A. | 葡萄糖銀鏡反應(yīng)實驗后的試管內(nèi)壁附有銀,可用氨水清洗 | |
B. | 氫氧化鐵膠體在直流電場中,一段時間陰極附近紅褐色加深,說明膠體帶正電 | |
C. | 用標準酸溶液滴定未知堿溶液時,盛裝待測溶液的錐形瓶不需要用待測溶液潤洗 | |
D. | 測定溶液pH的操作:將濕潤的pH試紙置于表面皿上,用玻璃棒蘸取溶液,點在試紙中部 |
分析 A.Ag與氨水不反應(yīng);
B.膠體不帶電,膠體粒子吸附帶電;
C.錐形瓶不需要用待測溶液潤洗,否則增大待測溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量;
D.pH試紙不能濕潤.
解答 解:A.Ag與氨水不反應(yīng),則葡萄糖銀鏡反應(yīng)實驗后的試管內(nèi)壁附有銀,應(yīng)選硝酸清洗,故A錯誤;
B.氫氧化鐵膠體在直流電場中,一段時間陰極附近紅褐色加深,說明膠體粒子帶正電,故B錯誤;
C.錐形瓶不需要用待測溶液潤洗,否則增大待測溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量,則用標準酸溶液滴定未知堿溶液時,盛裝待測溶液的錐形瓶不需要潤洗,故C正確;
D.pH試紙不能濕潤,應(yīng)將干燥的pH試紙置于表面皿上,用玻璃棒蘸取溶液,點在試紙中部,測定pH,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、中和滴定、pH測定及實驗技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗能力的考查,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖Ⅰ研究的是t1時刻增大壓強(縮小體積)對反應(yīng)速率的影響 | |
B. | 圖Ⅱ研究的是t1時刻通入氦氣(保持恒容)對反應(yīng)速率的影響 | |
C. | 圖Ⅱ研究的是t1時刻加入正催化劑對反應(yīng)速率的影響 | |
D. | 圖Ⅲ研究的是溫度對化學平衡的影響,且乙的溫度較高 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH、Na2CO3、BaCl2、HCl | B. | Na2CO3、BaCl2、HCl、NaOH | ||
C. | BaCl2、HCl、NaOH、Na2CO3 | D. | NaOH、BaCl2、Na2CO3、HCl |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾是物質(zhì)的數(shù)量單位 | |
B. | 氫氣的摩爾質(zhì)量是2g | |
C. | 1mol OH-的質(zhì)量是17g | |
D. | 氣體摩爾體積就是1mol氣體所占的體積 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向某溶液中加稀鹽酸,將產(chǎn)生的無色氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,則原溶液中一定有CO32- | |
B. | 向某溶液中加入硝酸鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加稀鹽酸,沉淀不消失,則原溶液中可能含有SO32- | |
C. | 向某溶液中加入濃氫氧化鈉溶液并加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫵{色石蕊試紙變紅,則原溶液中存在NH4+ | |
D. | 分別含有Mg2+、Cu2+、Fe2+和Na+的四種鹽溶液,只用NaOH溶液不能一次鑒別出來 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
物質(zhì) 組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | Al | HCl | NaOH |
B | Cu | FeCl3 | NaOH |
C | CO2 | NaOH | Na2CO3 |
D | SO2 | Ca(OH)2 | NaHCO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 14g乙烯和甲烷混合氣體中的氫原子數(shù)一定大于2NA | |
B. | 2molN2與6molH2在一定條件下反應(yīng)生成的NH3 分子數(shù)一定大于2NA | |
C. | 56gFe溶于過量稀硝酸,電子轉(zhuǎn)移數(shù)一定等于3NA | |
D. | 標準狀況下,2.24 LCH3Cl含有的共價鍵數(shù)一定小于4NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 1mol氦氣中含有2NA個氦原子 | |
B. | 14g氮氣中含有NA個氮原子(氮的相對原子質(zhì)量為14) | |
C. | 46g NO2中含有氧原子2NA | |
D. | 18g水中所含有的電子數(shù)為8NA |
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