16．對(duì)廢舊金屬采用的正確處理方法是（　�。�
A．埋掉
B．不必處理
C．把廢舊金屬倒入海洋中
D．把廢舊金屬作為一種資源加以回收利用

分析 廢舊金屬應(yīng)回收再利用，達(dá)到節(jié)約資源的目的，且重金屬能污染土壤、地下水等，不能掩埋、倒入海洋等，以此來解答．

解答 解：對(duì)廢舊金屬采用的正確處理方法是把廢舊金屬作為一種資源加以回收利用，如Cu、Fe、Al等廢舊金屬回收，且重金屬能污染土壤、水資源等，不能掩埋、倒入海洋等，重金屬也應(yīng)回收集中處理，
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查金屬資源的回收及利用，為高頻考點(diǎn)，把握金屬資源的使用、環(huán)境保護(hù)等為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意可持續(xù)發(fā)展的思想，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．（1）為了做到合理營養(yǎng)，我國營養(yǎng)學(xué)家將食物分為A、B、C、D、E五類，請(qǐng)回答下列問題：①營養(yǎng)學(xué)家將這五類形象地設(shè)計(jì)成圖示的“平衡膳食寶塔”，并提倡居民每天均衡地吃這五類食物．為保證身體健康，建議在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量比例是3：4：3．
②正在生長發(fā)育的青少年，應(yīng)多吃圖中C、D類食物，原因是該類食物中含有豐富的蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)．
③你每天吃的主食是A類食物，膳食中如果不搭配該類食物會(huì)造成身體內(nèi)缺乏供能物質(zhì)．
④B類食物所含的主要營養(yǎng)成分是維生素和無機(jī)鹽．
（2）隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，摩托車、小汽車進(jìn)入家庭成為日常主要交通工具．大量的機(jī)動(dòng)車所排放的尾氣也逐步成為我國空氣的主要污染源之一．
①請(qǐng)寫出一種污染空氣的氣體的名稱：一氧化碳（或一氧化氮、煙塵等）．
②為實(shí)現(xiàn)環(huán)境整體效率最優(yōu)化，請(qǐng)?zhí)岢鰷p小或治理大氣污染的一點(diǎn)建議：以自行車代步．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．化學(xué)科學(xué)需要借助化學(xué)專用語言描述，下列有關(guān)化學(xué)用語正確的是（　�。�
A．鎂離子的電子式Mg2+B．Cl的結(jié)構(gòu)示意圖  
C．氯離子的電子式Cl-D．質(zhì)量數(shù)為37的氯原子${\;}_{37}^{17}$Cl

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．工業(yè)上用廢舊鉛蓄電池電極填充物鉛泥（主要成分PbO2、PbSO4）回收鉛，流程如下：
已知：Ksp（PbSO4））=1.6×10-5；Ksp（PbCO3）=3.3×10-14．
回答下列問題：
（1）為提高鉛泥與混合溶液的反應(yīng)速率，可采取的措施是充分?jǐn)嚢杌蜻m當(dāng)升高溫度（任寫一點(diǎn)），該反應(yīng)的離子方程式是PbO2+4H++SO42-+2Fe2+=2Fe3++PbSO4↓+2H2O
（2）濾液B可用來提取含結(jié)晶水的硫酸鹽（摩爾質(zhì)量為322g/mol），該鹽的化學(xué)式是Na2SO4•10H2O，主要實(shí)驗(yàn)步驟為：向該濾液中加入適量的硫酸鈉溶液，蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥；
（3）已知：25℃，101kPa時(shí)，PbO（s）+C（s）═Pb（s）+CO（g）△H=+108.5kJ/mol
2Pb（s）+O2（g）═2PbO（s）△H=-438kJ/mol
2CO（g）+O2（g）═2CO2（g）△H=-565kJ/mol
PbO與焦炭反應(yīng)生成Pb和CO2的熱化學(xué)方程式是2PbO（s）+C（s）═2Pb（s）+CO2（g）△H=+45KJ/mol．
（4）若與鉛泥反應(yīng)的FeSO4為0.2mol，標(biāo)準(zhǔn)狀況下，步驟③、④中共收集到11.2LCO2．步驟④中還收集到4.48LCO，不考慮流程中鉛元素的損失，則鉛泥中PbSO4的質(zhì)量為90.9g．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在稀硫酸中加入銅粉，銅粉不溶，再加入下列物質(zhì)：①FeCl3；②Fe2O3；③Cu（NO3）2；④KNO3，銅粉溶解的是（　　）
A．只有①或②B．只有②或④
C．只有①或②或③D．上述四種物質(zhì)中任意一種

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．容積固定為3L的某密閉容器中加入1mol A、2mol B，一定溫度下發(fā)生如下反應(yīng)：A（s）+2B（g）?C（g）+D（g），經(jīng)反應(yīng)5min后，測得C的濃度為0.3mol•L-1．則下列說法中正確的是（　�。�
A．5 min內(nèi)D的平均反應(yīng)速率為0.02 mol•L-1•min-1
B．5 min內(nèi)A的平均反應(yīng)速率為0.03 mol•L-1•min-1
C．達(dá)平衡后，向容器內(nèi)再加入少量的A，平衡將向正右移動(dòng)
D．平衡狀態(tài)時(shí)，生成1molD時(shí)同時(shí)生成1molA

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)中均需要的儀器是（　�。�
①蒸發(fā)　②配制溶液 ③過濾．
A．試管B．玻璃棒C．膠頭滴管D．漏斗

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列電子式中，不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．下面是我們已經(jīng)學(xué)過的烷烴或烯烴的化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式，指出反應(yīng)類型．
（1）乙烷與氯氣生成一氯乙烷的反應(yīng)：CH3CH3+Cl2$\stackrel{光照}{→}$C2H5Cl+HCl，取代反應(yīng)．
（2）乙烯與溴水的反應(yīng)：CH2═CH2+Br2→CH2BrCH2Br，加成反應(yīng)．
（3）乙烯與水的反應(yīng)：CH2═CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH，加成反應(yīng)．
（4）乙烯生成聚乙烯的反應(yīng)：，加聚反應(yīng)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案