【題目】化學(xué)知識在生產(chǎn)和生活中有著重要的應(yīng)用。下列說法中正確的是（ ）

(1)鈉的還原性很強；可以用來冶煉金屬鈦、鉭、鈮、鋯等

(2)K、Na合金可作原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑

(3)明礬常作為消毒劑

(4)Na2O2既可作呼吸面具中O2的來源；又可漂白織物、麥稈、羽毛等

(5)碳酸鈉在醫(yī)療上是治療胃酸過多的一種藥劑

(6)分散系中分散質(zhì)粒子的直徑：Fe(OH)3懸濁液>Fe(OH)3膠體>FeCl3溶液

(7)人造剛玉熔點很高，可用作高級耐火材料，主要成分是Al2O3。

A. (1)(2)(3)(4) B. (1)(2)(4)(6)

C. (1)(2)(4)(6)(7) D. (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)

【答案】C

【解析】(1)金屬鈉的還原性強于金屬鈦，可以將金屬鈦、鉭、鈮、鋯等從其熔融態(tài)的鹽中置換出來，所以可以用來冶煉金屬鈦、鉭、鈮、鋯等，故正確；(2)K、Na合金熔點低，可作原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑，故正確；(3)明礬不具有氧化性，不能用作消毒劑，鋁離子水解生成的氫氧化鋁具有凈水作用，所以明礬可以做凈水劑，故錯誤；(4)Na2O2和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，具有強氧化性，有漂白性，所以Na2O2既可作呼吸面具中O2的來源，又可漂白織物、麥桿、羽毛等，故正確；(5)碳酸鈉堿性較強，所以不能用來治療胃酸過多，碳酸氫鈉在醫(yī)療上是治療胃酸過多的一種藥劑，故錯誤；(6)分散系中分散質(zhì)小于1nm的是溶液，大于100nm的是濁液，介于1-100nm的是膠體，所以Fe(OH)3懸濁液＞Fe(OH)3膠體＞FeCl3溶液，故正確；(7)人造剛玉的主要成分是氧化鋁，故正確；故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可以證明乙醇分子中有1個氫原子與另外的氫原子不同的方法是

A. 1mol乙醇燃燒生成3mol水 B. 1mol乙醇可以生成1mol乙醛

C. 1mol乙醇跟足量的金屬作用得0.5molH2 D. 乙醇可以制酒精飲料

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列措施有利于節(jié)能減排、保護環(huán)境的是(　　)

①加快化石燃料的開采與使用；②研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥；③應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)化技術(shù)；④田間焚燒秸稈；⑤推廣使用節(jié)能環(huán)保材料。

A. ②③⑤ B. ①③⑤ C. ①②④ D. ②④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)用如下實驗探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì)。回答下列問題：

（1）分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體，均配制成0.1mol/L的溶液．在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑，其目的是________。

（2）甲組同學(xué)取2mL FeCl2溶液，加入幾滴氯水，再加入1滴KSCN溶液，溶液變紅，說明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為______________________。

（3）乙組同學(xué)認為甲組的實驗不夠嚴謹，該組同學(xué)在2mLFeCl2溶液中先加入0.5mL煤油，再于液面下依次加入幾滴氯水和l滴KSCN溶液，溶液變紅，煤油的作用是___________。

（4）丙組同學(xué)向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl3溶液，溶液變成棕黃色，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________；一段時間后．溶液中有氣泡出現(xiàn)，并放熱，隨后有紅褐色沉淀生成。產(chǎn)生氣泡的原因是______。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】W、X、Y、Z為原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素。W的原子半徑是周期表中最小的；X2-與Y+的電子層結(jié)構(gòu)相同；Z的最高正價與最低負價的代數(shù)和為4。下列說法正確的是

A. 原子半徑：Z<Y<X

B. 最簡單氫化物的穩(wěn)定性：X<Z

C. 由W、X、Y三種元素形成的化合物可使酚酞試液變紅

D. Y與Z位于同一周期，且它們在自然界中均能以游離態(tài)的形式存在

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃燒法是測定有機化合物化學(xué)式的一種重要方法。在一定溫度下取0.2 mol某氣態(tài)烴A在O2中完全燃燒，生成CO2和水蒸氣，放出熱量Q kJ，將生成物依次通過濃硫酸和堿石灰，濃硫酸增重14.4g，堿石灰增重35.2g。將烴A加入酸性KMnO4溶液或Br2的CCl4溶液，均能使它們褪色。

（1）通過計算求出烴A的分子式；

（2）已知烴A分子結(jié)構(gòu)高度對稱且有兩個甲基，請寫出烴A的結(jié)構(gòu)簡式；

（3）寫出烴A使Br2的CCl4溶液褪色的化學(xué)方程式。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.為了比較銅與鋅金屬活動性的相對強弱，甲、乙、丙三位同學(xué)用銅片、鋅片、稀硫酸、CuSO4溶液、直流電源、石墨電極、導(dǎo)線、燒杯、試管等中學(xué)化學(xué)常見的藥品和儀器(用品)，以“接力”的方式，設(shè)計下列實驗：

(1)甲同學(xué)分別將銅片、鋅片置于燒杯底部(銅、鋅不接觸)，小心地向燒杯中加入稀硫酸，觀察到的現(xiàn)象是________________，甲同學(xué)設(shè)計的思路是________________________________________________________________________。

(2)乙同學(xué)接著甲的實驗，向燒杯中滴加少量CuSO4溶液，進而觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________________________________________。

Ⅱ.丁、戊兩位同學(xué)想利用原電池反應(yīng)檢測金屬鎂與鋁的活動性順序，兩人均是鎂片和鋁片作電極，但丁同學(xué)將電極放入6 mol·L－1 H2SO4溶液中，戊同學(xué)將電極放入6 mol·L－1 NaOH溶液中。

(3)分別寫出丁、戊兩位同學(xué)所設(shè)計的原電池的負極反應(yīng)式。

丁同學(xué)實驗中的負極反應(yīng)式為________________________________________________；

戊同學(xué)實驗中的負極反應(yīng)式為________________________________________________。

(4)丁與戊同學(xué)均認為“構(gòu)成原電池的電極材料如果都是金屬，則構(gòu)成負極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”，若僅以此為依據(jù)，戊同學(xué)判斷出________(填元素符號)的活動性更強。

(5)丁、戊兩位同學(xué)所得的結(jié)論不一致，請你對此給予科學(xué)的解釋。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列描述中正確的是

A．HCl和NaOH反應(yīng)的中和熱△H＝－57．3kJ·mol-1，則H2SO4和Ba(OH)2反應(yīng)的中和熱△H＝2×(－57．3) kJ·mol-1

B．CO(g)的燃燒熱是283．0 kJ·mol-1，則2CO2(g)＝2CO(g)＋O2(g)反應(yīng)的△H＝ + 2×283．0 kJ·mol-1

C．犧牲陽極陰極保護法是應(yīng)用電解原理防止金屬的腐蝕

D．用潔凈玻璃棒蘸取某溶液點在濕潤的pH試紙上，與標準比色卡對比即可測定該溶液pH

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 反應(yīng)熱就是反應(yīng)中放出的能量

B. 已知某反應(yīng)的焓變小于零，則反應(yīng)產(chǎn)物的焓大于反應(yīng)物的焓

C. 由C(石墨)―→C(金剛石)　ΔH＝＋1.9 kJ/mol，可知，金剛石比石墨穩(wěn)定

D. 等量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒，前者放出的熱量多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案