CuI是一種不溶于水的白色固體，它可由反應(yīng)2Cu2＋+4I-=2CuI+I2而得到。現(xiàn)以石墨為

陰極，以Cu為陽極電解KI溶液，通電前向電解液中加入少量酚酞和淀粉溶液。電解

開始不久陰極區(qū)溶液呈紅色，而陽極區(qū)溶液呈藍(lán)色，對這些現(xiàn)象的正確解釋是(     )

①陰極2H＋+2e-= H2↑，使c(OH-)>c(H＋)  ②陽極4OH--4e-=2H2O+O2↑，O2將I-氧化為I2，I2遇淀粉變藍(lán)  ③陽極2I--2e-=I2，I2遇淀粉變藍(lán)  ④陽極2Cu-4e-+4I-=2CuI+I2，I2遇淀粉變藍(lán)

A．①②         B．①③          C．①④          D．③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


露置于空氣中一段時間后的水玻璃會渾濁。向此渾濁溶液中加入稀鹽酸，會生成白色膠狀沉淀，同時伴隨有氣泡產(chǎn)生。用化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因：

(1)溶液變渾濁：____________________，說明硅酸的酸性比碳酸_______。（填“強(qiáng)”或“弱”）

(2)生成白色膠狀沉淀：__________________；

(3)產(chǎn)生氣泡：____________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


自來水常用Cl2消毒，某學(xué)生用這種自來水去配制下列物質(zhì)的溶液，不會產(chǎn)生明顯的藥品變質(zhì)問題的是

A．AgNO3    B．FeCl2      C．Na2SO3      D．AlCl3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


本題列舉的四個選項是4位同學(xué)在學(xué)習(xí)“化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡”一章后，聯(lián)系工業(yè)

生產(chǎn)實際所發(fā)表的觀點，你認(rèn)為不正確的是(     )

A．化學(xué)反應(yīng)速率理論是研究怎樣在一定時間內(nèi)快出產(chǎn)品

B．化學(xué)平衡理論是研究怎樣使用有限原料多出產(chǎn)品

C．化學(xué)反應(yīng)速率理論是研究怎樣提高原料轉(zhuǎn)化率

D．化學(xué)平衡理論是研究怎樣使原料盡可能多地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


常溫時，向pH=12的Ba(OH)2溶液中加入等體積的下列溶液后，滴入酚酞試液出現(xiàn)紅

色，該溶液應(yīng)該是(     )

A．pH=2的硫酸溶液                B．pH=2的醋酸溶液

C．0.05mol/L鹽酸溶液              D．0.05mol/LNa2SO4溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


類比法是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中一種重要方法，以下類比關(guān)系正確的是

A．工業(yè)上可以電解熔融的氯化鎂或氯化鋁制得相應(yīng)的金屬單質(zhì)

B．醇和酚中都有羥基，都可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)

C．二氧化碳和二氧化硫都是氧化物，兩者都不能和氯化鈣溶液反應(yīng)

D．氧化鐵和氧化亞鐵都是堿性氧化物，和硝酸反應(yīng)都只生成鹽和水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


X、Y、Z、D、E、G六種短周期元素的原子序數(shù)依次遞增。X、Y、D元素的基態(tài)原子中電子層數(shù)與未成對電子數(shù)均相等；D、E屬于同族元素，G的單質(zhì)和ED2化合物均具有漂白性；R元素的M層全滿，N層只有1個電子。

請回答下列問題：（用對應(yīng)的元素符號表示）

（1）R元素在元素周期表分區(qū)中屬于______區(qū)元素，Y、Z、D三種元素中電負(fù)性由小到大的順序是_________。

（2）X3D+的中心原子雜化軌道類型是__________，該離子的立體構(gòu)型是         。

（3）向RED4的水溶液中加入ZX3的水溶液至過量，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式是     。

（4）向RG2的水溶液通入ED2，產(chǎn)生白色沉淀RG，該反應(yīng)的離子方程式是        。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中沒有漂白性的是（    ）                         

A．氯水    B．二氧化硫氣體     C．漂白粉溶液      D．CaCl2溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組探究以芒硝Na2SO4·10H2O和CaO為原料制備Na2CO3。

29．將CaO水化后，與芒硝形成Na2SO4－Ca(OH)2－H2O三元體系，反應(yīng)后過濾，向濾液中通入CO2，期望得到Na2CO3。三元體系中反應(yīng)的離子方程式為：

               SO42－+ Ca(OH)2(s)+2H2OCaSO4·2H2O(s)+2 OH－

 該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=_________________________。

往Na2SO4－Ca(OH)2－H2O三元體系中添加適量的某種酸性物質(zhì)，控制pH=12.3 [即c(OH－)=0.02mol/L]，可使反應(yīng)在常溫下容易進(jìn)行。反應(yīng)后過濾，再向濾液中通入CO2，進(jìn)一步處理得到Na2CO3。

30．在Na2SO4－Ca(OH)2－H2O三元體系中不直接通入CO2，其理由是_________________

______________________________________________。

31．添加的酸性物質(zhì)須滿足的條件（寫出兩點）是_____________、______________。

32．用平衡移動原理解釋添加酸性物質(zhì)的理由：____________________________________；

    以HA表示所添加的物質(zhì)，則總反應(yīng)的離子方程式可寫為_______________________。

33．Na2CO3溶液中存在水解平衡：CO32－＋H2OHCO3－＋OH－。下列說法錯誤的是_________。

a．加水稀釋，溶液中所有離子的濃度都減小     b．通入CO2，溶液pH減小

c．加入NaOH固體，減小              d．稀釋溶液，平衡常數(shù)增大

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