完成下反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式(8分)
(1)鋁與氧化鐵在高溫下反應(yīng)(鋁熱反應(yīng))
______________________________________;
(2)醫(yī)學(xué)上,用(胃舒平)氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多,寫出反應(yīng)的離子方程式
____________________________________________________________
(3)工業(yè)上用焦炭和二氧化硅反應(yīng)制得粗硅(Si)
____________________________________________________________
(4)裝氫氧化鈉溶液的試劑瓶不用玻璃塞,原因用化學(xué)方程式表示為_(kāi)________________________________________________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
催化劑 |
△ |
催化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:南昌二中2008屆高三第一次考試化學(xué)試卷 題型:058
近年來(lái)全世界經(jīng)歷了多種傳染性疾病(如非典、瘋牛病、高致病性禽流感等)的襲擾,因此,經(jīng)常性地對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒,是預(yù)防各種傳染性疾病的有效措施.某研究小組為制備消毒液(主要成分是NaClO),設(shè)計(jì)了A、B兩套裝置(B裝置中電極材料均為石墨).并查閱到下列資料:在加熱的情況下鹵素單質(zhì)和堿液發(fā)生如下反應(yīng):
3X2+6OH-5X-++3H2O
請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)寫出裝置A燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程________.
(2)若去掉裝置A中盛濃硫酸的洗氣瓶,能否達(dá)到預(yù)期目的________(填“能”或“不能”).
(3)裝置A中盛冰水的燒杯的作用是________________.
(4)利用裝置B制備消毒液時(shí)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.
(5)裝置B中a端應(yīng)接電源的________極,理由是_________________________.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
據(jù)此請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)聚肉桂酸乙烯酯可水解為兩種分子,一種不含苯環(huán)的名稱為_(kāi)_______;另一種含苯環(huán)的名稱為肉桂酸,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)___________,分子式為_(kāi)___________。
(2)聚肉桂酸乙烯酯在光照下的二聚屬________反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。
(3)乙炔與肉桂酸在催化劑的作用下發(fā)生某種反應(yīng)可獲得聚肉桂酸乙烯酯的單體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程?式(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示):_______________________________;該反應(yīng)屬于________反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年云南省高三第二次畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)(理綜)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
硬質(zhì)玻璃管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的一種儀器,分析下列實(shí)驗(yàn)(固定裝置及尾氣處理過(guò)程均略去)并回答:
(1)如圖所示,通入C12—段時(shí)間后,觀察A、B、C三個(gè)棉球的變化,并補(bǔ)充完成下表所示的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象[來(lái)源:Zxxk.Com] |
解釋或結(jié)論 |
|
棉 球 |
棉球上滴加試劑 |
||
A |
KBr溶液 |
棉球變?yōu)開(kāi)__________色 |
化學(xué)方程式:__________ |
B |
_____溶液 |
棉球變?yōu)樽攸S色 |
離子方程式:__________ |
C |
淀粉溶液 |
①棉球變?yōu)樗{(lán)色; ②待試管冷卻后,在B、C之間的玻璃壁上有_____ 色固體產(chǎn)生 |
②的原因:__________ |
(2)實(shí)驗(yàn)室里,氯氣通常用濃鹽酸和二氧化錳在加熱的條件下制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程
式為_(kāi)_____________________________,此外還可以用高錳酸鉀、氯酸鉀等氧化劑與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)制取。某化學(xué)課外活動(dòng)小組用如圖所示的裝置制取氯氣并模擬鹽酸工業(yè)合成氯化氫(金屬網(wǎng)用以防止氣體在燃燒過(guò)程中發(fā)生爆炸)。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
步驟一:先通入氫氣,驗(yàn)純后點(diǎn)燃;
步驟二:待氫氣穩(wěn)定燃燒后,擠壓軟塑瓶,將濃鹽酸加入錐形瓶中,氫氣持續(xù)安靜燃燒。
請(qǐng)回答:
①步驟二完成后,火焰的顏色由淡藍(lán)色變?yōu)開(kāi)_________色,燃燒管的上方可觀察到_____現(xiàn)象;
②先通氫氣并點(diǎn)燃,再通氯氣的原因是_______________
③采用外管通氫氣、內(nèi)管通氯氣的目的是____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013年浙江省湖州市高考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題
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