【題目】已知25°C時:

電解質(zhì)

Mg(OH)2

Cu(OH)2

Fe(OH)2

Fe(OH)3

溶度積

1.8×1011

2.2×1020

8.0×1016

4.0×1038

完全沉淀時的pH

9.7

5.0

5.5

4.0

在物質(zhì)的提純中,常利用難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡原理除去某些離子。例如:

①為了除去氯化銨晶體中的氯化鐵雜質(zhì),先將混合物溶于水,再加入一定量的試劑a進行反應(yīng),過濾結(jié)晶即可;

②為了除去氯化鎂晶體中的氯化鐵雜質(zhì),先將混合物溶于水,再加入足量的氫氧化鎂充分反應(yīng),過濾結(jié)晶即可;

③為了除去硫酸銅晶體中的硫酸亞鐵雜質(zhì),先將混合物溶于水,再加入一定量的雙氧水,將亞鐵離子氧化,然后加入試劑b調(diào)節(jié)溶液的pH=4,過濾結(jié)晶即可。

(1)上述三種除雜方案都將Fe2、Fe3轉(zhuǎn)化為____________(填化學(xué)式)而除去。

(2)試劑a__________。

(3)寫出②中除雜所發(fā)生的總反應(yīng)的離子方程式:________________________________。

(4)下列與方案③有關(guān)的敘述正確的是________(填字母序號)。

A.H2O2是綠色氧化劑,在氧化過程中不引入雜質(zhì),不產(chǎn)生污染

B.將亞鐵離子氧化的主要原因是Fe(OH)2沉淀比Fe(OH)3沉淀較難過濾

C.調(diào)節(jié)溶液pH=4的試劑b是氫氧化銅或氧化銅

D.在pH大于4的溶液中Fe3已完全不存在

【答案】 Fe(OH)3 氨水 2Fe3+3Mg(OH)2=2Fe(OH)3+3Mg2 AC

【解析】本題主要結(jié)合物質(zhì)的除雜來考查難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡原理。(3)Fe(OH)3Mg(OH)2更難溶,利用沉淀轉(zhuǎn)化的原理可除去Fe3。(4)B項將亞鐵離子氧化的主要原因是25℃時,KspFe(OH)2>Cu(OH)2>Fe(OH)3;在pH大于4的溶液中Fe3不是完全不存在,而是濃度降低到1.0×105mol/L以下。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】十九大報告指出:建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念.....,實行最嚴格的生態(tài)環(huán)境保護制度,形成綠色發(fā)展方式和生活方式。下列有關(guān)節(jié)約資源和保護環(huán)境的說法不正確的是

A. 回收塑料及鋼鐵制品可以減少二氧化碳排放

B. 使用地熱能、生物質(zhì)能等非化石能源可減少PM2.5

C. 開采使用地下可燃冰,可以增加非化石能源消費比例

D. 創(chuàng)新生產(chǎn)工藝,實現(xiàn)電動機車替代燃油機車符合綠色發(fā)展方式

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是 (  )

A. 1 mol H2O2的混合氣體中,含有的原子數(shù)為2NA

B. 27 g Al與足量鹽酸充分反應(yīng),生成的H2分子數(shù)為NA

C. 常溫常壓下,22.4 L氯氣所含原子數(shù)為2NA

D. 標準狀況下,22.4 L蒸餾水所含分子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,將某一元酸HANaOH溶液等體積混合,兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH如下表

實驗編號

HA物質(zhì)的量濃度molL-1

NaOH物質(zhì)的量濃度molL-1

混合溶液的pH

0.2

0.2

pH=a

cl

0.2

pH=7

0.1

0.1

pH>7

0.1

0.1

pH=9

請回答下列問題:

1不考慮其它組的實驗結(jié)果,單從甲組情況分析,如何用a混合溶液的pH來說明HA是強酸還是弱酸___________________________。

2不考慮其它組的實驗結(jié)果,單從乙組情況分析,c1是否一定等于0.2 ______;旌先芤褐须x子濃度c(A-)c(Na+)的大小關(guān)系是_______

A.前者大 B.后者大 C.二者相等 D.無法判斷

3從丙組實驗結(jié)果分析,HA______________。該混合溶液中離子濃度由大到小的順序是 ___________________________

4丁組實驗所得混合溶液中由水電離出的c(H+)________mol/L。寫出該混合溶液中下列算式的精確結(jié)果不能做近似計算)。 c(N+)c(A-)__________mol/L。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組擬配制0.10 mol·L1NaOH溶液,回答下列問題。

(1)在實驗室中需要配制475 mL NaOH溶液,需要稱量NaOH固體________g。

(2)所需儀器除了天平、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒外,還有________。

(3)下列有關(guān)容量瓶及幾步實驗操作的描述中不正確的是____

①容量瓶上標有容積、溫度和濃度,且使用前要檢查容量瓶是否漏水

②容量瓶用蒸餾水洗凈后,沒有烘干就直接進行溶液配制

NaOH在燒杯里溶解后,立即把溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容;

④用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2-3次,洗滌液都移入容量瓶;

⑤使蒸餾水沿著玻璃棒注入容量瓶,直到溶液的凹液面恰好跟刻度線相切。

A①②④ B③④⑤ C②③⑤ D①③⑤

(4)配制溶液時,一般可以分為以下幾個步驟:①稱量 ②計算 ③溶解 ④搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻 ⑨搖動;其正確的操作順序為__________。

A②①③⑧⑤⑥⑨⑦④ B②①③⑧⑤⑥④⑦⑨

C②①③⑧⑥⑤⑨⑦④ D②①③⑤⑨⑥⑦④⑧

(5)下列情況會使所配溶液濃度偏低的是________(填序號)。

①稱量讀數(shù)時,左盤高,右盤低

②所用的砝碼生銹

③溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后,未進行洗滌操作

④轉(zhuǎn)移溶液前容量瓶內(nèi)有少量蒸餾水

⑤定容時,仰視容量瓶的刻度線

⑥在燒杯中溶解NaOH后,未等溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中并定容

⑦定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面降低,又補加少量水,重新達到刻度線

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列判斷正確的是

A. 1mol Na2O2與水完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA

B. 2mol SO2與1mol O2在一定條件下充分反應(yīng)生成SO3分子數(shù)為2 NA

C. 10 mLpH=11的KOH溶液中,水電離出的OH-的數(shù)目為1.0×10-5NA

D. 17 g 甲基(-14CH3)中所含中子數(shù)為9 NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)要配制0.5 mol/LNaOH溶液100 mL。

1配制時可能應(yīng)用到以下儀器:A.100 mL量筒 B.托盤天平 C.玻璃棒 D膠頭滴管 E.50 mL燒杯 F.100 mL容量瓶 G.藥匙

2配制步驟:容量瓶在使用前必須先進行的操作是_______

①計算溶質(zhì)用量為_______g。

②稱量稱取NaOH需要的儀器有藥匙、50ml燒杯和___(填字母代號)

③溶解需要的儀器有50ml燒杯和_____ (填字母代號)。

④轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移時必須用_____(填字母代號)引流。

⑤洗滌通常洗滌________次。

⑥定容當加水到離刻度線_____時,改成用___(填字母代號)滴加。

⑦搖勻。

⑧裝瓶:配好的溶液裝入帶______的細口瓶。

3誤差分析(以下填偏高,偏低或無影響)

①定容時,俯視觀察液面會導(dǎo)致濃度_________。

②溶解NaOH固體后未經(jīng)冷卻就移入容量瓶定容,會導(dǎo)致濃度_________。

③溶解NaOH固體后燒杯未進行洗滌,會導(dǎo)致濃度________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列敘述,寫出微粒符號。

1)原子核外有2個電子層,核外有10個電子的原子___________;

2)原子核內(nèi)沒有中子,核外沒有電子的微粒__________;

3)質(zhì)量數(shù)為24,質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)的離子____________________;

4由兩個原子組成的具有10個電子的分子是________

5由兩個原子組成的具有10個電子的陰離子是________;

6由三個原子組成的具有10個電子的分子是________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生話、社會密切相關(guān)。下列說法正確的是

A. 蔗糖、淀粉、油脂水解均能生成電解質(zhì)

B. “霧霾天氣”、“光化學(xué)煙霧”的形成都與氮氧化物無關(guān)

C. 焊接鋼材時,分別用飽和Na2CO3和NH4Cl溶液處理焊接點

D. 亞硝酸鈉可作發(fā)色劑,可在肉制品中多加一些以保持良好的色澤

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