為提純下列物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為少量雜質(zhì)），所選除雜試劑與主要分離方法都正確的是

 

不純物質(zhì)

除雜試劑

分離方法

A

苯（甲苯）

KMnO4（酸化），NaOH溶液

分液

B

NH4Cl溶液（FeCl3）

NaOH溶液

過(guò)濾

C

甲烷（乙烯）

酸性KMnO4溶液

洗氣

D

苯（苯酚）

濃溴水

過(guò)濾

 

A

【解析】

試題分析：A、甲苯能被高錳酸鉀氧化為苯甲酸，再與NaOH反應(yīng)后與苯分層，然后分液可除雜，故A正確；B、二者均與NaOH反應(yīng)，不能除雜，應(yīng)加氨水反應(yīng)后過(guò)濾除雜，故B錯(cuò)誤；C、乙烯被高錳酸鉀氧化生成二氧化碳，引入新雜質(zhì)，應(yīng)加溴水，然后洗氣除雜，故C錯(cuò)誤；D、溴、溴苯均易溶于苯，不能除雜，應(yīng)加NaOH反應(yīng)后分液來(lái)除雜，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查混合物的分離、提純。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014四川省下學(xué)期期中考試高一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某鋰電池的電池總反應(yīng)為4Li＋2SOCl2=4LiCl＋S＋SO2，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(　　)

A．鋰電極作電池負(fù)極，放電過(guò)程中發(fā)生還原反應(yīng)

B．1 mol SOCl2發(fā)生電極反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為4 mol

C．電池的正極反應(yīng)為2SOCl2＋2e－=4Cl－＋S＋SO2

D．組裝該電池必須在無(wú)水、無(wú)氧的條件下進(jìn)行

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014四川省資陽(yáng)市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列制備環(huán)氧乙烷（）的反應(yīng)中，原子利用率最高的是

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014四川省資陽(yáng)市二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的值為NA，下列說(shuō)法中正確的是

A．1 mol 苯乙烯中含有的C=C數(shù)為4 NA

B．2.8 g 乙烯和丙烯的混合氣體中所含碳原子數(shù)為0.2 NA

C．0.1 mol CnH2n+2中含有的C—C鍵數(shù)為0.1n NA

D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24 L CCl4含有的分子數(shù)為0.1 NA

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014四川省資陽(yáng)市二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某氣態(tài)烴1 mol 恰好與2 mol HCl加成，生成物分子中的氫又可被6 mol Cl2取代，則此氣態(tài)烴可能是

A．C2H2B．C2H4C．CH≡C—CH3D．CH2=C(CH3)2

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014四川省資陽(yáng)市二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

自然界地表層原生銅的硫化物經(jīng)氧化、淋濾作用后變成CuSO4溶液，向地下層滲透，遇到難溶的ZnS或PbS，慢慢轉(zhuǎn)化為銅藍(lán)（CuS）。下列分析正確的是

A．CuS的溶解度大于PbS的溶解度，Ksp(ZnS)＜Ksp(CuS)

B．原生銅的硫化物具有還原性，而銅藍(lán)沒(méi)有還原性

C．CuSO4與ZnS反應(yīng)的離子方程式是Cu2+＋S2-＝CuS↓

D．整個(gè)過(guò)程涉及的反應(yīng)類型有氧化還原反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014四川省綿陽(yáng)市高三第三次診斷性考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

（12分）W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的短周期元素，它們中的兩種或三種元素組成化合物甲、乙、丙、丁，幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖I所示。常溫下0．01mol/L-1丙溶液

PH=12；XY2分子是非極性分子，但科學(xué)家在特殊條件下制得了XY2的原子晶體，其晶胞結(jié)構(gòu)如圖II所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（2）甲的中心原子雜化軌道類型為_(kāi)____；

XY2分子中，鍵與π鍵的數(shù)目之比為_(kāi)________；

XY2原子晶體的1個(gè)晶胞中含有_______個(gè)原子。

W、X、Y、Z四種元素電負(fù)性由大到小的順序是_______（用元素符號(hào)表示）。

工業(yè)上用氯氣與潮濕的丁反應(yīng)制備次氯酸的酸酐（棕黃色氣體），同時(shí)生成小蘇打和食鹽混合物，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014四川省眉山市高三第二次診斷性考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子方程式正確的是

A．水玻璃長(zhǎng)時(shí)間放置在空氣中：SiO32－＋CO2＋H2O＝H2SiO3↓＋HCO3－

B．硫酸銅溶液顯酸性：Cu2＋＋2H2O＝Cu(OH)2↓＋2H＋

C．用石墨電極電解飽和食鹽水：2H＋＋2Cl－ H2↑＋Cl2↑

D．向明礬溶液中滴加Ba(OH)2溶液，恰好使SO42－沉淀完全：

Al3＋＋2SO42－＋2Ba2＋＋4OH－＝AlO2－＋2BaSO4↓＋2H2O

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014四川省成都市高第二期期末高一化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

樹(shù)德中學(xué)某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備C12(發(fā)生裝置如圖所示)。

（1）制備實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先檢查裝置氣密性，接下來(lái)的操作依次是 序號(hào))。

A．往燒瓶中加入濃鹽酸

B．加熱

C．往燒瓶中加入MnO2粉末

（2）制備反應(yīng)會(huì)因鹽酸濃度下降而停止。為測(cè)定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度，興趣小組同學(xué)提出下列實(shí)驗(yàn)探究方案：

甲方案：與足量AgNO3溶液反應(yīng)，稱量生成的AgCl質(zhì)量

乙方案：采用酸堿恰好中和（有指示劑）的方法測(cè)定

丙方案：與已知量CaCO3(過(guò)量)反應(yīng)，稱量剩余的CaCO3質(zhì)量

丁方案：與足量Zn反應(yīng)，測(cè)量生成的H2體積（換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況）

繼而進(jìn)行下列判斷和實(shí)驗(yàn)：

①判定甲方案是否可行 （填“是”或“否”），理由是 。

②進(jìn)行乙方案實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)確量取殘余清液稀釋一定倍數(shù)后作為試樣。

a．量取試樣20．00 mL，滴入0．200 0 mol/L的NaOH溶液，消耗NaOH溶液22．00 mL，該次測(cè)得試樣中鹽酸濃度為 mol·L一1；

b．重復(fù)以上操作多次取平均值獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果

③判斷丙方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (填“偏大"、“偏小”或“準(zhǔn)確”)。

(已知：部分CaCO3會(huì)轉(zhuǎn)化為更難溶的MnCO3)

④進(jìn)行丁方案實(shí)驗(yàn)：裝置如圖所示(夾持器具已略去)

(i)使Y形管中的殘余清液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是將 轉(zhuǎn)移到 中。

(ii)反應(yīng)完畢，每間隔l分鐘讀取氣體體積，氣體體積逐次減小，直至不變。氣體體積逐次減小的原因是 (排除儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案