完成方程式，寫出是SiO2的什么性質(zhì)或作用？

（4）SiO2+4HF________________________________________________。

（5）SiO2+3C______________________________________。

（1）Na2SiO3+H2O  SiO2起酸性氧化物的作用

（2）Si+2CO↑  表現(xiàn)了SiO2的弱氧化性

（3）Na2SiO3+CO2↑  表現(xiàn)了SiO2的高沸點(diǎn)性

（4）SiF4↑+2H2O  表現(xiàn)了SiO2的特性

（5）SiC+2CO↑  SiO2在反應(yīng)中作為一種反應(yīng)物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（13分）某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來探究元素周期律。甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對(duì)應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖裝置來一次性完成N、C、Si的非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究；乙同學(xué)根據(jù)置換反應(yīng)的規(guī)律，利用下圖裝置完成了O元素的非金屬性比S強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)研究。回答下列問題：

（1）圖中D裝置在實(shí)驗(yàn)中的作用是                   。

(2)從以下所給物質(zhì)中選出甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)所用到物質(zhì)：

圖1中試劑A為_________；試劑C為_________（填序號(hào)）。

①稀HNO3溶液②稀鹽酸 ③碳酸鈣 ④Na2SiO3溶液 ⑤SiO2i

寫出燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式____________________。

寫出試管C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式___________________________。

由此判斷，元素N、C、Si 非金屬性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)開__________。

(3) 乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)所用到試劑A為________；試劑B為________；試劑C為________。

C處的現(xiàn)象為淺黃色沉淀產(chǎn)生；寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ___        。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年福建省廈門六中高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（13分）某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來探究元素周期律。甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對(duì)應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖裝置來一次性完成N、C、Si的非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究；乙同學(xué)根據(jù)置換反應(yīng)的規(guī)律，利用下圖裝置完成了O元素的非金屬性比S強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)研究。回答下列問題：

（1）圖中D裝置在實(shí)驗(yàn)中的作用是                  。
(2)從以下所給物質(zhì)中選出甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)所用到物質(zhì)：
圖1中試劑A為_________；試劑C為_________（填序號(hào)）。
①稀HNO3溶液②稀鹽酸③碳酸鈣④Na2SiO3溶液⑤SiO2 i
寫出燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式____________________。
寫出試管C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式___________________________。
由此判斷，元素N、C、Si 非金屬性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)開__________。
(3) 乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)所用到試劑A為________；試劑B為________；試劑C為________。
C處的現(xiàn)象為淺黃色沉淀產(chǎn)生；寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        ___       。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014屆福建省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（13分）某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來探究元素周期律。甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對(duì)應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖裝置來一次性完成N、C、Si的非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究；乙同學(xué)根據(jù)置換反應(yīng)的規(guī)律，利用下圖裝置完成了O元素的非金屬性比S強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)研究。回答下列問題：

（1）圖中D裝置在實(shí)驗(yàn)中的作用是                   。

(2)從以下所給物質(zhì)中選出甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)所用到物質(zhì)：

圖1中試劑A為_________；試劑C為_________（填序號(hào)）。

①稀HNO3溶液 ②稀鹽酸 ③碳酸鈣 ④Na2SiO3溶液 ⑤SiO2 i

寫出燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式____________________。

寫出試管C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式___________________________。

由此判斷，元素N、C、Si 非金屬性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)開__________。

(3) 乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)所用到試劑A為________；試劑B為________；試劑C為________。

C處的現(xiàn)象為淺黃色沉淀產(chǎn)生；寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ___        。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：福建省期中題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來探究元素周期律。甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對(duì)應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖裝置來一次性完成N、C、Si的非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究；乙同學(xué)根據(jù)置換反應(yīng)的規(guī)律，利用下圖裝置完成了O元素的非金屬性比S強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)研究�；卮鹣铝袉栴}：
（1）圖中D裝置在實(shí)驗(yàn)中的作用是________________。
（2）從以下所給物質(zhì)中選出甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)所用到物質(zhì)：圖中試劑A為_________；試劑C為_________（填序號(hào)）。
①稀HNO3溶液 ②稀鹽酸 ③碳酸鈣 ④Na2SiO3溶液 ⑤SiO2 
（3）寫出燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式____________________。寫出試管C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式___________________________。由此判斷，元素N、C、Si 非金屬性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)開__________。
（4）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)所用到試劑A為________；試劑B為________；試劑C為________。 C處的現(xiàn)象為淺黃色沉淀產(chǎn)生；寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

G.H.蓋斯根據(jù)一系列事實(shí)于1840年提出“不管化學(xué)過程是一步或分?jǐn)?shù)步完成，這一過程熱效應(yīng)相同”。換言之，若一個(gè)反應(yīng)可分成幾步反應(yīng)完成，則各步反應(yīng)的反應(yīng)熱總和與該反應(yīng)一次發(fā)生時(shí)反應(yīng)熱相同。應(yīng)用這個(gè)原理，解決下面問題：

已知：C(s)+O2(g)CO2(g)  ΔH=-393.5 kJ·mol-1

CO(g)+ O2(g)CO2(g)  ΔH=-283 kJ·mol-1

寫出C(s)與O2(g)反應(yīng)生成CO(g)的熱化學(xué)方程式。

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