A | CH3CH3+Cl2$\stackrel{光}{→}$CH3CH2Cl+HCl CH2═CH2+HCl-→CH3CH2Cl | 均為取代反應(yīng) |
B | 甲烷的燃燒 乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | 有機物均發(fā)生了 氧化反應(yīng) |
C | Cl2+2Br-═2Cl-+Br2 Zn+Cu2+═Zn2++Cu | 均為單質(zhì)被還原的 置換反應(yīng) |
D | 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ Cl2+H2O?HCl+HClO | 均為水作還原劑的 氧化還原反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.乙烯中含碳碳雙鍵,與HCl發(fā)生加成反應(yīng);
B.燃燒為氧化反應(yīng),乙烯被高錳酸鉀氧化生成二氧化碳;
C.Cl被還原,而Zn被氧化;
D.反應(yīng)中水均不能作氧化劑和還原劑.
解答 解:A.乙烯中含碳碳雙鍵,與HCl發(fā)生加成反應(yīng),而CH3CH3+Cl2$\stackrel{光}{→}$CH3CH2Cl+HCl為取代反應(yīng),故A錯誤;
B.燃燒為氧化反應(yīng),乙烯被高錳酸鉀氧化生成二氧化碳,則均發(fā)生氧化反應(yīng),故B正確;
C.Cl被還原,而Zn被氧化,則單質(zhì)分別被還原、氧化,故C錯誤;
D.上述兩個反應(yīng)中水均不能作氧化劑和還原劑,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點,把握官能團與性質(zhì)的關(guān)系、有機反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ①②⑥ | C. | ③④ | D. | ②⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用催化劑是為了加快反應(yīng)速率,提高生產(chǎn)效率 | |
B. | 通過調(diào)控反應(yīng)條件,SO2可以100%地轉(zhuǎn)化為SO3 | |
C. | SO2的濃度與SO3的濃度相等時,反應(yīng)達到平衡 | |
D. | 因為反應(yīng)放熱,所以升高溫度會使反應(yīng)速率減慢 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 已知電離平衡常數(shù):H2CO3>HClO>HCO3-,向NaClO溶液中通入少量CO22ClO-+CO2+H2O=2HClO+CO32- | |
B. | 氫氧化鐵溶于氫碘酸:Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O | |
C. | Na2S溶液顯堿性:S2-+2H2O?H2S+2OH- | |
D. | 用酸化的高錳酸鉀溶液氧化雙氧水:2MnO4-+6H++5H2O2=2Mn2++5O2↑+8H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在氣體發(fā)生裝置上直接點燃甲烷氣體必須先檢驗甲烷的純度 | |
B. | 制備乙酸乙酯時,將乙醇和乙酸依次加入濃硫酸中 | |
C. | 給試管中的液體加熱,不時移動試管或加人碎瓷片,以免液體暴沸傷人 | |
D. | 實驗時不慎打破溫度計水銀球,應(yīng)立即用滴管將水銀吸出,放如水封的小瓶中,殘破的溫度計插人裝有硫粉的廣口瓶中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用該漂白劑的適宜pH約為5.0 | |
B. | 該溫度下NaClO2溶液中:c( Na+)>c(ClO2-)>c(OH-)>c(H+) | |
C. | 該溫度下HClO2的電離平衡常數(shù)的數(shù)值Ka≈1.0×10-6 | |
D. | 不同pH的NaClO2溶液中存在下列關(guān)系:c( Na+)=c(ClO2-)+c(HClO2)+c(ClO2) |
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