【題目】【選修2:化學與技術(shù)】
地球的海水問題約有1.4×1018t,是人類最大的資源庫。
(1)如下圖1利用海水得到淡水的方法是___________________________;
(2)電滲析法是近年發(fā)展起來的一種較好的海水淡化技術(shù),其原理如圖2所示.a(chǎn)是電源的_________極;Ⅰ口排出的是__________(填“淡水”或“濃水”).
(3)海水淡化后的濃水中含大量鹽分(主要含有Mg2+、Ca2+、Fe3+和SO42-),排入水中會改變水質(zhì),排到土壤中會導致土壤鹽堿化,故不能直接排放,可以與氯堿工業(yè)聯(lián)產(chǎn).電解前需要把濃水精制,所需試劑主要包括:HCl、NaOH、BaCl2、Na2CO3等),其中HCl的作用主要是__________________________;
(4)鈾是核反應最重要的燃料,其提煉技術(shù)直接關(guān)系著一個國家核工業(yè)或核武器的發(fā)展水平,海水中鈾以UCl4形式存在(以離子形式存在),每噸海水只含3.3毫克鈾,海水總量極大,鈾總量相當巨大.不少國家正在探索海水提鈾的方法.現(xiàn)在,已經(jīng)研制成功一種螯合型離子交換樹脂,它專門吸附海水中的鈾,而不吸附其他元素.其反應原理為_______________________ (樹脂用HR代替),發(fā)生離子交換后的離子交換膜用酸處理還可再生并得到含鈾的溶液,其反應原理為_________________________;
(5)離子交換樹脂法是制備純水(去離子水)的主要方法.某陽離子交換樹酯的局部結(jié)構(gòu)可寫成(如圖).該陽離子交換樹脂是由單體苯乙烯和交聯(lián)劑對二乙烯基苯聚合后再經(jīng)_____________反應得到的.自來水與該離子交換樹脂交換作用后顯____________(填“酸性”、“堿性”或“中性”).
(6)中國《生活用水衛(wèi)生標準》中規(guī)定,水的總硬度不能過大.如果硬度過大,飲用后對人體健康與日常生活有一定影響.暫時硬水的硬度是由__________(填陰離子符號)引起的,經(jīng)___________(填操作名稱)后可被去掉.永久硬水的硬度可由離子交換法去掉。
【答案】(1)蒸餾法(2)負 淡水(3)除去過量的Na2CO3,并調(diào)節(jié)溶液的pH值
(4)4HR+U4+=UR4+4H+ UR4+4H+=4HR+U4(5)磺化或取代 酸性(6)HCO3- 加熱煮沸
【解析】
試題分析:(1)陽光的照射使池內(nèi)海水溫度升高加快蒸發(fā),形成水蒸氣;水蒸氣在膜上液化形成小水滴,膜下表面結(jié)成的水滴受重力的作用滑到最低處后滴入淡水池,可得到淡水,利用的是蒸餾原理;
(2)分析裝置圖,陰極室電極和電源負極相連,a為電源負極;在電滲析法淡化海水示意圖中陰離子移向陽極,陽離子移向陰極,①室離子濃度變小,②室離子濃度變大,離子濃度大的為濃水,所以濃水在Ⅱ處排出,Ⅰ處排出的是淡水;
(3)濃水中含大量鹽分(主要含有Mg2+、Ca2+、Fe3+和SO42-),把濃水精制,所需試劑主要包括:HCl、NaOH、BaCl2、Na2CO3等,先加入過量氯化鋇沉淀硫酸根離子,再加入過量氫氧化鈉溶液沉淀Mg2+、Fe3+,最后加入過量Na2CO3,沉淀Ca2+、過量的Ba2+,過濾后加入鹽酸到不再生成氣體為止,除去過量的Na2CO3,并調(diào)節(jié)溶液的pH值;
(4)螫合型離子交換樹脂,它專門吸附海水中的U4+,即4HR+U4+=UR4+4H+,發(fā)生離子交換后的離子交換膜用酸處理還可再生并得到含鈾的溶液,即UR4+4H+=4HR+U4;
(5)依據(jù)圖3可知由單體苯乙烯和交聯(lián)劑對二乙烯基苯聚合發(fā)生的是加成反應,離子交換樹脂法是陽離子交換樹酯,依據(jù)原理可知交換的是陽離子,金屬離子和樹脂中氫離子交換,即磺化或取代,溶液呈酸性;
(6)暫時硬水的硬度是由碳酸氫鎂,碳酸氫鈣引起,陰離子為HCO3-,可以通過加熱分解的方法除去,加熱分解Ca(HCO3)2CaCO3↓+CO2↑+H2O,Mg(HCO3)2MgCO3↓+CO2↑+H2O,MgCO3+H2O
Mg(OH)2↓+CO2↑,通過反應可知鎂離子、鈣離子形成沉淀除去。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1).HNO3與金屬反應情況多種多樣.為探究HNO3性質(zhì),某興趣小組作如下探究:用濃硝酸和水按照不同體積比配成不同濃度的硝酸溶液,各取10mL硝酸溶液分別與銅片反應,實驗記錄如下:
序號 | 濃硝酸與水的體積比 | 實 驗 現(xiàn) 象 |
Ⅰ | 1 ﹕1 | 反應速率快,溶液很快變成藍色,銅絲表面有大量氣泡冒出,氣體呈紅棕色 |
Ⅱ | 1 ﹕3 | 反應速率較快,溶液變成藍色,銅絲表面有大量氣泡冒出,氣體無色 |
Ⅲ | 1 ﹕5 | 反應速率慢,微熱后速率加快,溶液變成藍色,銅絲表面有氣泡冒出,氣體無色 |
制備NO氣體最適宜的是: ,理由是: .
(2).興趣小組以木炭和濃硝酸為起始原料,探究一氧化氮與過氧化鈉反應制備亞硝酸鈉。設(shè)計裝置如下(忽略裝置中空氣的影響),請回答下列問題:
①組裝好儀器后,必須進行的一項操作是:_________________。
②推測B中可以觀察到的主要現(xiàn)象是:______;C裝置的作用是: 。
③裝置D中除生成NaNO2外,還有另一種固態(tài)物質(zhì)Y,Y的化學式是:_____。可以通過適當改進,不產(chǎn)生Y物質(zhì),請你提出改進方法: _。
④E裝置的實驗目的是: 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】NCl3可用于漂白,也可用于檸檬等水果的熏蒸處理。已知:NCl3熔點為-40℃,沸點為70℃,95℃以上易爆炸,有刺激性氣味,可與水反應。實驗室中可用氯氣和氨氣反應制取NCl3,反應方程式為4NH3+3C12===NCl3+3NH4Cl。某;瘜W興趣小組同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(NH4Cl的分解溫度為300℃左右)。
回答下列問題:
(1)寫出裝置F中的燒瓶內(nèi)發(fā)生反應的離子方程式:___________________________。
(2)E中的試劑為__________________。
(3)導管G末端應連接的裝置為下圖中的___________(填選項字母)。
(4)NCl3遇水可發(fā)生水解反應生成兩種物質(zhì),其中一種是可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體,寫出NCl3水解的化學方程式:_______________。
(5)已知C中生成的NH4Cl溶解在NCl3中,欲將二者分離可采取的操作方法為_____________________。
(6)NH4Al(SO4)2也可用于自來水的凈化。
①NH4Al(SO4)2溶液中離子濃度由大到小的順序為_________________。
②向NH4Al(SO4)2溶液中滴加氨水至溶液呈中性,在此過程中水的電離程度_________(填“增大”“減小”或“不變”)。
③常溫下,將a mol NH4Al(SO4)2:加入到b L c mol/L的氨水中,所得溶液呈中性,此時溶液中c(Al3+)≈0 mol/L,計算該溫度下NH3·H2O的電離常數(shù)___________(用含字母的代數(shù)式表示,忽略溶液體積變化)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】分析下圖有機分子的球棍模型,回答下列問題:
(1)互為同分異構(gòu)體的是__________,E和H互為 ,E的分子空間構(gòu)型是 。 (2)F與氯氣發(fā)生一元取代反應的化學方程式 。
(3)有機物種類繁多的原因有 、 (答兩種原因)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取少量溴乙烷的裝置如圖所示。根據(jù)題意完成下列填空:
(1)圓底燒瓶中加入的反應物是溴化鈉、______________、和1∶1的硫酸。配制體積比1∶1的硫酸所用的定量儀器為______________(選填編號)。
a.天平 b.量筒 c.容量瓶 d.堿式滴定管
(2)寫出加熱時燒瓶中發(fā)生的主要反應的化學方程式________________________________________________,________________________________________________。
(3)將生成物導入盛有冰水混合物的試管A中,冰水混合物的作用是________________________________________________________________________。
試管A中的物質(zhì)分為三層(如圖所示),產(chǎn)物在第________________層(填序號)。
(4)試管A中除了產(chǎn)物和水之外,還可能存在___________、___________(寫出化學式)。
(5)用濃的硫酸進行實驗,若試管A中獲得的有機物呈棕黃色,除去其中雜質(zhì)的正確方法是___________(選填編號)。
a.蒸餾 b.用氫氧化鈉溶液洗滌 c.用四氯化碳萃取 d.用亞硫酸鈉溶液洗滌
若試管B中的酸性高錳酸鉀溶液褪色,使之褪色的物質(zhì)的名稱是______________。
(6)實驗員老師建議把上述裝置中的儀器連接部分都改成標準玻璃接口,其原因是________________________________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】)實驗室用少量的溴水和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷的裝置如下圖所示:
有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
乙醇 | 1,2-二溴乙烷 | 醚 | |
狀態(tài) | 無色液體 | 無色液體 | 無色液體 |
密度/g·cm-3 | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸點/℃ | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔點/℃ | -l30 | 9 | -1l6 |
回答下列問題:
(1)燒瓶A中發(fā)生的主要的反應方程式 。
(2)裝置B的作用是__________________________。
(3)在裝置C中應加入 (填字母)。
a.水 b.濃硫酸 c.飽和碳酸氫鈉溶液 d.氫氧化鈉溶液
(4)若產(chǎn)物中有少量未反應的Br2,最好用 (填字母)洗滌除去。
a.水 b.氫氧化鈉溶液 c.碘化鈉溶液 d.乙醇 e.Na2SO3溶液
(5)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚,可用 的方法除去。
(6)反應過程中應用冷水冷卻裝置D,但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是
。
(7)判斷該制備反應已經(jīng)結(jié)束的最簡單方法是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氫化鋰(LiH)在干燥的空氣中能穩(wěn)定存在,遇水或酸能夠引起燃燒。某活動小組準備使用下列裝置制備LiH固體。
甲同學的實驗方案如下:
(1)儀器的組裝連接:上述儀器裝置接口的連接順序為____________________,加入藥品前首先要進行的實驗操作是____________________(不必寫出具體的操作方法);其中裝置B的作用是________________。
(2)添加藥品:用鑷子從試劑瓶中取出一定量金屬鋰(固體石蠟密封),然后在甲苯中浸洗數(shù)次,該操作的目的是________________________________________,然后快速把鋰放入到石英管中。
(3)通入一段時間氫氣后加熱石英管,在加熱D處的石英管之前,必須進行的實驗操作是______________________________________________________________________。
(4)加熱一段時間后停止加熱,繼續(xù)通氫氣冷卻,然后取出LiH,裝入氮封的瓶里,保存于暗處。采取上述操作的目的是為了避免LiH與空氣中的水蒸氣接觸而發(fā)生危險。(反應方程式:
LiH + H2O = LiOH + H2↑),分析該反應原理,完成LiH與無水乙醇反應的化學方程式_________________ ___________________。
(5)準確稱量制得的產(chǎn)品0.174g,在一定條件下與足量水反應后,共收集到氣體0.021mol,則產(chǎn)品中LiH與Li的物質(zhì)的量之比為____________________。
(6)乙同學對甲的實驗方案提出質(zhì)疑,他認為未反應的H2不能直接排放,所以在最后連接了裝置E用來收集H2,請將E裝置補充完整。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】磷元素在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用。
(1)P原子價電子排布圖為__________________________。
(2)四(三苯基膦)鈀分子結(jié)構(gòu)如右圖:P原子以正四面體的形態(tài)圍繞在鈀原子中心上,鈀原子的雜化軌道類型為______;判斷該物質(zhì)在水中溶解度并加以解釋_________________________________________。該物質(zhì)可用于如圖所示物質(zhì)A的合成:物質(zhì)A中碳原子雜化軌道類型為________________;一個A分子中手性碳原子數(shù)目為_______________。
(3)在圖示中表示出四(三苯基膦)鈀分子中配位鍵
(4)PCl5是一種白色晶體,在恒容密閉容器中加熱可在148 ℃液化,形成一種能導電的熔體,測得其中含有一種正四面體形陽離子和一種正六面體形陰離子,熔體中P-Cl的鍵長只有198 nm和206 nm兩種,這兩種離子的化學式為 ;正四面體形陽離子中鍵角小于PCl3的鍵角原因為____________________________;該晶體的晶胞如右圖所示,立方體的晶胞邊長為a pm,NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,則該晶體的密度為_________g/cm3。
(5)PBr5氣態(tài)分子的結(jié)構(gòu)與PCl5相似,它的熔體也能導電,經(jīng)測定知其中只存在一種P-Br鍵長,試用電離方程式解釋PBr5熔體能導電的原因 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】Ⅰ、甲醇是重要的化工原料,在日常生活中有著廣泛的應用。
(1)工業(yè)上一般采用下列兩種反應合成甲醇:
反應Ⅰ:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H1
反應Ⅱ:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)△H2
①在以上制備甲醇的兩個反應中:反應Ⅰ優(yōu)于反應Ⅱ,原因為_________________。
②反應Ⅰ中,若△H1﹤0,則要提高甲醇的產(chǎn)率,可采取的措施有_____(填字母)
A.縮小容器的體積 B.降低溫度 C.升高溫度
D.使用合理的催化劑 E.將甲醇從混合體系中分離出來
(2)已知在常溫常壓下:
①2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l) △H1=-1453kJ/mol
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) △H2=-466kJ/mol
請寫出32g甲醇液體發(fā)生不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學反應方程式: 。
Ⅱ.由CO2和H2合成CH3OH的反應如下:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)△H。在10L的恒容密閉容器中投入1 mol CO2和2.75 mol H2,在不同條件下發(fā)生上述反應,測得平衡時甲醇的物質(zhì)的量隨溫度、壓強的變化如圖所示。
①上述反應的△H (填“﹥”或“﹤”)0
②圖中壓強p1 (填“﹥”或“﹤”)p2
③經(jīng)測定知Q點時容器的壓強是反應前壓強的0.9,若反應從開始到平衡所需的時間為10min,則0~10min內(nèi)H2的反應速率v(H2)= 。
④N點時,該反應的平衡常數(shù)K= (計算結(jié)果保留2位小數(shù))。
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