A. | 碘的升華 | B. | 石油分餾 | ||
C. | 用苯萃取溴水中的溴 | D. | 煤的干餾 |
分析 物質的性質的異同決定著分離操作方法,可根據(jù)分離方法確定物質是否發(fā)生化學反應,題中升華是利用物質的物理性質,分餾、萃取都是利用沸點的不同,也屬于物理性質,干餾是隔絕空氣加強熱發(fā)生復雜的物理化學變化的過程,以此解答.
解答 解:A.升華是利用物質在加熱時直接由固體變?yōu)闅怏w進行分離,只是狀態(tài)的變化,屬于物理變化,故A錯誤;
B、分餾是利用沸點的不同進行分離,屬于物理變化,故B錯誤;
C、用苯萃取溴水中的溴是利用了溴單質在苯中溶解性大于水進行分離,屬于物理變化,故C錯誤;
D、煤的干餾是隔絕空氣加強熱發(fā)生復雜的物理化學變化的過程,涉及到化學變化,故D正確.
故選D.
點評 本題考查物質的分離、提純,側重于學生的分析能力的考查,為高頻考點,注意把握物質的性質的異同,為解答該題的關鍵,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋰離子電池放電時Li+向正極遷移 | |
B. | 鋰離子電池充電時,陰極的電極反應式:LiMn2O4-xe-═Li1-xMn2O4+xLi+ | |
C. | 如圖表示用鋰離子電池給鎳氫電池充電 | |
D. | 鎳氫電池放電時,負極的電極反應式:MH+OH--e-═H2O+M |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 能使酸性KMnO4溶液褪色 | |
B. | 1 mol該化合物和足量的鈉反應生成1 mol H2 | |
C. | 能與溴發(fā)生取代反應和加成反應 | |
D. | 1 mol該化合物最多與2 mol NaOH反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 凡需加熱的反應一定是吸熱反應 | |
B. | 反應物的總能量比生成物的總能量大 | |
C. | 氫氧化鈉與鹽酸的反應屬于吸熱反應 | |
D. | CO2與CaO化合是放熱反應,則CaCO3分解是吸熱反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 混合氣體一定是CH4和C2H4 | |
B. | 混合氣體中一定有CH4,可能含有C2H4 | |
C. | 混合氣體中一定含有CH4,可能含有C2H6 | |
D. | 混合氣體中可能含有C2H2 |
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