大氣中CO2含量的增多除了導(dǎo)致地球表面溫度升高外,還會(huì)影響海洋生態(tài)環(huán)境。某研究小組在實(shí)驗(yàn)室測得不同溫度下(T1,T2)海水中CO32-濃度與模擬空氣中CO2濃度的關(guān)系曲線。下列說法不正確的是
A.T1>T2
B.海水溫度一定時(shí),大氣中CO2濃度增加,海水中溶解的CO2隨之增大,導(dǎo)致CO32-濃度降低
C.當(dāng)大氣中CO2濃度確定時(shí),海水溫度越高,CO32- 濃度越低
D.大氣中CO2含量增加時(shí),海水中的珊瑚礁將逐漸溶解
C
【解析】
試題分析:A、當(dāng)大氣中CO2濃度確定時(shí),海水溫度越高,HCO3--會(huì)發(fā)生分解,CO32- 濃度越高,所以T1>T2,正確;B、海水溫度一定時(shí),大氣中CO2濃度增加,海水中溶解的CO2隨之增大,導(dǎo)致CO32-轉(zhuǎn)化為HCO32-,濃度降低,正確;C、當(dāng)大氣中CO2濃度確定時(shí),海水溫度越高,HCO3-會(huì)發(fā)生分解,CO32- 濃度越高,錯(cuò)誤;大氣中CO2含量增加時(shí),海水中溶解的CO2隨之增大,導(dǎo)致CO32-濃度降低,從而珊瑚礁會(huì)電離子出碳酸根離子補(bǔ)充,珊瑚礁將逐漸溶解,正確。
考點(diǎn):碳酸鹽的轉(zhuǎn)化。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015浙江省高二1月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于各裝置圖的敘述中,不正確的是
A.裝置①中,a為陽極,b為陰極
B.裝置②中,發(fā)生的總反應(yīng)為:Cu + 2Fe3+ = 2Fe2+ + Cu2+
C.裝置③中,若X為四氯化碳,可用于吸收氨氣或氯化氫,并防止倒吸
D.裝置④中,鐵釘幾乎不發(fā)生腐蝕
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015山東省平度市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用銅片、銀片、Cu (NO3)2溶液、AgNO3溶液、導(dǎo)線和鹽橋(裝有瓊脂-KNO3的U型管)構(gòu)成一個(gè)原電池。以下有關(guān)該原電池的敘述正確的是
①在外電路中,電流由銅電極流向銀電極
②正極反應(yīng)為Ag++e-=Ag
③實(shí)驗(yàn)過程中取出鹽橋,原電池仍繼續(xù)工作
④將銅片浸入AgNO3溶液中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)與該原電池反應(yīng)相同
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015江西省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分) 25℃時(shí),電離平衡常數(shù):
化學(xué)式 | CH3COOH | H2CO3 | HClO | H2C4H4O6(酒石酸) | H2SO3 |
電離平衡常數(shù) | 2.0×10-5 | K1=4.3×10-7 K2=5.6×10-11 | 3.0×10-8 | K1=9.1×10-4 K2=4.3×10-5 | K1=1.3×10-2 K2=6.3×10-8 |
回答下列問題:
(1)pH相同的下列物質(zhì)的溶液:a.Na2CO3,b.NaClO,c.CH3COONa,d.NaHCO3,e.Na2C4H4O6;物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是 (填字母)。
(2)常溫下,0.1mol/L的CH3COOH溶液的pH== (已知lg2=0.3)。
(3)常溫下,將0.1mol/L的次氯酸溶液與0.1mol/L的碳酸鈉溶液等體積混合,所得溶液中各種離子濃度關(guān)系正確的是
A.c(Na+) > c(ClO-) >c(HCO3-) >c(OH-)
B.c(Na+) > c(HCO3-)>c(ClO-) > c(H+)
C.c(Na+) == c(HClO) +c(ClO-)+ c(HCO3-) + c(H2CO3)+ c(CO32-)
D.c(Na+) + c(H+)== c(ClO-)+ c(HCO3-) + 2c(CO32-)
E.c(HClO) + c(H+)+ c(H2CO3)== c(OH-) + c(CO32-)
(4)寫出少量的CO2通入NaClO溶液中的化學(xué)方程式 。
(5)0.1mol/L的酒石酸溶液與pH=13的NaOH溶液等體積混合,所得溶液的pH為6,則c(HC4H4O6-)+2 c(C4H4O62-)= 。(用準(zhǔn)確的數(shù)值表示)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015江西省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用已知濃度的鹽酸測定未知濃度的NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度,進(jìn)行酸堿中和滴定時(shí),無論是酸往堿中滴還是堿往酸中滴,下列操作都會(huì)使測定結(jié)果偏低的是(錐形瓶中溶液用滴定管量取)
A.堿式滴定管未用待測液潤洗
B.滴定過程中不慎有液體濺出
C.滴定前仰視讀數(shù),滴定后讀數(shù)正確
D.酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤洗
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015江西省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
升高溫度,下列數(shù)據(jù)不一定增大的是
A.化學(xué)反應(yīng)速率v B.水的離子積常數(shù)Kw
C.化學(xué)平衡常數(shù)K D.弱酸的電離平衡常數(shù)Ka
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015江西省贛州市北校區(qū)高二1月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.鍍銅鐵制品鍍層受損后,鐵制品比受損前更容易生銹
B.銅的金屬活潑性比鐵的弱,可在海輪外殼上裝若干銅塊以減緩其腐蝕
C.鉛蓄電池放電時(shí)的負(fù)極和充電時(shí)的陽極均發(fā)生還原反應(yīng)
D.在潮濕的堿性環(huán)境中,金屬的電化學(xué)腐蝕主要是析氫腐蝕
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015江蘇省高一12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了“探究鐵及其化合物的氧化性或還原性”,某同學(xué)甲設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案。
(1)實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)預(yù)測:Fe2+肯定既有還原性又有氧化性。你認(rèn)為甲同學(xué)預(yù)測的依據(jù)是 。
(2)甲同學(xué)欲用實(shí)驗(yàn)證明他的預(yù)測。實(shí)驗(yàn)室提供了下列試劑:3%的H2O2溶液、鋅粒、銅片、0.1 mol·L-1 FeCl2溶液、KSCN溶液、新制氯水。
①若甲同學(xué)計(jì)劃在0.1 mol·L-1 FeCl2溶液中滴入新制氯水,探究Fe2+的還原性,你預(yù)計(jì)可能發(fā)生的反應(yīng)
是 (寫化學(xué)方程式),現(xiàn)象是:溶液由淺綠色變 色。
②實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象不太明顯,老師分析可能是產(chǎn)物的含量太低,建議可以通過檢驗(yàn)Fe2+被氧化的產(chǎn)物Fe3+的存在以獲取證據(jù)。你認(rèn)為可選上述試劑中 滴入甲同學(xué)所得的混合液中,出現(xiàn) 現(xiàn)象,證明甲同學(xué)的觀點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)方案都是正確的。
③對于證明Fe2+具有氧化性,甲同學(xué)認(rèn)為金屬單質(zhì)都具有還原性,并分別將銅片、鋅粒投入FeCl2溶液中,結(jié)果銅片沒變化,鋅粒逐漸變小。由此說明三種金屬的還原性由強(qiáng)至弱的順序?yàn)?
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015江蘇省高二12月月考化學(xué)(選修)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)用語錯(cuò)誤的是
A.羥基電子式
B.乙烯的結(jié)構(gòu)簡式 CH2CH2
C.乙酸的實(shí)驗(yàn)式 CH2O
D.3,3-二甲基-1-戊烯的鍵線式:
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