為了驗證“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”,同學們將一根火柴棒塞入一段螺旋狀普通細鐵絲末端固定;用鑷子將鐵絲夾住,然后將火柴在酒精燈上點燃,將鐵絲由集氣瓶口向下慢慢深入,觀察現(xiàn)象:
(1)甲同學只發(fā)現(xiàn)鐵絲紅熱一下,然后沒有現(xiàn)象了.請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因
 
(填序號):A.氧氣不純(或沒收集滿);B.火柴太長消耗了氧氣;C.鐵絲表面有氧化物(或鐵銹) D.沒有預熱末端鐵絲,溫度沒有達到鐵絲的燃點.
(2)乙同學做了一些準備工作,當鐵絲在純凈氧氣中燃燒時,火星四射,并有黑色固體生成.現(xiàn)有實驗用品:細純鐵鐵絲、細含碳鐵絲、鎂條、細銅絲、集氣瓶裝的幾瓶純氧、火柴、酒精燈、鑷子、砂紙等.請回答:
①你對“沒有火焰”的現(xiàn)象,能提出的問題是:
 
;驗證方法是:
 

②為了找出鐵絲在純氧中燃燒“火星四射”的原因,其假設和對應驗證方法是:
 

③如果探究發(fā)現(xiàn)只有含碳細鐵絲在純氧中燃燒才出現(xiàn)“火星四射”現(xiàn)象,你分析其原因是:
 
考點:鐵及其化合物的性質(zhì)實驗
專題:幾種重要的金屬及其化合物
分析:(1)依據(jù)鐵絲在純凈的氧氣中燃燒的條件為:氧氣純凈且充足,達到鐵絲的著火點,鐵絲表面不能覆蓋氧化物;
(2)①依據(jù)金屬的通性考慮,是否所有金屬在純氧中燃燒都沒有火焰?通過鎂條、細銅絲在純凈氧氣中燃燒實驗驗證;
②依據(jù)鐵絲是否含碳,分析火星四射的原因,然后找兩種不同材料的鐵絲做對照試驗進行驗證;
③含碳細鐵絲在純氧中燃燒時炭粒生成的氣體CO2在熔融液態(tài)鐵中形成氣泡而炸裂,導致出現(xiàn)“火星四射”現(xiàn)象.
解答: 解:(1)鐵絲在純凈的氧氣中燃燒的條件為:氧氣純凈且充足,達到鐵絲的著火點,鐵絲表面不能覆蓋氧化物,
A.鐵絲只能在純凈的氧氣中燃燒,氧氣不純(或沒收集滿),鐵絲不能夠燃燒,故A可能;
B.氧氣不足,鐵絲不能夠燃燒,故B可能;
C.鐵絲表面有氧化物(或鐵銹),阻止鐵絲與氧氣接觸,不能燃燒,故C可能;
D.沒有預熱末端鐵絲,溫度沒有達到鐵絲的燃點,鐵絲不能燃燒,故D可能;
故答案為:ABCD;
(2)①鐵絲、銅絲、鎂條都是金屬,性質(zhì)應類似,所以可以提出問題為:是否所有金屬在純氧中燃燒都沒有火焰?
可以通過以下實驗驗證:取鎂條、細銅絲用同樣方法點燃伸入裝純氧的集氣瓶,觀察是否有火焰;
故答案為:是否所有金屬在純氧中燃燒都沒有火焰?取鎂條、細銅絲用同樣方法點燃伸入裝純氧的集氣瓶,觀察是否有火焰;
②實驗使用的鐵絲有些含有碳有些不含碳,猜想“火星四射”現(xiàn)象與鐵絲中是否含有碳有關(guān),分別取含碳的鐵絲與不含碳的鐵絲做對照試驗:若為鐵絲中含碳引起的,應取細純鐵鐵絲、細含碳鐵絲分別在純氧中點燃觀察;
故答案為:若為鐵絲中含碳引起的,應取細純鐵鐵絲、細含碳鐵絲分別在純氧中點燃觀察;
③只有含碳細鐵絲在純氧中燃燒才出現(xiàn)“火星四射”現(xiàn)象是因為:燃燒時炭粒生成的氣體CO2在熔融液態(tài)鐵中形成氣泡而炸裂;
故答案為:燃燒時炭粒生成的氣體CO2在熔融液態(tài)鐵中形成氣泡而炸裂.
點評:本題為實驗設計和探究,題目難度中等,側(cè)重考查學生提出問題分析問題的能力,注意實驗猜想應依據(jù)一定的理論和事實依據(jù).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

如圖A、B、C、D、E、F、G均為有機物

(1)D的名稱是
 
,A的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(2)反應②的反應方程式
 
.反應類型是
 

(3)反應④的反應方程式是
 

(4)G是合成最簡單聚合物的原料,其反應方程式是
 
,反應基本類型是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F是原子序數(shù)依次遞增的前四周期元素.其中A與D同主族、C與E同主族,且E的原子序數(shù)是C的兩倍;A分別與B和C均可形成10電子分子;B與C的最外層電子數(shù)之比2:3;F原子的最外層電子數(shù)與A相同,其余各層均充滿;常見化合物D2C2與水反應生成C的單質(zhì),其溶液可使酚酞試液變紅.據(jù)此回答下列問題:
(1)元素B在周期表中的位置
 
,化合物A2E的VSEPR模型
 

(2)F元素形成的高價基態(tài)離子的外圍電子排布圖為
 
;A2C2的電子式為
 

(3)寫出:D2C2與水反應的離子方程式:
 
;原子序數(shù)比D大1的元素的單質(zhì)與BC2反應的化學反應方程式:
 

(4)常溫常壓下,23g液態(tài)化合物B2A6C與足量的C的單質(zhì)充分反應,生成BC2氣體和A2C液體,同時放出683.5kJ的熱量,該反應的熱化學方程式為:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

納米ZnS具有獨特的光電效應,在電學、磁學、光學等領(lǐng)域應用廣泛.以工業(yè)廢渣鋅灰(主要成分為Zn、ZnO,還含有Fe2O3、FeO、CuO等雜質(zhì))為原料制備納米ZnS的工業(yè)流程如下:

請回答下列問題:
(1)酸浸時FeO與稀HNO3反應的離子方程式
 

(2)為了將酸浸的尾氣循環(huán)利用,加入的X氣體可以是
 

(3)流程中加入ZnO調(diào)pH的目的是
 

(4)濾渣2中的成分是
 

(5)已知ZnS的溶度積Ksp=1.6×10-24,溶液中Zn2+濃度為0.01mol?L-1,則溶液中S2-濃度大于
 
mol?L-1,才生成ZnS沉淀.
(6)試設計簡單實驗方案,判斷所得ZnS樣品顆粒是否為納米級
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列溶液中,溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為1mol/L的是( 。
A、含Na+為2mol的Na2SO4溶液
B、將31g Na2O溶于水并配成1L的溶液
C、將0.5mol/L的KNO3溶液100mL加熱蒸發(fā)掉50g水的溶液
D、將58.5gNaCl溶于1L水所得的溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

能在水溶液中大量共存的一組離子是( 。
A、K+、SO42-、Cu2+、NO3-
B、Ag+、Fe3+、Cl-、SO42-
C、H+、I-、NO3-、SiO32-
D、NH4+、OH-、Cl-、HCO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:

設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值.如果a g某氣體中含有的分子數(shù)為b,則c g該氣體在標準狀況下的體積是( 。
A、
22.4bc
aNA
L
B、
22.4ab
cNA
 L
C、
22.4ac
bNA
L
D、
22.4b
acNA
L

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科目:高中化學 來源: 題型:

1.5mol空氣在標準狀況下占有的體積是( 。
A、22.4L
B、33.6L
C、44.8L
D、67.2L

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E、F都是周期表中前四周期的元素,它們的原子序數(shù)依次增大.其中A、C原子的L層有2個未成對電子D與E同主族,D的二價陽離子與C的陰離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu).F3+離子M層3d軌道電子為半滿狀態(tài).請根據(jù)以上情況,回答下列問題:(答題時,用所對應的元素符號表示)
(1)A、B、C的第一電離能由小到大的順序為
 

(2)A的氫化物的分子空間構(gòu)型是
 
,其中心原子采取
 
雜化.晶體熔點:DC
 
EC(填“<、=、>”)
(3)F和M(質(zhì)子數(shù)為25)兩元素的部分電離能數(shù)據(jù)列于如表:
元    素MF
電離能
(kJ?mol-1
I1 717759
I215091561
I332482957
比較兩元素的I2、I3可知,氣態(tài)M2+再失去一個電子比氣態(tài)F2+再失去一個電子難.對此,你的解是
 
;
(4)H2S和C元素的氫化物(分子式為H2C2)的主要物理性質(zhì)比較如下:
 熔點/K沸點/K標準狀況時在水中的溶解度
H2S1872022.6
H2C2272423以任意比互溶
H2S和H2C2的相對分子質(zhì)量基本相同,造成上述物理性質(zhì)差異的主要原因
 

(5)已知某化合反應,在反應過程中只有σ鍵的斷裂與生成,寫出符合要求的化學方程式
 
 (寫一個)

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