(1)已知斷裂1mol H-H鍵、1mol N≡N鍵分別需要吸收436kJ、946kJ的能量,生成1mol N-H鍵放出391kJ的能量,試寫出N2(g)與H2(g)反應生成NH3(g)的熱化學方程式:
 

(2)已知:C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-437.3kJ?mol-1
H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H=-285.8kJ?mol-1
CO(g)+
1
2
O2(g)═CO2(g)△H=-283.0kJ?mol-1
則煤的氣化主要反應的熱化學方程式是:C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H=
 
考點:用蓋斯定律進行有關反應熱的計算,有關反應熱的計算
專題:
分析:(1)化學反應中,化學鍵斷裂吸收能量,形成新化學鍵放出能量,根據(jù)方程式計算分別吸收和放出的能量,以此計算反應熱并判斷吸熱還是放熱;
(2)根據(jù)已知熱化學方程式和蓋斯定律計算得到.
解答: 解:(1)在反應N2+3H2?2NH3中,斷裂3molH-H鍵,1mol N三N鍵共吸收的能量為:3×436kJ+946kJ=2254kJ,生成2mol NH3,共形成6mol N-H鍵,放出的能量為:6×391kJ=2346kJ,吸收的能量少,放出的能量多,該反應為放熱反應,放出的熱量為:2346kJ-2254kJ=92kJ,
故答案為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92kJ?mol-1
(2)已知:C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-437.3kJ?mol-1
H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H=-285.8kJ?mol-1
CO(g)+
1
2
O2(g)═CO2(g)△H=-283.0kJ?mol-1
依據(jù)蓋斯定律①-②-③,得到:C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H=+131.5kJ?mol-1
故答案為:+131.5KJ/mol.
點評:本題主要考查了反應熱的計算、熱化學方程式的書寫、蓋斯定律的應用,題目難度不大,注意把握從鍵能的角度計算反應熱的方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、蒸發(fā)時,將蒸發(fā)皿放置在鐵架臺的鐵圈上直接用酒精燈外焰加熱
B、蒸餾時,溫度計水銀球浸入圓底燒瓶內(nèi)液面之下,冷凝水從冷凝管下口進
C、萃取時,分別用兩個燒杯從下口接收有機層和水層
D、配制100ml 0.100 mol/L的硫酸銅溶液時,可將2.50克膽礬溶于100mL蒸餾水中

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、明礬和漂白粉常用于自來水的凈化和殺菌消毒,兩者的作用原理相同
B、用PH試紙測得氯水的PH約為3
C、純凈的H2在Cl2中安靜的燃燒,發(fā)出蒼白色的火焰,集氣瓶口有白煙生成
D、氯氣能與水反應生成次氯酸和鹽酸,久置氯水最終變?yōu)橄←}酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
①由H2、I2蒸氣、HI氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深
②黃綠色的氯水光照后顏色變淺
③使用催化劑可加快SO2轉化為SO3的速率
④在含有Fe(SCN)3的紅色溶液中加鐵粉,振蕩靜置,溶液顏色變淺或褪去.
A、②③B、②④C、①③D、①④

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是(  )
A、CuSO4溶液與Ba(OH)2溶液混合:Ba2++SO42-=BaSO4
B、澄清石灰水與稀鹽酸反應:OH-+H+=H2O
C、NaHSO3溶液與NaHSO4溶液混合:SO32-+2H+=H2O+SO2
D、鐵釘放入硫酸銅溶液中:Fe+3Cu2+=2Fe3++3Cu

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科目:高中化學 來源: 題型:

形成下列分子時,一個原子用sp3雜化軌道和另一個原子的p軌道成鍵的是( 。
A、BF3
B、CCl4
C、NH3
D、H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知①NH3(g)+HCl(g)═NH4Cl(s)?△H 1=-176kJ?mol-1
②NH3(g
 液態(tài)水 
.
 
NH3(aq)?△H 2=-35.1kJ?mol-1
③HCl(g)
 液態(tài)水 
.
 
HCl(aq)?△H 3=-72.3kJ?mol-1
④NH3(aq)+HCl(aq)═NH4Cl(aq)?△H 4=-52.3kJ?mol-1
⑤NH4Cl(s)
 液態(tài)水 
.
 
NH4Cl(aq)?△H 5
則第⑤個反應方程式中的△H5為(  )(單位為 kJ?mol-1
A、+335.7
B、-335.7
C、+16.3
D、-16.3

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫常壓時,燃燒23g乙醇(液態(tài)),生成二氧化碳氣體和液態(tài)水,放出的熱量為Q,則乙醇燃燒熱化學方程式書寫正確的是( 。
A、C2H5OH(1)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(1)△H=-Q
B、C2H5OH(1)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(1)△H=-
1
2
Q
C、
1
2
C2H5OH(1)+
3
2
O2(g)=CO2(g)+
3
2
H2O(g)△H=-Q
D、C2H5OH(1)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(1)△H=-2Q

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科目:高中化學 來源: 題型:

印刷電路板上使用的銅需要回收利用
I.方法一:用FeCl3溶液浸泡印刷電路板制備CuCl2?2H2O,實驗室模擬回收過程如下:

①證明步驟1所加FeCl3溶液過量的方法是
 

②步驟2中所加的氧化劑最適宜的是
 

A.HNO3              B.H2O2           C.KMnO4
③步驟3的目的是使溶液的pH升高到4.2,此時Fe3+完全沉淀,可選用的“試劑1”是
 
.(寫出一種即可)
④蒸發(fā)濃縮CuCl2溶液時,要滴加濃鹽酸,目的是
 
(用化學方程式并結合簡要的文字說明),再經(jīng)
 
得到CuCl2?2H2O.
方法二:用H2O2和硫酸共同浸泡印刷電路板制備硫酸銅,其熱化學方程式是:
Cu(s)+H2O2(l)+H2SO4(aq)═CuSO4(aq)+2H2O(l)△H1=-320kJ/mol
又知:2H2O2(l)═2H2O(l)+O2(g)△H2=-196kJ/mol
H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(l)△H3=-286kJ/mol
則反應Cu(s)+H2SO4(aq)═CuSO4(aq)+H2(g)的△H=
 

II.欲實現(xiàn)Cu+H2SO4═CuSO4+H2,在你認為能實現(xiàn)該轉化的裝置中的括號內(nèi),標出電極材料(填“Cu”或“C”).

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