A. | 18 g | B. | 24 g | C. | 30 g | D. | 36 g |
分析 硝酸得電子變成氮的氧化物,鐵在反應(yīng)中失電子變成鐵離子或亞鐵離子,加堿后生成氫氧化物,對(duì)沉淀加熱生成氧化鐵沉淀,在反應(yīng)中鐵失電子數(shù)和硝酸得電子數(shù)相等,以此進(jìn)行計(jì)算.
解答 解:硝酸得電子變成氮的氧化物,鐵在反應(yīng)中失電子變成鐵離子或亞鐵離子,加堿后生成氫氧化物,對(duì)沉淀加熱生成氧化鐵沉淀,在反應(yīng)中鐵失電子數(shù)和硝酸得電子數(shù)相等.根據(jù)HNO3$\stackrel{+3e-}{→}$NO,HNO3$\stackrel{+e-}{→}$NO2,生成0.3molNO2轉(zhuǎn)移的電子為:0.3mol×1=0.3mol,生成0.2molNO轉(zhuǎn)移的電子為:0.2mol×3=0.6mol,共轉(zhuǎn)移0.9mol電子,
若反應(yīng)中Fe失去3個(gè)電子變成鐵離子Fe$\stackrel{3e-}{→}$Fe3+$\stackrel{3OH-}{→}$Fe(OH)3$\stackrel{△}{→}$ $\frac{1}{2}$Fe2O3,
3mol 80g
0.9mol 24g
若反應(yīng)中Fe失去2個(gè)電子變成亞鐵離子Fe$\stackrel{2e-}{→}$Fe2+$\stackrel{2OH-}{→}$Fe(OH)2$\stackrel{H_{2}O+H_{2}O}{→}$Fe(OH)3$\stackrel{△}{→}$$\frac{1}{2}$Fe2O3,
2mol 80g
0.9mol 36g
若鐵既變成鐵離子由變成亞鐵離子,則得到的沉淀介于24g-36g之間,則得到固體質(zhì)量不可能為18g,
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng)的計(jì)算,題目難度中等,注意鐵既可失去3個(gè)電子又可失去2個(gè)電子,注意掌握討論法、守恒思想在化學(xué)計(jì)算中的應(yīng)用方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)計(jì)算能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaHCO3 | B. | Na2CO3 | C. | Ca(OH)2 | D. | NaOH |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 據(jù)反應(yīng)3NO2+H2O═2HNO3+NO可知,NO2是HNO3的酸酐 | |
B. | 據(jù)反應(yīng)Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O和3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,可知濃HNO3的氧化性不如稀HNO3強(qiáng) | |
C. | 據(jù)反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g)△<0可知要制得較純凈的NO2,需高溫、低壓環(huán)境 | |
D. | NO2、Br2(g)同為紅棕色氣體,可用濕潤(rùn)的淀粉-KI試紙鑒別 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 己烷的密度比水大,且難溶于水 | B. | 己烷在光照時(shí)能發(fā)生取代反應(yīng) | ||
C. | 己烷在光照時(shí)能發(fā)生加成反應(yīng) | D. | 己烷不易燃燒,可作為滅火劑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a極為負(fù)極,b極為正極 | |
B. | 放電過(guò)程中,a、b電極上均發(fā)生氧化還原反應(yīng) | |
C. | 該電池工作時(shí)添加甲醇的一極,附近溶液的堿性減弱,反應(yīng)的離子方程式為:CH3OH+8OH--6e-═CO32-+6H2O | |
D. | 若用此電源電解飽和食鹽水,每消耗0.1molO2則陽(yáng)極理論上生成0.2molCl2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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