(2012?中山模擬)化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān).下列有關(guān)說法中不正確的是( 。
分析:A、干冰和碘化銀可以進(jìn)行人工降雨,溴化銀可以做感光材料;
B、含氯消毒劑、酒精、雙氧水等物質(zhì)均具有消毒作用;
C、汽車、家電“以舊換新”,可提高能源利用效率,促進(jìn)節(jié)能減排;
D、燃放的焰火是某些金屬元素的焰色反應(yīng)的結(jié)果.
解答:解:A、干冰和碘化銀可以進(jìn)行人工降雨,緩解旱情的措施之一是可以用干冰或碘化銀進(jìn)行人工增雨,溴化銀可以做感光材料,可以做照相機(jī)的膠卷,故A錯(cuò)誤;
B、含氯消毒劑、雙氧水等物質(zhì)具有氧化性,能用來消毒,酒精屬于有機(jī)物,可以使蛋白質(zhì)變性,具有消毒作用,故B正確;
C、汽車、家電“以舊換新”,可減少你二氧化碳等污染物質(zhì)的排放量,這樣能提高能源利用效率,減少環(huán)境污染,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),促進(jìn)節(jié)能減排,故C正確;
D、含有某些金屬元素的物質(zhì)在焰色反應(yīng)中會(huì)出現(xiàn)不同的顏色,煙花的燃放就是這樣的道理,故D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),是中考熱點(diǎn)之一,在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?中山模擬)在25℃時(shí)將pH=11 的NaOH 溶液與pH=3 的CH3COOH溶掖等體積混合后,下列關(guān)系式中正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?中山模擬)運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究氮、氧等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義.
(1)合成氨反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),若在恒溫、恒壓條件下向平衡體系中通入氬氣,則平衡
向左
向左
一移動(dòng)(填“向左”“向右”或“不”,下同),反應(yīng)的△H
不變
不變
(填“增大…‘減小”或“不變”).使用催化劑則平衡
移動(dòng),反應(yīng)的△H
不變
不變
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)已知:O2(g)═O2+(g)+eˉ△H1=+1175.7kJ/mol
PtF6(g)+e-?PtF6ˉ (g)△H2=-771.1kJ/mol
O2+PtF6ˉ(s)═O2+(g)+PtF6ˉ(g)△H3=+482.2kJ/mol
則反應(yīng)O2(g)+PtF6(g)═O2+PtF6ˉ(S)  的△H=
-77.6 kJ/mol
-77.6 kJ/mol

(3)在25℃下,向濃度均為0.1mol/L的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,生成
Cu(OH)2
Cu(OH)2
沉淀(填化學(xué)式),生成該沉淀的離子方程式為
2NH3?H2O+Cu2+=Cu(OH)2↓+2NH4+
2NH3?H2O+Cu2+=Cu(OH)2↓+2NH4+

已知25℃時(shí)Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10ˉ11,Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10ˉ20
(4)7℃、1.01×105Pa,密閉容器中N2O4和NO2的混合氣體達(dá)到平衡時(shí),c(NO2)=0.0300mol/L、c(N2O4)=0.0120mol/L.計(jì)算反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g)的平衡常數(shù)K值為
13.3
13.3
.(保留至0.1)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?中山模擬)用二根鉑絲作電極插入KOH溶液中,分別向兩極通入甲烷和氧氣,可作為一種燃料電池的模擬裝置.試判斷下列說法正確的是(  )

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