已知熱化學(xué)方程式: 2H2(g) + O2(g) = 2H2O(g) △H1=-483.6kJ/mol,則對(duì)于熱化學(xué)方程式:2H2O(l) === 2H2(g) + O2(g) △H2下列說(shuō)法正確的是
A.熱化學(xué)方程式中化學(xué)計(jì)量系數(shù)表示分子個(gè)數(shù)
B.該反應(yīng)的△H2=+483.6kJ/mol
C.︱△H2|<︱△H1|
D.︱△H2|>︱△H1|
D
【解析】
試題分析:A.熱化學(xué)方程式中化學(xué)計(jì)量數(shù)只表示物質(zhì)的量,不表示分子個(gè)數(shù),故A錯(cuò)誤;B、因水的狀態(tài)不同,氣態(tài)水變?yōu)橐簯B(tài)水需要放熱,則△H2>+483.6 kJ/mol,故B錯(cuò)誤;C、2mol水中有4molH-O鍵,形成4mol H-O鍵放出能量比斷2mol H-H及1mol O=O鍵所需能量多483.6kJ,故C錯(cuò)誤;D、2H2O(g)═2H2(g)+O2(g)△H=+483kJ/mol,△H2=-(△H1-Q)=483kJ?mol-1+Q(Q>0),△H2>△H1,即|△H2|>|△H|,故D正確;故選D.
考點(diǎn):熱化學(xué)方程式
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014秋季甘肅省白銀市高二第一學(xué)期期中理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)將等物質(zhì)的量A、B混合于2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g) xC(g)+2D(g),經(jīng)5分鐘后,測(cè)得D的濃度為0.5mol/L,且c(A) : c(B)=3 : 5,C的平均反應(yīng)速率是0.1mol/(L﹒min)。求:
(1)反應(yīng)開(kāi)始前放入容器中A的物質(zhì)的量為 (2)B的平均反應(yīng)速率為
(3)x值為
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014秋季甘肅省高二第一學(xué)期期中考試文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
日常生活中遇到的很多問(wèn)題都涉及到化學(xué)知識(shí),下列有關(guān)做法在日常生活中可行的是
A.醫(yī)用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同,都可用于傷口消毒
B.可利用米湯檢驗(yàn)含碘鹽的真假
C.低血糖癥狀出現(xiàn)時(shí),吃饅頭要比喝葡萄糖水見(jiàn)效快
D.用食醋清洗熱水瓶中的水垢
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014秋季湖南省高二上學(xué)期第一次階段測(cè)試化學(xué)(B)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是298 K時(shí),N2與H2反應(yīng)過(guò)程中能量變化的曲線(xiàn)圖,下列敘述正確的是
A.加入催化劑,該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱改變
B.b曲線(xiàn)是加入催化劑時(shí)的能量變化曲線(xiàn)
C.該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:N2+3H2??2NH3,ΔH=-92 kJ/mol
D.在溫度、體積一定的條件下,通入1 mol N2和3 molH2反應(yīng)后放出的熱量為92kJ
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014秋季湖南省高二上學(xué)期第一次階段測(cè)試化學(xué)(B)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于化學(xué)平衡常數(shù)的說(shuō)法,
A.在任何條件下,化學(xué)平衡常數(shù)都是一個(gè)定值.
B.改變濃度,平衡常數(shù)會(huì)變
C.同條件下,平衡常數(shù)只與溫度有關(guān).
D.化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng),平衡常數(shù)必定發(fā)生改變.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省韶關(guān)市十校高三10月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(16分)某氯化鐵樣品含有少量FeCl2雜質(zhì),F(xiàn)要測(cè)定其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)按以下步驟進(jìn)行:(H-1 O-16 Fe-56)
請(qǐng)根據(jù)上面流程,回答以下問(wèn)題:
(1)操作I所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還必須有_______、_____(填儀器名稱(chēng))
(2)請(qǐng)寫(xiě)出加入溴水發(fā)生的離子反應(yīng)方程式____________________________。
(3)檢驗(yàn)沉淀是否已經(jīng)洗滌干凈的操作是_____________________________。
(4)該實(shí)驗(yàn)中可以回收利用的物質(zhì)是________________________________。
(5)若蒸發(fā)皿質(zhì)量是W1g,蒸發(fā)皿與加熱后固體總質(zhì)量是W2g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___ (列出原始計(jì)算式,不需化簡(jiǎn));若稱(chēng)量準(zhǔn)確,最終測(cè)量的結(jié)果偏大,則造成誤差的原因可能是_____(寫(xiě)出一種原因即可)。
(6)為進(jìn)一步探究樣品的性質(zhì),他們又利用溶液A做了如下一些實(shí)驗(yàn),其中現(xiàn)象、結(jié)論均正確的_
______________(填寫(xiě)序號(hào))。
A.向氫氧化鎂懸濁液中滴加A溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀,證明
B.向A溶液中加入少量鐵粉,鐵粉溶解,溶液顏色由黃色變成淺綠色
C.向沸水中滴加A的飽和溶液,立即出現(xiàn)紅褐色沉淀
D.將A溶液加熱蒸干并灼燒,得到Fe2O3固體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省韶關(guān)市十校高三10月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列陳述I、 II正確并且有因果關(guān)系的是( )
選項(xiàng) | 敘述I | 敘述II |
A | 鋅金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng) | 海輪外殼上裝鋅塊可減緩腐蝕 |
B | Ba(OH)2可與鹽酸反應(yīng) | Ba(OH)2可用于治療胃酸過(guò)多 |
C | SiO2是酸性氧化物 | SiO2能與水反應(yīng)生成硅酸 |
D | H2O2有氧化性 | H2O2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省湛江市畢業(yè)班調(diào)研測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(17分)化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究濃硫酸與木炭反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的成分。
(1)寫(xiě)出濃硫酸與木炭反應(yīng)方程式,并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:____________________。
【裝置設(shè)計(jì)】組裝如下的實(shí)驗(yàn)裝置,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(2)裝入反應(yīng)物之前,必須先 。
(3)要驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體中含有CO2,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡中完成圖中虛線(xiàn)框內(nèi)的裝置簡(jiǎn)圖,并標(biāo)明試劑。
【實(shí)驗(yàn)探究】
(4)觀察實(shí)驗(yàn),完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的部分記錄:
實(shí)驗(yàn)裝置 | ① | ② | ③ |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
| …… |
|
(5)實(shí)驗(yàn)裝置②中品紅溶液Ⅰ的作用 ,III的作用 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省湛江市高一第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“納米技術(shù)是當(dāng)今科學(xué)研究的前沿之一,l納米(nm)=10-9m,其研究成果廣泛應(yīng)用于催化及軍事科學(xué)中,“納米材料是指研究、開(kāi)發(fā)出的直徑從幾納米至幾十納米的材料,如將“納米材料”分散到液體分散劑中,所得混合物可能具有的性質(zhì)是
A.所得分散系不穩(wěn)定 B.一定能形成溶液
C.不能透過(guò)濾紙 D.有丁達(dá)爾效應(yīng)
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