下列實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論均正確的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論 |
A | 室溫下,用pH試紙測(cè)定濃度為0.1mol·L-1 Na2SiO3溶液和Na2CO3溶液的pH | 比較Si和C的電負(fù)性 |
B | 某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成 | 該溶液中含有SO42- |
C | 向某溶液中加入2滴KSCN溶液,溶液不顯紅色。再向溶液中加入幾滴新制的氯水,溶液變?yōu)榧t色 | 該溶液中一定含有Fe2+ |
D | 將某氣體通入淀粉和KI的混合溶液,溶液變藍(lán)色 | 該氣體一定是Cl2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用惰性電極電解下列足量的溶液,一段時(shí)間后,再加入一定量的另一物質(zhì)(括號(hào)內(nèi))后,溶液能與原來(lái)溶液濃度一樣的是 ( )
A.CuCl2(CuCl2溶液) B.AgNO3(Ag2O) C.NaCl(HCl溶液) D.CuSO4(Cu(OH)2)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分子式為C4H8Br2且分子中僅含有兩個(gè)甲基的有機(jī)物,共有(不考慮立體異構(gòu)) ( 。
A.2種 B.3種 C.4種 D.5種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
硝基苯是重要的精細(xì)化工原料,是醫(yī)藥和染料的中間體,還可做有機(jī)溶劑。制備硝基苯的組裝如下圖反應(yīng)裝置,過(guò)程如下:
步驟:取100 mL燒杯,用20 mL濃硫酸與濃硝酸18 mL配制混和酸,加入恒壓漏斗中。把18 mL苯加入三頸燒瓶中。
②向室溫下的苯中逐滴加入混酸,邊滴邊攪拌,混和均勻。
③在50-60℃下發(fā)生反應(yīng),直至反應(yīng)結(jié)束。
④將反應(yīng)后的液體依次用蒸餾水和10%Na2CO3溶液洗滌,最后再用蒸餾水洗滌得到粗產(chǎn)品。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配置混酸應(yīng)先在燒杯中先加入 。
(2)恒壓滴液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)實(shí)驗(yàn)裝置中長(zhǎng)玻璃管可用 代替(填儀器名稱)。
(4)反應(yīng)結(jié)束后產(chǎn)品在液體的 層(填“上”或者“下”),分離混酸和產(chǎn)品的操作方法為 。
(5)為了得到更純凈的硝基苯,還須先向液體中加入 除去水,然后蒸餾。
(6)寫(xiě)出制備硝基苯的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列離子方程式表達(dá)正確的是( )
A.氫氧化鐵溶于氫碘酸:Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O
B.小蘇打溶液呈堿性的原因:HCO3-+H2OH3O++CO32-
C.溴化亞鐵溶液中通入足量氯氣:2Fe2++ 4Br-+ 3Cl2 = 2Fe3++2 Br2 + 6Cl-
D.向硫酸鋁銨[NH4Al(SO4)2]溶液中滴加少量Ba(OH)2溶液:
NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++5OH-=AlO2-+2BaSO4↓+NH3·H2O+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
工業(yè)上利用CO和水蒸氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)制取氫氣:
CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g) △H=-41 kJ/mol
某小組研究在相同溫度下該反應(yīng)過(guò)程中的能量變化。他們分別在體積均為V L的兩個(gè)恒溫恒容密閉容器中加入一定量的反應(yīng)物,使其在相同溫度下發(fā)生反應(yīng)。相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
容器編號(hào) | 起始時(shí)各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol | 達(dá)到平衡的時(shí)間/min | 達(dá)平衡時(shí)體系能量的變化/kJ | ||||
CO | H2O | CO2 | H2 | ||||
① | 1 | 4 | 0 | 0 | t1 | 放出熱量:32.8 kJ | |
② | 2 | 8 | 0 | 0 | t2 | 放出熱量:Q | |
(1)該反應(yīng)過(guò)程中,反應(yīng)物分子化學(xué)鍵斷裂時(shí)所吸收的總能量 (填“大于”、“小于”或“等于”)生成物分子化學(xué)鍵形成時(shí)所釋放的總能量。
(2)容器①中反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率為 %。
(3)計(jì)算容器②中反應(yīng)的平衡常數(shù)K= 。
(4)下列敘述正確的是 (填字母序號(hào))。
a.平衡時(shí),兩容器中H2的體積分?jǐn)?shù)相等
b.容器②中反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)時(shí),Q > 65.6 kJ
c.反應(yīng)開(kāi)始時(shí),兩容器中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率相等
d.容器①中,化學(xué)反應(yīng)速率為:
(5)已知:2H2 (g) + O2 (g) = 2H2O (g) ΔH=-484 kJ/mol,寫(xiě)出CO完全燃燒生成CO2的熱化學(xué)方程式: 。
(6)容器①中反應(yīng)進(jìn)行到t min時(shí),測(cè)得混合氣體中CO2的物質(zhì)的量為0.6 mol。若用200 mL 5 mol/L的NaOH溶液將其完全吸收,反應(yīng)的離子方程式為(用一個(gè)離子方程式表示) 。
(7)研究發(fā)現(xiàn),可以用石墨作陽(yáng)極、鈦網(wǎng)作陰極、熔融CaF2-CaO作電解質(zhì),利用圖中所示裝置獲得金屬鈣,并以鈣為還原劑,還原二氧化鈦制備金屬鈦。
①寫(xiě)出陽(yáng)極所發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式: 。
②在制備金屬鈦前后,CaO的總量不變,其原因是(請(qǐng)結(jié)合反應(yīng)式解釋) 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)?shí)驗(yàn)事實(shí)的描述正確的是( )
A.欲將蛋白質(zhì)從水中析出而又不改變它的性質(zhì),應(yīng)加入CuSO4溶液
B.乙醇可以被氧化為乙酸,二者都能發(fā)生酯化反應(yīng)
C.淀粉溶液中加入一定量稀硫酸,共熱一段時(shí)間后,向溶液中加入新制氫氧化銅懸濁液并加熱煮沸,未見(jiàn)紅色固體產(chǎn)生,證明淀粉沒(méi)有發(fā)生水解
D.可用NaOH溶液除去混在乙酸乙酯中的乙酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
堿金屬元素在科學(xué)研究與生產(chǎn)生活中有著非常廣泛的用途。
(1)鋰是最輕的金屬,如果用鋰做一架飛機(jī),兩個(gè)人就可以抬動(dòng)。鋰在元素周期表中的表示如右圖所示,填寫(xiě)以下空格。
①Li在元素周期表中的位置: 。
②6.941的意義: __________________________。
(2)光電管是利用堿金屬銫受到光照射時(shí)能形成電流這一光電效應(yīng)的性質(zhì)制成的。
①完成銫的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
②下列有關(guān)銫的說(shuō)法正確的是________。
A.其單質(zhì)在常溫下與水反應(yīng)不如鈉劇烈
B.其原子半徑比鉀原子半徑小
C.其氫氧化物的水溶液不能使氫氧化鋁溶解
D.其碳酸鹽易溶于水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
環(huán)扁桃酯具有松弛血管平滑肌、擴(kuò)張血管的功能,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖。下列對(duì)該物持的敘述中,正確的是( )
A.該物質(zhì)屬于芳香烴
B.該有機(jī)物難溶于水
C.分子式為
D.1該物質(zhì)最多可與2發(fā)生反應(yīng)
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