A. | 當(dāng)外電路中有0.2 mole-轉(zhuǎn)移時(shí),A極區(qū)增加的H+的個(gè)數(shù)為0.1 NA | |
B. | A極的電極反應(yīng)式為![]() ![]() | |
C. | 鐵電極應(yīng)與Y相連接 | |
D. | 反應(yīng)過(guò)程中甲中右邊區(qū)域溶液pH逐漸升高 |
分析 原電池中陽(yáng)離子移向正極,根據(jù)原電池中氫離子的移動(dòng)方向可知A為正極,正極有氫離子參與反應(yīng),電極反應(yīng)式為H+++2e-=Cl-+
,電流從正極經(jīng)導(dǎo)線流向負(fù)極,據(jù)此分析.
解答 解:A、據(jù)電荷守恒,當(dāng)外電路中有0.2mole-轉(zhuǎn)移時(shí),通過(guò)質(zhì)子交換膜的H+的個(gè)數(shù)為0.2NA,故A錯(cuò)誤;
B、A為正極,正極有氫離子參與反應(yīng),電極反應(yīng)式為,故B錯(cuò)誤;
C、鍍件鐵是陰極,與電源的負(fù)極相連,即與Y相連接,故C正確;
D、甲中右邊是負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為:CH3COO--8e-+4H2O=2HCO3-+9H+,所以溶液的PH值減小,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了原電池原理以及電鍍?cè),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析、計(jì)算能力的考查,明確原電池正負(fù)極上得失電子、電解質(zhì)溶液中陰陽(yáng)離子移動(dòng)方向即可解答,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 C2H4O2 | B. | 氯化鈉的電子式:![]() | ||
C. | 硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖:![]() | D. | 水的電離方程式 2H2O═H3O++OH- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應(yīng) | |
B. | 甲烷和Cl2的反應(yīng)與乙烯和Br2的反應(yīng)屬于同一類(lèi)型的反應(yīng) | |
C. | 苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色,但能與H2發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 因分子中均含有官能團(tuán)“-OH”,故乙醇、乙酸水溶液均呈酸性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向海水中加入凈水劑明礬可以使海水淡化 | |
B. | 開(kāi)發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物),有助于海洋生態(tài)環(huán)境的治理 | |
C. | 海水淡化的方法主要有電滲析法、蒸餾法、離子交換法等 | |
D. | 海洋植物具有富集碘的能力,因此從海產(chǎn)品中提取碘是工業(yè)上獲取碘的重要途徑,工業(yè)從海帶中提取碘經(jīng)歷的步驟有:浸泡-過(guò)濾-氧化-萃取-粗碘提純 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2O分子中有2個(gè)由s軌道與sp3雜化軌道形成的σ鍵 | |
B. | 水分子是一種極性分子,水分子空間結(jié)構(gòu)呈直線型 | |
C. | 冰與干冰都是分子晶體,其晶胞中分子的空間排列方式類(lèi)似 | |
D. | 水分子間通過(guò)H-O鍵形成冰晶體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | W、M的離子半徑為M<W | |
B. | YZ2為直線形的共價(jià)化合物,W2Z2既含有離子鍵又含有共價(jià)鍵 | |
C. | Z與X形成的化合物的熔沸點(diǎn)偏高是因其分子內(nèi)存在氫鍵 | |
D. | Z與M形成的化合物可作為耐高溫材料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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