石墨烯是由碳原子構(gòu)成的單層片狀結(jié)構(gòu)的新材料(結(jié)構(gòu)示意圖如下圖),可由石墨剝離而成,具有極好的應(yīng)用前景。下列說法正確的是(    )

A.石墨烯與石墨互為同位素

B.0.12 g石墨烯中含6.02×1022個碳原子

C.石墨烯是一種有機(jī)物

D.石墨烯中碳原子間以共價鍵結(jié)合


【答案】D

【解析】石墨烯與石墨均是碳元素形成的單質(zhì),應(yīng)是互為同素異形體的關(guān)系,而同位素應(yīng)是同一元素不同原子間的互稱,A選項(xiàng)錯誤。0.12 g石墨烯中含有碳原子,即0.01×6.02×1023=6.02×1021個碳原子,B選項(xiàng)錯誤。有機(jī)物通常指含碳元素的化合物,而石墨烯顯然是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì),C選項(xiàng)錯誤。石墨烯是由石墨剝離而成,即是石墨中的一層,碳原子間是以共價鍵結(jié)合,D選項(xiàng)正確。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息:Fe(NO3)3溶液可以蝕刻銀,制作美麗的銀飾。他們對蝕刻銀的原因進(jìn)行了如下探究:

[實(shí)驗(yàn)]制備銀鏡,并與Fe(NO3)3溶液反應(yīng),發(fā)現(xiàn)銀鏡溶解。

[提出假設(shè)]

假設(shè)1:Fe3+具有氧化性,能氧化Ag。

假設(shè)2:Fe(NO3)3溶液顯酸性,在此酸性條件下NO能氧化Ag。

[設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證假設(shè)]

(1)甲同學(xué)從上述實(shí)驗(yàn)的生成物中檢驗(yàn)出Fe2+,驗(yàn)證了假設(shè)1成立。請寫出Fe3+氧化Ag的離子方程式:

________________________________________________________________________。

(2)乙同學(xué)設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)2,請幫他完成下表中內(nèi)容(提示:NO在不同條件下的還原產(chǎn)物較復(fù)雜,有時難以觀察到氣體產(chǎn)生)。

實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫具體操作過程)

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

……

若銀鏡消失,假設(shè)2成立若銀鏡不消失,假設(shè)2不成立

[思考與交流]

(3)甲同學(xué)驗(yàn)證了假設(shè)1成立,若乙同學(xué)驗(yàn)證了假設(shè)2也成立,則丙同學(xué)由此得出結(jié)論:Fe(NO3)3溶液中的Fe3+和NO都氧化了Ag。

你是否同意丙同學(xué)的結(jié)論,并簡述理由:________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


 “碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并利用。如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,其基本過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。

下列有關(guān)該方法的敘述中正確的是

A.能耗大是該方法的一大缺點(diǎn)

B.整個過程中,只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用

C.“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)中,分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)結(jié)晶、過濾

D.該方法可減少碳排放,捕捉到的CO2還可用來制備甲醇等產(chǎn)品

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某科研小組用MnO2和濃鹽酸制備Cl2時,利用剛吸收過少量SO2的NaOH溶液對其尾氣進(jìn)行吸收處理。

(1)請完成SO2與過量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:SO2+2NaOH = ________________.

(2)反應(yīng)Cl2+Na2SO3+2 NaOH===2NaCl+Na2SO4+H2O中的還原劑為________________.

(3)吸收尾氣一段時間后,吸收液(強(qiáng)堿性)中肯定存在Cl、OH和SO.請?jiān)O(shè)計實(shí)驗(yàn),探究該吸收液中可能存在的其他陰離子(不考慮空氣的CO2的影響).

①     提出合理假設(shè) .

假設(shè)1:只存在SO32-;假設(shè)2:既不存在SO32-也不存在ClO;假設(shè)3:_____________.

②     設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請?jiān)诖痤}卡上寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。限選實(shí)驗(yàn)試劑:3moLL-1H2SO4、1moLL-1NaOH、0.01molL-1KMnO4、淀粉-KI溶液、紫色石蕊試液.

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

步驟1:取少量吸收液于試管中,滴加3 moLL-1 H2SO4至溶液呈酸性,然后將所得溶液分置于A、B試管中.

步驟2:

步驟3:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下圖是一個一次性加熱杯的示意圖。當(dāng)水袋破裂時,水與固體碎塊混和,杯內(nèi)食物溫度逐漸上升。制造此加熱杯可選用的固體碎塊是(    )

A.硝酸銨      B.生石灰       C.氯化鎂       D.食鹽

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將22.4 L某氣態(tài)氮氧化合物與足量的灼熱銅粉完全反應(yīng)后,氣體體積變?yōu)?1.2 L(體積均在相同條件下測定),則該氮氧化合物的化學(xué)式為(    )

A.NO2           B.N2O3                 C.N2O                 D.N2O4

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根據(jù)硫化氫氣體的實(shí)驗(yàn)室制法和性質(zhì)完成下列填空。

(1)若用啟普發(fā)生器制取硫化氫氣體,則制取氣體的原料可選用____________________。

a.稀硫酸與硫化亞鐵

b.稀硝酸與硫化亞鐵

c.稀硫酸與硫化鈉

d.稀鹽酸與硫化亞鐵

(2)現(xiàn)要組裝一套可以控制硫化氫氣體產(chǎn)生速率的裝置,請?jiān)谙聢D中選擇合適的儀器:____________________ (填編號)。

(3)如下圖,在一個充滿氧氣的集氣瓶中加入少量品紅稀溶液,點(diǎn)燃硫化氫氣體。在火焰自動熄滅后,停止通入氣體,瓶內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是____________________。

(4)在上述集氣瓶中繼續(xù)通入硫化氫氣體,振蕩,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。反應(yīng)過程中,溶液的pH____________________ (填“變大”“變小”或“不變”)。

(5)點(diǎn)燃不純的硫化氫氣體可能會發(fā)生爆炸,為了防止意外,可連接一個安全裝置。下圖的裝置能起到此作用的是____________________。

(6)已知硫化氫氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為4.3%~45.5%時會發(fā)生爆炸。當(dāng)硫化氫氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為30%時,其爆炸產(chǎn)物是____________________。

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下列各組物質(zhì)的溶液,不用其他試劑,也不用焰色反應(yīng)就能將它們區(qū)別開來的是(  )

A.AgNO3  NaCl  BaCl2   NaOH

B.K2CO3  KHCO3  HCl  H2SO4

C.Na2CO3  HCl  Ba(NO3)2  KCl

D.KNO3  NaCl  BaCl2  (NH4)2SO4

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短周期元素的單質(zhì)X、Y、Z在通常狀況下均為氣態(tài),并有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件略去):

已知:a.常見雙原子單質(zhì)分子中,X分子含共價鍵最多。

b.甲分子含10個電子,乙分子含18個電子。

(1)X的電子式是______________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室可用下圖所示裝置(缺少收集裝置,夾持固定裝置略去)制備并收集甲。

①在圖中方框內(nèi)繪出用燒瓶收集甲的儀器裝置簡圖。

②試管中的試劑是(填寫化學(xué)式)________________________________________。

③燒杯中溶液由無色變?yōu)榧t色,其原因是(用電離方程式表示)

______________________________________________________________________。

(3)磷在Z中燃燒可生成兩種產(chǎn)物,其中一種產(chǎn)物丁分子中各原子最外層不全是8電

子結(jié)構(gòu),丁的化學(xué)式是____________________。

(4)n mol丁與n mol丙在一定條件下反應(yīng),生成4n mol乙和另一化合物,該化合物蒸氣的密度是相同狀況下氫氣的174倍,其化學(xué)式是____________________。

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