(12分)某興趣小組研究SO2氣體還原Fe3+、I2,他們使用的藥品和裝置如下圖所示:

(1)SO2氣體與Fe3+反應(yīng)的主要產(chǎn)物是__            __              。(填離子符號(hào))

(2)下列實(shí)驗(yàn)方案可以用于在實(shí)驗(yàn)室制取所需SO2的是                           。

A.Na2SO3溶液與HNO3    B.Na2SO3固體與濃硫酸

C.固體硫在純氧中燃燒    D.銅與熱濃H2SO4

(3)裝置C的作用是                                                   

(4)如果有280mL SO2氣體(已折算為標(biāo)態(tài))進(jìn)入C裝置中,則C中50mL NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度至少為        mol/L才能達(dá)到目的。

(5)在上述裝置中通入過量的SO2,為了驗(yàn)證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?nèi)中的溶液,分成三份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

方案①:往第一份試液中加入KMnO4溶液,紫紅色褪去。

方案②:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅。

方案③:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀。

上述方案不合理的是         ,原因是                                                 。

(6)能表明I的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是                                       ,寫出有關(guān)離子方程式:                                                      。

 

【答案】

(1)SO42-、Fe2+(2分)         (2)BD  (2分)

(3)吸收多余的SO2,防止污染空氣(1分),    (4)0.25 (2分)

(5)方案①(1分)、SO2的水溶液也能使KMnO4溶液褪色(1分)

(6)B中藍(lán)色溶液變無色(1分)、I2+SO2+2H2O=2I-+SO42-+4H+ (2分)

【解析】

試題分析:(1)SO2具有還原性,鐵離子具有氧化性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng),即2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+,所以SO2氣體還原Fe3+反應(yīng)的產(chǎn)物是Fe2+,SO42-。

(2)A、硝酸具有強(qiáng)氧化性,把亞硫酸鈉氧化成硫酸鈉,得不到二氧化硫,故A錯(cuò);B、濃硫酸雖具有強(qiáng)氧化性,但不能氧化亞硫酸鈉,能和亞硫酸鈉反應(yīng)生成SO2,故B正確;C、固體硫在純氧中燃燒,操作不容易控制,故C錯(cuò);D、銅與濃硫酸反應(yīng)的離子方程式為Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O,所以可以制備SO2,故D正確,因此選BD。

(3)二氧化硫是酸性氧化物具有刺激性氣味,屬于大氣污染物,直接排放污染大氣,能和堿反應(yīng)生成鹽和水,所以可用堿液吸收二氧化硫,防止污染空氣。

(4)280mL SO2氣體(已折算為標(biāo)態(tài))物質(zhì)的量=0.28L÷22.4L/mol=0.0125mol,SO2是酸性氧化物,進(jìn)入C裝置中發(fā)生反應(yīng)為SO2+NaOH=NaHSO3,則C中消耗氫氧化鈉物質(zhì)的量為0.0125mol,50mL NaOH溶液的濃度至少=0.0125mol÷0.05L=0.25mol/L。

(5)二氧化硫有還原性,高錳酸鉀有強(qiáng)氧化性,二氧化硫能與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng)使高錳酸鉀溶液褪色,而Fe2+也使高錳酸鉀溶液褪色,因此方案①不合理。

(6)二氧化硫能使含有碘的淀粉溶液褪色,說明發(fā)生了氧化還原反應(yīng),碘是氧化劑,二氧化硫是還原劑,還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的還原性,據(jù)此能表明I的還原性弱于SO2的還原性,反應(yīng)的離子方程式為I2+SO2+2H2O=2HI+H2SO4。

考點(diǎn):考查SO2制備以及性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價(jià)、氧化還原反應(yīng)的應(yīng)用等

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?奉賢區(qū)二模)研究NO2、NO、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義.
(1)NO2可用水吸收,相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
3NO2+H2O═2HNO3+NO
3NO2+H2O═2HNO3+NO
.利用反應(yīng)6NO2(g)+8NH3(g)
催化劑
加熱
7N2(g)+12H2O(g)也可處理NO2.則化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=
C7(N2)C12(H2O)
C6(NO2)C8(NH3)
C7(N2)C12(H2O)
C6(NO2)C8(NH3)
;當(dāng)轉(zhuǎn)移1.2mol電子時(shí),消耗的NO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是
6.72
6.72
L.
(2)汽車尾氣中含有NO和CO氣體,對環(huán)境有影響.已知平衡常數(shù)K的值大小,是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行程度的標(biāo)志.在25℃時(shí),下列反應(yīng)及平衡常數(shù)如下
2NO(g)?N2(g)+O2(g)-Q1      K1=1×1030
2CO(g)+O2(g)?2CO2(g)+Q2        K2=2.5×1091
為了完成汽車尾氣處理裝置的改造,除去氮氧化物、一氧化碳污染氣體,根據(jù)上述有關(guān)數(shù)據(jù)判斷,下列說法正確的是
C
C

A.改造后的尾氣裝置使用高溫高壓,可大量減少污染氣體的排放
B.汽車尾氣中氮氧化物在空氣中會(huì)自動(dòng)的轉(zhuǎn)化為氮肥,對植物生長有益,可不必除去
C.改造后的尾氣裝置使用催化劑,可大量減少污染氣體的排放
D.根據(jù)K1和K2的數(shù)據(jù),尾氣中NO和CO可自行轉(zhuǎn)化為無害氣體
(3)一定條件下將CO和H2O發(fā)生反應(yīng),可減少CO對環(huán)境的影響.若在700℃時(shí),向容積為2L的密閉容器中充入一定量的CO和H2O,發(fā)生反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2+H2(g)
反應(yīng)過程中測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表(表中t1<t2):
反應(yīng)時(shí)間/min n(CO)/mol H2O/mol
0 1.20 0.60
t1 0.80
t2 0.20
反應(yīng)在t1min內(nèi)的平均速率為v(H2)=
0.2
t1
0.2
t1
mol?L-1?min-1,保持其他條件不變,起始時(shí)向容器中充入2.40molCO和1.20molH2O,到達(dá)平衡時(shí),n(CO2
等于
等于
0.80mol(填:大于、小于、等于).
(4)酸雨是大氣污染的危害之一,二氧化硫(SO2)的含量是空氣質(zhì)量監(jiān)測的一個(gè)重要指標(biāo).某興趣小組同學(xué)收集某地的雨水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每隔1h,通過pH計(jì)測定雨水樣品的pH,測得的結(jié)果如下表:
測定時(shí)間/h 0 1 2 3 4
雨水樣品的pH 4.73 4.62 4.56 4.55 4.55
請寫出上述PH變化的原因(用化學(xué)方程式表示)
2H2SO3+O2=2H2SO4
2H2SO3+O2=2H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

Cl2和SO2是中學(xué)化學(xué)中常見的氣體.
(1)某活動(dòng)小組設(shè)計(jì)如圖所示的裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究SO2和Cl2的性質(zhì).
精英家教網(wǎng)
①從左端通入SO2時(shí)和通入Cl2時(shí),裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同?(填“相同”或“不同”之一).
②裝置E中盛放的物質(zhì)可以為
 
;若裝置D裝的是鐵粉,通入Cl2與鐵粉充分反應(yīng)時(shí)現(xiàn)象為
 

③若裝置B中裝有10.0mL 1.0mol?L-1的碘水,當(dāng)通入足量Cl2完全反應(yīng)后,共轉(zhuǎn)移了0.1mol電子.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

④若由元素S和O組成-2價(jià)酸根離子X,X中S和O的質(zhì)量比4:3,當(dāng)Cl2與含X的溶液完全反應(yīng)后,有淺黃色沉淀產(chǎn)生,取上層清液加入氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,且沉淀加鹽酸不溶解.寫出Cl2與含X的溶液反應(yīng)的離子方程式
 
(離子方程式不必配平).
(2)為了探究Cl2、SO2同時(shí)通入H2O中發(fā)生的反應(yīng),某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
①氣體發(fā)生裝置A產(chǎn)生的氣體是
 
;若Cl2和SO2在裝置D中恰好完全反應(yīng),寫出反應(yīng)的離子方程式
 

②實(shí)驗(yàn)室制備SO2和Cl2通常采用下列反應(yīng):
Na2SO3+H2SO4(濃)      Na2SO4+H2O+SO2↑;
MnO2+4HCl(濃)     MnCl2+Cl2↑+2H2O
據(jù)此,下列所給儀器裝置中能夠制備并收集干燥、純凈Cl2的裝置為
 
(填下列各項(xiàng)序號(hào)).
③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證通入D裝置中的氣體是Cl2過量還是SO2過量.(簡要說明實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
 
.儀器自選;可供選擇試劑:①氯化鐵溶液  ②氯化亞鐵溶液  ③硫氰化鉀溶液  ④品紅溶液  ⑤酸性高錳酸鉀溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年天津市五區(qū)縣高三質(zhì)量檢查試卷(一)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

SO2是一種重要的化工原料,也是引起酸雨污染的重要來源。

(1)某興趣小組采用如圖所示裝置制取SO2

①下列實(shí)驗(yàn)方案適用如圖所示裝置制取所需SO2的試劑是_______(填序號(hào))。

A.Na2SO3溶液與稀硝酸

B.Na2SO3固體與濃硫酸

C.固體硫和氧氣

D.銅與濃硫酸

②a的儀器名稱是_______。

③尾氣吸收裝置的連接順序是b接(   )接 (   )接e。

(2)為了回收利用SO2廢氣,研究人員研制了利用低品位軟錳礦漿(主要成分是MnO2)吸收高溫焙燒含硫廢渣產(chǎn)生的SO2廢氣,制備硫酸錳晶體(生產(chǎn)流程,其流程示意圖如下:

  已知:浸出液的pH<2,其中的金屬離子主要是Mn2+,還含有少量的Fe2、Al3等其他金屬離子。有關(guān)金屬離子形成氫氧化物沉淀時(shí)溶液的pH見下表:

請回答:

①含Al3的鹽常用作凈水劑,用離子方程式表示其凈水原理________________________。

②浸出過程中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________________。

③氧化過程中加入MnO2粉的目的是______________________________________________;

反應(yīng)的離子方程式是_________________________________________________________。

④用石灰漿調(diào)節(jié)pH,pH應(yīng)調(diào)節(jié)的范圍是___________________________________。

⑤濾渣的主要成分是____________________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江西省南昌市高三第三次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組研究SO2氣體還原Fe3+、I2,他們使用的藥品和裝置如下圖所示:

(1)SO2氣體與Fe3+反應(yīng)的主要產(chǎn)物是____、       。(填離子符號(hào))

(2)下列實(shí)驗(yàn)方案可以用于在實(shí)驗(yàn)室制取所需SO2的是        

 A.Na2SO3溶液與HNO3          B.Na2SO3固體與濃硫酸

C.固體硫在純氧中燃燒      D.銅與熱濃H2SO4

(3)裝置C的作用是                   。

(4)如果有280mL SO2氣體(已折算為標(biāo)態(tài))進(jìn)入C裝置中,則C中,50mL NaOH溶液的濃度至少為           mol/L才能達(dá)到目的。

(5)在上述裝置中通入過量的SO2為了驗(yàn)證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?nèi)中的溶液,分成三份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

方案①:往第一份試液中加入KMnO4溶液,紫紅色褪去。

方案②:往第一份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅。

方案③:往第二份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀。

上述方案不合理的是         ,原因是              。

(6)能表明I的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是          ,寫出有關(guān)離子方程式:        。

 

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