A. | 除去CO2 中少量CO,通過(guò)灼熱氧化銅 | |
B. | 除去NO中少量NO2,氣體通入足量水中后,用濃硫酸干燥 | |
C. | 除去KCl固體中少量K2CO3,加入足量鹽酸后,蒸發(fā)、結(jié)晶 | |
D. | 除去CuSO4 溶液中Fe2(SO4)3 雜質(zhì),加入足量銅粉,過(guò)濾 |
分析 A.CO與CuO反應(yīng)生成二氧化碳;
B.二氧化氮與水反應(yīng)生成NO;
C.K2CO3與鹽酸反應(yīng)生成KCl;
D.Fe2(SO4)3 與Cu反應(yīng)生成CuSO4、FeSO4.
解答 解:A.CO與CuO反應(yīng)生成二氧化碳,則通過(guò)灼熱氧化銅可除雜,故A正確;
B.二氧化氮與水反應(yīng)生成NO,則氣體通入足量水中后,用濃硫酸干燥可除雜,故B正確;
C.K2CO3與鹽酸反應(yīng)生成KCl,則加入足量鹽酸后,蒸發(fā)、結(jié)晶可除雜,故C正確;
D.Fe2(SO4)3 與Cu反應(yīng)生成CuSO4、FeSO4,引入新雜質(zhì),不能除雜,應(yīng)加CuO、過(guò)濾除雜,故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的分離、提純,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,為高考常?jiàn)題型,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及發(fā)生的反應(yīng),除雜時(shí)不能引入新的雜質(zhì),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 1:3 | C. | 2:3 | D. | 3:4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ③④⑤ | D. | ②③⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 綠原酸可通過(guò)酯化反應(yīng)人工合成 | |
B. | 1 mol綠原酸能與2molBr2發(fā)生加成反應(yīng) | |
C. | 1mol綠原酸能與6molNa發(fā)生置換反應(yīng) | |
D. | 綠原酸能與NaHCO3溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過(guò)程中使用過(guò)量的氧氣,以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率 | |
B. | 合成氨工廠通常采用20 Mpa~50 MPa壓強(qiáng),以提高原料的利用率 | |
C. | 打開(kāi)啤酒瓶蓋后有大量泡沫溢出 | |
D. | 夏天將食品儲(chǔ)藏在冰箱中 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | υ(A)=0.5 mol/(L•min) | B. | υ(B)=0.3 mol/(L•min) | ||
C. | υ(C)=0.03 mol/(L•s) | D. | υ(D)=1 mol/(L•min) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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