石墨烯是由碳原子構(gòu)成的單層片狀結(jié)構(gòu)的新材料(結(jié)構(gòu)示意圖如下圖),可由石墨剝離而成,具有極好的應(yīng)用前景。下列說法正確的是( )
A.石墨烯與石墨互為同位素
B.0.12 g石墨烯中含6.02×1022個碳原子
C.石墨烯是一種有機(jī)物
D.石墨烯中碳原子間以共價鍵結(jié)合
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息:Fe(NO3)3溶液可以蝕刻銀,制作美麗的銀飾。他們對蝕刻銀的原因進(jìn)行了如下探究:
[實(shí)驗(yàn)]制備銀鏡,并與Fe(NO3)3溶液反應(yīng),發(fā)現(xiàn)銀鏡溶解。
[提出假設(shè)]
假設(shè)1:Fe3+具有氧化性,能氧化Ag。
假設(shè)2:Fe(NO3)3溶液顯酸性,在此酸性條件下NO能氧化Ag。
[設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證假設(shè)]
(1)甲同學(xué)從上述實(shí)驗(yàn)的生成物中檢驗(yàn)出Fe2+,驗(yàn)證了假設(shè)1成立。請寫出Fe3+氧化Ag的離子方程式:
________________________________________________________________________。
(2)乙同學(xué)設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)2,請幫他完成下表中內(nèi)容(提示:NO在不同條件下的還原產(chǎn)物較復(fù)雜,有時難以觀察到氣體產(chǎn)生)。
實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫具體操作過程) | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
① ② …… | 若銀鏡消失,假設(shè)2成立若銀鏡不消失,假設(shè)2不成立 |
[思考與交流]
(3)甲同學(xué)驗(yàn)證了假設(shè)1成立,若乙同學(xué)驗(yàn)證了假設(shè)2也成立,則丙同學(xué)由此得出結(jié)論:Fe(NO3)3溶液中的Fe3+和NO都氧化了Ag。
你是否同意丙同學(xué)的結(jié)論,并簡述理由:________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并利用。如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,其基本過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。
下列有關(guān)該方法的敘述中正確的是
A.能耗大是該方法的一大缺點(diǎn)
B.整個過程中,只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C.“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)中,分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)結(jié)晶、過濾
D.該方法可減少碳排放,捕捉到的CO2還可用來制備甲醇等產(chǎn)品
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某科研小組用MnO2和濃鹽酸制備Cl2時,利用剛吸收過少量SO2的NaOH溶液對其尾氣進(jìn)行吸收處理。
(1)請完成SO2與過量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:SO2+2NaOH = ________________.
(2)反應(yīng)Cl2+Na2SO3+2 NaOH===2NaCl+Na2SO4+H2O中的還原劑為________________.
(3)吸收尾氣一段時間后,吸收液(強(qiáng)堿性)中肯定存在Cl、OH和SO.請?jiān)O(shè)計實(shí)驗(yàn),探究該吸收液中可能存在的其他陰離子(不考慮空氣的CO2的影響).
① 提出合理假設(shè) .
假設(shè)1:只存在SO32-;假設(shè)2:既不存在SO32-也不存在ClO;假設(shè)3:_____________.
② 設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請?jiān)诖痤}卡上寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。限選實(shí)驗(yàn)試劑:3moLL-1H2SO4、1moLL-1NaOH、0.01molL-1KMnO4、淀粉-KI溶液、紫色石蕊試液.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:取少量吸收液于試管中,滴加3 moLL-1 H2SO4至溶液呈酸性,然后將所得溶液分置于A、B試管中. | |
步驟2: | |
步驟3: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是一個一次性加熱杯的示意圖。當(dāng)水袋破裂時,水與固體碎塊混和,杯內(nèi)食物溫度逐漸上升。制造此加熱杯可選用的固體碎塊是( )
A.硝酸銨 B.生石灰 C.氯化鎂 D.食鹽
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將22.4 L某氣態(tài)氮氧化合物與足量的灼熱銅粉完全反應(yīng)后,氣體體積變?yōu)?1.2 L(體積均在相同條件下測定),則該氮氧化合物的化學(xué)式為( )
A.NO2 B.N2O3 C.N2O D.N2O4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)硫化氫氣體的實(shí)驗(yàn)室制法和性質(zhì)完成下列填空。
(1)若用啟普發(fā)生器制取硫化氫氣體,則制取氣體的原料可選用____________________。
a.稀硫酸與硫化亞鐵
b.稀硝酸與硫化亞鐵
c.稀硫酸與硫化鈉
d.稀鹽酸與硫化亞鐵
(2)現(xiàn)要組裝一套可以控制硫化氫氣體產(chǎn)生速率的裝置,請?jiān)谙聢D中選擇合適的儀器:____________________ (填編號)。
(3)如下圖,在一個充滿氧氣的集氣瓶中加入少量品紅稀溶液,點(diǎn)燃硫化氫氣體。在火焰自動熄滅后,停止通入氣體,瓶內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是____________________。
(4)在上述集氣瓶中繼續(xù)通入硫化氫氣體,振蕩,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。反應(yīng)過程中,溶液的pH____________________ (填“變大”“變小”或“不變”)。
(5)點(diǎn)燃不純的硫化氫氣體可能會發(fā)生爆炸,為了防止意外,可連接一個安全裝置。下圖的裝置能起到此作用的是____________________。
(6)已知硫化氫氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為4.3%~45.5%時會發(fā)生爆炸。當(dāng)硫化氫氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為30%時,其爆炸產(chǎn)物是____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)的溶液,不用其他試劑,也不用焰色反應(yīng)就能將它們區(qū)別開來的是( )
A.AgNO3 NaCl BaCl2 NaOH
B.K2CO3 KHCO3 HCl H2SO4
C.Na2CO3 HCl Ba(NO3)2 KCl
D.KNO3 NaCl BaCl2 (NH4)2SO4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
短周期元素的單質(zhì)X、Y、Z在通常狀況下均為氣態(tài),并有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件略去):
已知:a.常見雙原子單質(zhì)分子中,X分子含共價鍵最多。
b.甲分子含10個電子,乙分子含18個電子。
(1)X的電子式是______________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用下圖所示裝置(缺少收集裝置,夾持固定裝置略去)制備并收集甲。
①在圖中方框內(nèi)繪出用燒瓶收集甲的儀器裝置簡圖。
②試管中的試劑是(填寫化學(xué)式)________________________________________。
③燒杯中溶液由無色變?yōu)榧t色,其原因是(用電離方程式表示)
______________________________________________________________________。
(3)磷在Z中燃燒可生成兩種產(chǎn)物,其中一種產(chǎn)物丁分子中各原子最外層不全是8電
子結(jié)構(gòu),丁的化學(xué)式是____________________。
(4)n mol丁與n mol丙在一定條件下反應(yīng),生成4n mol乙和另一化合物,該化合物蒸氣的密度是相同狀況下氫氣的174倍,其化學(xué)式是____________________。
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