分析 (1)隨$\frac{n(A)}{n(B)}$增大,可以看作B為定量,增大A的物質(zhì)的量,則A的轉(zhuǎn)化率減小,B的轉(zhuǎn)化率增大;
(2)由圖可知,當(dāng)$\frac{n(A)}{n(B)}$=3時(shí)A、B的轉(zhuǎn)化率相等,則a:b=3:1,根據(jù)A的轉(zhuǎn)化率計(jì)算參加反應(yīng)的A的物質(zhì)的量,再根據(jù)化學(xué)計(jì)量數(shù)之比計(jì)算參加反應(yīng)B的物質(zhì)的量,可計(jì)算B的轉(zhuǎn)化率;
計(jì)算生成C的物質(zhì)的量,物質(zhì)的量之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比;
(3)若在此容器中,按照n(A):n(B)=a:b的比例加入一定量的A和B,平衡后將其中的C移出一部分,當(dāng)再次達(dá)到平衡時(shí),等效為降低壓強(qiáng);
若容器為一體積可變、壓強(qiáng)不變的容器,同樣加入A,B,達(dá)平衡后,移出一部分C,完全轉(zhuǎn)化到左邊A、B的物質(zhì)的量之比仍為a:b,再次達(dá)到平衡時(shí)與原平衡為等效平衡.
解答 解:(1)隨$\frac{n(A)}{n(B)}$增大,可以看作B為定量,增大A的物質(zhì)的量,則A的轉(zhuǎn)化率減小,B的轉(zhuǎn)化率增大,由圖可知,X表示B的轉(zhuǎn)化率,Y表示A的轉(zhuǎn)化率,
故答案為:B;
(2)由圖可知,當(dāng)$\frac{n(A)}{n(B)}$=3時(shí)A、B的轉(zhuǎn)化率相等,則a:b=3:1,參加反應(yīng)的A的物質(zhì)的量為2mol×60%=1.2mol,則參加反應(yīng)B的物質(zhì)的量為1.2mol×$\frac{1}{3}$=0.4mol,故B的轉(zhuǎn)化率為$\frac{0.4mol}{2mol}$×100%=20%;
生成C的物質(zhì)的量為0.1mol•L-1•min-1×4min×2L=0.8mol,物質(zhì)的量之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,則a:b:c=1.2mol:0.4mol:0.8mol=3:1:2,
故答案為:20%;3,1,2;
(3)發(fā)生化學(xué)反應(yīng):3A(g)+B(g)═2C(g),若在此容器中,按照n(A):n(B)=a:b的比例加入一定量的A和B,平衡后將其中的C移出一部分,等效為在原平衡的基礎(chǔ)上降低壓強(qiáng),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)減小;
若容器為一體積可變、壓強(qiáng)不變的容器,同樣加入A,B,達(dá)平衡后,移出一部分C,完全轉(zhuǎn)化到左邊A、B的物質(zhì)的量之比仍為a:b,故為等效平衡,平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)不變,
故答案為:減;不變.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡計(jì)算、等效平衡,(2)中關(guān)鍵是根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化率相等確定a與b的關(guān)系,(3)中注意理解等效平衡規(guī)律,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度,固體的量減少 | |
B. | 加入少量Na2CO3粉末能增大鈣離子的濃度 | |
C. | 恒溫下加入少量CaO,溶液的pH增大 | |
D. | 降低溫度,溶液中c(OH-)增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0mol | B. | 1mol | C. | 2mol | D. | 3mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)燃酒精燈 | B. | 檢驗(yàn)氣密性 | C. | 稀釋濃硫酸 | D. | 收集氫氣. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)使用的主要儀器是蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒、帶鐵圈的鐵架臺(tái) | |
B. | 分液時(shí),分液漏斗中的下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
C. | 丁達(dá)爾效應(yīng)可以鑒別膠體和溶液 | |
D. | 用規(guī)格為10 mL的量筒量取6.20 mL的液體 |
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