將小塊生鐵分別置于少量的飽和食鹽水或稀醋酸溶液的試管中,一定時間后可觀察到的現(xiàn)象是(忽略放置過程的熱量變化)( )
科目:高中化學 來源: 題型:
A、先將兩樣品配成溶液,分別加入澄清石灰水,無白色沉淀生成的是小蘇打 | B、用潔凈鐵絲蘸取兩種樣品在煤氣燈火焰上灼燒,火焰顏色為黃色的是小蘇打 | C、分別用炒鍋加熱兩種樣品,全部分解揮發(fā),沒有殘留物的是小蘇打 | D、用兩只小玻璃杯,分別加入少量的兩種樣品,再加入等濃度的食醋,產(chǎn)生氣泡速率較快的是小蘇打 |
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科目:高中化學 來源:學習周報 化學 人教課標高一版(必修1) 2009-2010學年 第19~26期 總第175~182期 人教課標版 題型:058
請你參與某學習小組的探究活動,回答相關問題:
[發(fā)現(xiàn)問題]小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最容易生銹;小茜發(fā)現(xiàn)自己的銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色的銅銹;小玲發(fā)現(xiàn)蘋果切開不久,果肉上會產(chǎn)生一層咖啡色物質(zhì),好象“生銹”一般.
[提出問題]這三種物質(zhì)“生銹”的原因是什么?
[收集證據(jù)]回憶已有知識:鐵生銹的條件是________.查閱有關資料:“銅銹”的主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗稱銅綠);蘋果“生銹”是因果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的氧氣發(fā)生了一系列反應,生成咖啡色的物質(zhì).
[實驗探究]將四小塊銅片分別置于下圖所示的溶液中放置一個月,現(xiàn)象如下:
由實驗可知:銅生銹是銅與水、
________、________等物質(zhì)共同作用的結(jié)果.[得出結(jié)論]經(jīng)過交流討論,三位同學認為這些物質(zhì)“生銹”除了可能與水有關外,還可能都與________(填物質(zhì)名稱)有關.
[反思與應用]利用所得結(jié)論填空:
①寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法:________;
②請你提出一條延長食品保質(zhì)期的建議:________.
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科目:高中化學 來源:2012屆上海市松江二中高三上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
將小塊生鐵分別置于少量的飽和食鹽水或稀醋酸溶液的試管中,一定時間后可觀察到的現(xiàn)象是(忽略放置過程的熱量變化)( )
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