(14分)CuSO4溶液對過氧化氫的分解具有催化作用,有同學猜想其他鹽溶液也能在這個反應中起同樣的作用,于是他們做了以下的探究。
(1)請你幫助他們完成實驗報告:
實驗過程:在一支試管中加入5ml5%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管。
實驗現(xiàn)象:①
實驗結(jié)論:FeCl3溶液可以催化分解H2O2
(2)以知FeCl3在水中可解離出Fe3+和Cl-,同學們提出以下猜想:
甲同學的猜想是;真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;
乙同學的猜想是;真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+;
丙同學的猜想是;真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-;
你認為最不可能的是② 同學的猜想,理由是③ 。
(3)同學們對余下的兩個猜想,用實驗進行了探究.請你仔細分析后填表:
實驗過程:向盛有5ml5%的H2O2溶液的試管中加入少量的HCl,并把帶火星的木條伸入試管。
實驗現(xiàn)象:無明顯現(xiàn)象
結(jié)論④ 。
實驗過程:向盛有5ml5%的H2O2溶液的試管中加入少量的⑤ ,并把帶火星的木條伸入試管.
實驗現(xiàn)象:⑥ 。
結(jié)論:⑦ 。
(1)①根據(jù)實驗結(jié)論可得知FeCl3溶液能催化H2O2分解,因此,向5%的過氧化氫溶液加入FeCl3溶液時,可以觀察到:試管中有大量的氣泡產(chǎn)生,伸入的帶火星的木條復燃;(2)②甲 ③因過氧化氫溶液中自身有水,可見水不是催化劑;(3)④起催化作用的不是Cl-;⑤Fe(NO3)3溶液;⑥試管中大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復燃;⑦起催化作用的是Fe3+
解析試題分析:(1)氧氣可以用帶火星的木條檢驗,因此在一支試管中加入5mL5%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管,試管中快速產(chǎn)生大量氣泡,能使帶火星的木條復燃;結(jié)論:FeCl3溶液可以對H2O2的分解起催化作用。
(2)在FeCl3溶液中有三種微粒:H2O、Fe3+和Cl-,我認為最不可能的是甲同學的猜想;因為H2O2溶液中含有大量水,但H2O2并沒有快速分解。
(3)向盛有5mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量的稀鹽酸,并把帶火星的木條伸入試管;無明顯現(xiàn)象,能催化H2O2分解的不是Cl-和H+。故答案為:能催化H2O2分解的不是Cl-和H+。
考點:探究起催化作用的離子,也考查了氧氣的檢驗方法。
科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
(12分)物質(zhì)A是由A元素組成的單質(zhì),將其在酒精燈火焰上灼燒,火焰為黃色,B,C,D是含有A元素的三種不同化合物,A、B、C、D按圖關(guān)系進行轉(zhuǎn)化:
(1)寫出化學式:A B C D
(2)寫出①②③④的化學方程式。
①
②
③
④
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列說法中不正確的是
A.體系有序性越高,熵值就越低 | B.自發(fā)過程將導致體系的熵增大 |
C.吸熱反應不可以自發(fā)進行 | D.同種物質(zhì)氣態(tài)時熵值最大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于能源的說法不正確的是
A.煤的干餾是物理變化,煤的氣化和液化是化學變化 |
B.煤油可由石油分餾獲得,可用作燃料和保存少量金屬鈉 |
C.沼氣(主要成分是CH4)是可再生能源 |
D.太陽能、氫能、風能、地熱能、生物質(zhì)能都是新能源 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
14分)某合成氨廠利用附近化工廠副產(chǎn)品CaSO4設(shè)計了以下制備(NH4)2SO4的工藝流程:
請回答以下問題:
(1)天然氣中的H2S雜質(zhì)常用氨水吸收,產(chǎn)物為NH4HS。一定條件下向NH4HS溶液中通入空氣,得到單質(zhì)硫并使吸收液再生,寫出再生反應的化學方程式: 。
(2)工業(yè)上在500℃左右使用鐵觸媒作為催化劑合成NH3,
①鐵觸媒中含有Fe3+,,則Fe3+的核外電子排布式為
②500℃時,合成塔中的反應為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ?H= -92.4kJ/mol在密閉條件下,下列示意圖能說明反應進行到t1時刻時達到平衡狀態(tài)的是 (填字母編號)。
(3)沉淀池中反應的化學方程式為
(4)在上述流程中可以循環(huán)使用的X是 (填化學式),從(NH4)2SO4溶液中獲得 (NH4)2SO4晶體操作的步驟是是加熱濃縮、 、過濾、洗滌、干燥。
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下圖是化學中的常用儀器,從左至右,可以進行的分離操作分別是
A.蒸餾、蒸發(fā)、萃取、過濾 | B.蒸餾、過濾、萃取、蒸發(fā) |
C.萃取、過濾、蒸餾、蒸發(fā) | D.過濾、蒸發(fā)、萃取、蒸餾 |
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