離子在酸性條件下能夠氧化亞鐵離子;
D.該溶液中存在鐵離子,鐵離子與碳酸氫根離子發(fā)生雙水解反應(yīng).
解答 解:A.Br-能夠被氯氣氧化,在溶液中不能大量共存,故A錯(cuò)誤;
B.堿性溶液中存在大量氫氧根離子,Na+、SO42-、Cl-、ClO-之間不發(fā)生反應(yīng),都不與氫氧根離子反應(yīng),在溶液中能夠大量共存,故B正確;
C.Fe2+、NO3-在酸性條件下能夠發(fā)生氧化還原反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故C錯(cuò)誤;
D.加入KSCN呈血紅色的溶液中存在鐵離子,HCO3-與鐵離子發(fā)生雙水解反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查離子共存的正誤判斷,為高考的高頻題,屬于中等難度的試題,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)的離子之間(如 Fe3+和 SCN-)等;還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的具體反應(yīng)條件,如“氧化還原反應(yīng)”、“加入鋁粉產(chǎn)生氫氣”;是“可能”共存,還是“一定”共存等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用托盤天平稱量25.20g氯化鈉固體 | |
B. | 蘋果含有Fe2+,現(xiàn)榨蘋果汁在空氣中會(huì)由淡綠色變?yōu)樽攸S色,若榨汁時(shí)加入具有還原性的維生素C,可防止該現(xiàn)象發(fā)生 | |
C. | 某固體在加入稀鹽酸產(chǎn)生了無色無味且能使澄清石灰水變渾濁的氣體,證明該固體一定含有CO32- | |
D. | 將氫氧化鈉固體在容量瓶中溶解,配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A、C兩種元素只能組成化學(xué)式為CA3的化合物 | |
B. | F與D形成的化合物性質(zhì)很不活潑,不與任何酸反應(yīng) | |
C. | 原子半徑由大到小的順序是E>F>C>D | |
D. | 元素的非金屬性由強(qiáng)到弱的順序是D>C>F>B |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烷 | B. | 乙烯 | C. | 乙酸 | D. | 乙醇 |
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