圖1-3-9
(1)某課外活動(dòng)小組為了證明并觀察到銅與稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物為NO,設(shè)計(jì)了如圖1-3-9所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)你根據(jù)他們的思路,選擇下列藥品,完成該實(shí)驗(yàn),并敘述實(shí)驗(yàn)步驟。
藥品:稀硝酸、稀鹽酸、Zn粒、CaCO3固體
步驟:①檢查裝置的氣密性;
②___________;③___________;④___________;⑤___________;
⑥用注射器向廣口瓶?jī)?nèi)推入氧氣(或空氣)。
(2)推入氧氣或空氣的目的是___________。
(3)分別將等質(zhì)量的銅片與等體積均過(guò)量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),所得到的溶液前者呈綠色,后者呈藍(lán)色,某同學(xué)提出這可能是Cu2+濃度差異引起的,你同意這種看法嗎?________(填“同意”或“不同意”),原因是___________;另一同學(xué)提出溶液呈“綠色”是Cu2+與NO2混合的結(jié)果,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明之___________ (簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)。
解析:本題主要考查硝酸的性質(zhì)(強(qiáng)氧化性)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)等知識(shí)應(yīng)用及在實(shí)驗(yàn)中探索發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
答案:(1)②向試管中加入一定量的CaCO3固體 ③向試管中倒入過(guò)量的稀HNO3,并迅速蓋上帶銅絲和導(dǎo)管的橡皮塞 ④待反應(yīng)完全后,將右邊導(dǎo)管插入試管內(nèi)接近液面 ⑤將銅絲插入到溶液中 (2)檢驗(yàn)生成的NO氣體 (3)不同意 銅片質(zhì)量相同,溶液體積相同,生成的Cu2+濃度相同 加熱綠色溶液,有紅棕色氣體產(chǎn)生,溶液變成藍(lán)色
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖甲是課本中驗(yàn)證銅和濃硝酸反應(yīng)的裝置,乙、丙是師生對(duì)演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的裝置:
(1)甲、乙、丙三個(gè)裝置中共同發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(2)和甲裝置相比,乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ① ②
。
(3)為了進(jìn)一步驗(yàn)證NO2和水的反應(yīng),某學(xué)生設(shè)計(jì)了丙裝置。先關(guān)閉彈簧夾 ,再打開(kāi)彈簧夾 ,才能使NO2氣體充滿試管②。
(4)當(dāng)氣體充滿試管②后,將銅絲提起與溶液脫離,欲使燒杯中的水進(jìn)入試管②應(yīng)如何操作?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年吉林省長(zhǎng)春十一中高一(下)期中化學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2009年天津二十中高考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題
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