下列有關(guān)物質(zhì)制備的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)室制備O2可用H2O2和MnO2為原料方便制得
B.人類(lèi)社會(huì)發(fā)展史,也是人類(lèi)金屬冶煉史,由于化學(xué)工藝所限不活潑金屬往往人類(lèi)先發(fā)現(xiàn)并制得,隨著化學(xué)發(fā)展,活潑金屬逐漸被人們發(fā)現(xiàn)并制得,如金早于銅,銅早于鐵,鐵早于鋁,鋁早于鈉。
C.工業(yè)制備鎂采用電解熔融氯化鎂的方法
D.工業(yè)采用電解飽和食鹽水的方法制備氯氣。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:浙江省瑞安中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:058
硫酸亞鐵銨[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]為淺綠色晶體,實(shí)驗(yàn)室中常以廢鐵屑為原料來(lái)制備,其步驟如下:
步驟1 將廢鐵屑放入碳酸鈉溶液中煮沸除油污,分離出液體,用水洗凈鐵屑.
步驟2 向處理過(guò)的鐵屑中加入過(guò)量的3 mol·L-1 H2SO4溶液,在60℃左右使其反應(yīng)到不再產(chǎn)生氣體,趁熱過(guò)濾,得FeSO4溶液.
步驟3 向所得FeSO4溶液中加入飽和(NH4)2SO4溶液,經(jīng)過(guò)“一系列操作”后得到硫酸亞鐵銨晶體.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在步驟1的操作中,下列儀器中不必用到的有________(填儀器編號(hào))
①鐵架臺(tái)
②燃燒匙
③錐形瓶
④廣口瓶
⑤研缽
⑥玻璃棒
⑦酒精燈
(2)在步驟2中趁熱過(guò)濾,其原因是________;
(3)在步驟3制的的硫酸亞鐵銨晶體常含有Fe3+雜質(zhì).檢驗(yàn)Fe3+的試劑可以用K4[Fe(CN)6]生成普魯士藍(lán)沉淀,有關(guān)的離子方程式是________.
(4)制得的晶體經(jīng)過(guò)過(guò)濾后用無(wú)水乙醇洗滌而不用蒸餾水,理由是________;(任說(shuō)兩點(diǎn))
(5)在25℃時(shí),相同物質(zhì)的量濃度的(NH4)2CO3、(NH4)2SO4、硫酸亞鐵銨三種鹽溶液a、b、c,其銨根離子濃度由小到大的排列順序?yàn)開(kāi)_______(用a、b、c回答)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省瑞安中學(xué)高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)硫酸亞鐵銨[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]為淺綠色晶體,實(shí)驗(yàn)室中常以廢鐵屑為原料來(lái)制備,其步驟如下:
步驟1 將廢鐵屑放入碳酸鈉溶液中煮沸除油污,分離出液體,用水洗凈鐵屑。
步驟2 向處理過(guò)的鐵屑中加入過(guò)量的3mol·L-1 H2SO4溶液,在60℃左右使其反應(yīng)到不再產(chǎn)生氣體,趁熱過(guò)濾,得FeSO4溶液。
步驟3 向所得FeSO4溶液中加入飽和(NH4)2SO4溶液,經(jīng)過(guò)“一系列操作”后得到硫酸亞鐵銨晶體。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在步驟1的操作中,下列儀器中不必用到的有__________(填儀器編號(hào))
①鐵架臺(tái) ②燃燒匙 ③錐形瓶 ④廣口瓶 ⑤研缽 ⑥玻璃棒 ⑦酒精燈
(2)在步驟2中趁熱過(guò)濾,其原因是________________________________;
(3)在步驟3制的的硫酸亞鐵銨晶體常含有Fe3+雜質(zhì)。檢驗(yàn)Fe3+的試劑可以用K4〔Fe(CN)6〕生成普魯士藍(lán)沉淀,有關(guān)的離子方程式是_________________________ _____。
(4)制得的晶體經(jīng)過(guò)過(guò)濾后用無(wú)水乙醇洗滌而不用蒸餾水,理由是__________________;(任說(shuō)兩點(diǎn))
(5)在25℃時(shí),相同物質(zhì)的量濃度的(NH4)2CO3、(NH4)2SO4、硫酸亞鐵銨三種鹽溶液a、b、c,其銨根離子濃度由小到大的排列順序?yàn)開(kāi)______________(用a、b、c回答)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆浙江省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)硫酸亞鐵銨[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]為淺綠色晶體,實(shí)驗(yàn)室中常以廢鐵屑為原料來(lái)制備,其步驟如下:
步驟1 將廢鐵屑放入碳酸鈉溶液中煮沸除油污,分離出液體,用水洗凈鐵屑。
步驟2 向處理過(guò)的鐵屑中加入過(guò)量的3mol·L-1 H2SO4溶液,在60℃左右使其反應(yīng)到不再產(chǎn)生氣體,趁熱過(guò)濾,得FeSO4溶液。
步驟3 向所得FeSO4溶液中加入飽和(NH4)2SO4溶液,經(jīng)過(guò)“一系列操作”后得到硫酸亞鐵銨晶體。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在步驟1的操作中,下列儀器中不必用到的有__________(填儀器編號(hào))
①鐵架臺(tái) ②燃燒匙 ③錐形瓶 ④廣口瓶 ⑤研缽 ⑥玻璃棒 ⑦酒精燈
(2)在步驟2中趁熱過(guò)濾,其原因是________________________________;
(3)在步驟3制的的硫酸亞鐵銨晶體常含有Fe3+雜質(zhì)。檢驗(yàn)Fe3+的試劑可以用K4〔Fe(CN)6〕生成普魯士藍(lán)沉淀,有關(guān)的離子方程式是_________________________ _____。
(4)制得的晶體經(jīng)過(guò)過(guò)濾后用無(wú)水乙醇洗滌而不用蒸餾水,理由是__________________;(任說(shuō)兩點(diǎn))
(5)在25℃時(shí),相同物質(zhì)的量濃度的(NH4)2CO3、(NH4)2SO4、硫酸亞鐵銨三種鹽溶液a、b、c,其銨根離子濃度由小到大的排列順序?yàn)開(kāi)______________(用a、b、c回答)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(I) 下圖甲和乙是某學(xué)校王老師制備N(xiāo)H3 并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)的改進(jìn)裝置。按圖甲把儀器安裝好,稱取2g 固體氯化銨裝入試管底部,再快速稱取2g 氫氧化鈉覆蓋在氯化銨上方;立即用帶有滴管的塞子塞緊(滴管預(yù)先吸入約2mL 濃氨水);燒杯內(nèi)盛滴有酚酞試液的水:把濃氨水滴入試管里,可立即觀察到試管內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng),有大量氣泡.
將上述中收滿NH3 的圓底燒瓶取下,改裝成圖乙所示的裝置,膠頭滴管內(nèi)事先預(yù)吸入2mLH2O ,此時(shí)小氣球系在玻璃棒上呈自然松馳狀態(tài);將滴管內(nèi)的水慢慢滴入燒瓶中,輕輕晃動(dòng)燒瓶,通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象便可以驗(yàn)證NH3 的某個(gè)性質(zhì)。按要求回答下列問(wèn)題:
(1)中學(xué)化學(xué)教材中是用與制O2相同的制備裝置來(lái)加熱制取NH3的,該化學(xué)方程式為:__________________________________________________________
(2)下面是某同學(xué)關(guān)于王老師能用圖甲制取NH3的原因分析,有道理的是__________。
①在NH3 · H2O 中有平衡使平衡向左移動(dòng)
②在NH3· H2O 中有平衡使平衡向左移動(dòng)
③Na0H 溶于水時(shí)放熱,使體系的溫度升高,NH3 的溶解度減小
④NH4Cl與NaOH 在此情況下可反應(yīng)生成NH3,
⑤NH4Cl 會(huì)分解釋放出NH3
(3)圖甲中的NH4Cl 與NaOH 固體混合物能否用CaO 固體代替 (填”能”與”不能”)
(4)如何判斷圖甲中燒瓶己收滿NH3 ?_____________________________________________
(5)圖乙中膠頭滴管中的水?dāng)D入燒瓶后,觀察到的現(xiàn)象是 它說(shuō)明了NH3
(Ⅱ)如上圖所示:在B槽中裝有500 mL水,容積為a mL的試管A充滿了NO2和NO的混合氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),將試管A倒插入B槽的水中。充分反應(yīng)后,試管A中余下氣體的體積為0.5a mL,則原混合氣體中NO2和NO的物質(zhì)的量之比為
通過(guò)導(dǎo)氣管C往余下0.5a mL氣體的試管A中持續(xù)通入氧氣,A中可能觀察到的現(xiàn)象是:
___________________________________________________
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________________________________
當(dāng)試管A中充滿氣體時(shí)停止通入氧氣,然后將試管取出水槽,則共通入氧氣的體積為 ________mL,水槽B中溶液的物質(zhì)的量濃度為 mol·L-1(設(shè)溶液的體積仍為500 mL)
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