A. | 反應(yīng)的氧化劑是ClO- | |
B. | 消耗l mol還原劑,轉(zhuǎn)移電子6 mol | |
C. | 氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為 3:2 | |
D. | 反應(yīng)后溶液中H+的物質(zhì)的量變大 |
分析 c(NH4+)隨反應(yīng)進(jìn)行逐漸減小,NH4+應(yīng)是反應(yīng)物,N元素化合價發(fā)生升高,具有氧化性的ClO-為反應(yīng)物,由氯元素守恒可知Cl-是生成物,則反應(yīng)的方程式應(yīng)為3ClO-+2NH4+=N2↑+3H2O+3Cl-+2H+,以此解答該題.
解答 解:反應(yīng)的方程式應(yīng)為3ClO-+2NH4+=N2↑+3H2O+3Cl-+2H+,
A.Cl元素的化合價降低,則反應(yīng)的氧化劑是ClO-,故A正確;
B.N元素的化合價由-3價升高為0,NH4+為還原劑,則消耗1mol還原劑,轉(zhuǎn)移電子3mol,故B錯誤;
C.由反應(yīng)可知,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為3:2,故C正確;
D.反應(yīng)生成H+,則物質(zhì)的量變大,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評 本題考查氧化還原反應(yīng),為高考常見題型和高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,注意從元素化合價的角度認(rèn)識氧化還原反應(yīng)的相關(guān)概念和物質(zhì)的性質(zhì),難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 給燒杯中的液體加熱時,不需墊石棉網(wǎng) | |
B. | 用藥匙或者紙槽把粉末狀藥品送人試管的底部 | |
C. | 過濾時玻璃棒的末端應(yīng)輕輕靠在三層的濾紙上 | |
D. | 給試管中的液體加熱時管口不要對著白己和別人,以免液體暴沸傷人 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
電解質(zhì) | a.HF | b.HNO2 | c.HCN | d.NH3.H2O | e.H2S |
電離平衡常數(shù) | 7.2×10-4 | 4.6×10-4 | 4.9×10-10 | 1.8×10-5 | K1=9.1×10-8 K2=1.1×10-12 |
A. | e最弱 | B. | b最強(qiáng) | ||
C. | 由強(qiáng)到弱的順序?yàn)閍>b>d>e>c | D. | 無法確定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 分別加熱Na2CO3和NaHCO3固體 | 試管內(nèi)壁都有水珠 | 兩種物質(zhì)均受熱分解 |
B | 向稀的苯酚水溶液中滴加飽 和溴水 | 生成白色沉淀 | 產(chǎn)物三溴苯酚溶于水 |
C | 向含I-的無色溶液中滴加少量鐵鹽溶液,再滴加淀粉溶液 | 加入淀粉后溶液變成藍(lán)色 | 氧化性:Fe3+>I2 |
D | 向FeSO4溶液中先滴入KSCN溶液再滴加H2O2溶液 | 加入H2O2后溶液變成血紅色 | Fe2+既有氧化性又有還原性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
選用試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
方案1 | ||
方案2 |
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