【題目】氯化銀膠體中的分散質(zhì)粒子實(shí)際上是一個(gè)個(gè)由很多“AgCl”結(jié)合而成的集合體.向盛有NaCl溶液的試管中滴加AgNO3溶液,靜置后用一束光照射試管,發(fā)現(xiàn)試管的三個(gè)不同區(qū)域中只有一個(gè)區(qū)域具有明顯的丁達(dá)爾效應(yīng),則下列分析正確的是( )
A.該區(qū)域是A,該區(qū)域中AgCl的直徑最小
B.該區(qū)域是B,該區(qū)域中AgCl的直徑介于
A.C區(qū)域之間
B.該區(qū)域是C,該區(qū)域中AgCl的直徑最大
C.各區(qū)域AgCl的大小都相同,但只有B區(qū)域中分散質(zhì)的大小介于1~100 nm之間
【答案】D
【解析】解:AgCl屬于難溶物,靜置后A、B、C三個(gè)區(qū)域中,A區(qū)域應(yīng)為溶液,C區(qū)域?yàn)槌恋,只有B區(qū)域?qū)儆谀z體.膠體中分散質(zhì)粒子(即題中所述“集合體”)的大小介于1~100nm之間,單個(gè)的AgCl直徑都相等.
故選D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解膠體的重要性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握膠體的性質(zhì):①丁達(dá)爾現(xiàn)象(可用來(lái)鑒別膠體和溶液) ②布朗運(yùn)動(dòng) ③電泳現(xiàn)象 ④膠體聚沉(加入電解質(zhì)、加入帶異種電荷的膠體、加熱,均可使膠體聚沉).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】濃硫酸是實(shí)驗(yàn)室必備的重要試劑,下列有關(guān)它的說(shuō)法不正確的是
A.具有強(qiáng)腐蝕性 B.能用于干燥氨氣
C.能使蔗糖變黑 D.加熱時(shí)能與銅發(fā)生反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列描述中正確的是( )
①CS2為V形的極性分子
②ClO3﹣的空間構(gòu)型為平面三角形
③SF6中有6對(duì)完全相同的成鍵電子對(duì)
④SiF4和SO32﹣的中心原子均為sp3雜化.
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NaClO2是一種重要的殺菌消毒劑,也常用來(lái)漂白織物等,其一種生產(chǎn)工藝如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)NaClO2中Cl的化合價(jià)為 .
(2)寫(xiě)出“反應(yīng)”步驟中生成ClO2的化學(xué)方程式 .
(3)“電解”所用食鹽水由粗鹽水精制而成,精制時(shí),為除去Mg2+和Ca2+ , 要加入的試劑分別為、 . “電解”中陰極反應(yīng)的主要產(chǎn)物是 .
(4)“尾氣吸收”是吸收“電解”過(guò)程排出的少量ClO2 . 此吸收反應(yīng)中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為 , 該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物是 .
(5)“有效氯含量”可用來(lái)衡量含氯消毒劑的消毒能力,其定義是:每克含氯消毒劑的氧化能力相當(dāng)于多少克Cl2的氧化能力.NaClO2的有效氯含量為 . (計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置完成下表所列的四個(gè)實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 試劑X | 試劑Y |
A | 驗(yàn)證C2H5OH與濃H2SO4加熱至170℃制得的乙烯的性質(zhì) | NaOH溶液 | Br2水 |
B | 檢驗(yàn)FeSO4受熱分解產(chǎn)生的氣體中由SO3和SO2 | BaCl2溶液 | 品紅溶液 |
C | 驗(yàn)證電石與飽和食鹽水反應(yīng)生成的乙炔的性質(zhì) | CuSO4溶液 | KMnO4溶液 |
D | 驗(yàn)證氧化性:Cl2>Br2>I2 | NaBr溶液 | KI溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖銅鋅原電池示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)該原電池總離子反應(yīng)式是
(2)外電路電流的方向是從(填Zn到Cu或Cu到Zn).
(3)在電池的工作過(guò)程中,Zn極質(zhì)量變化了3.25g,則Cu極質(zhì)量 (填“增加”、“不變”或“減少”),電路中轉(zhuǎn)移電子為mol,銅表面析出了氫氣L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是電解CuCl2溶液的裝置,其中c、d為石墨電極,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格:
(1)C電極是極,發(fā)生反應(yīng)的是(填微粒符號(hào)),該微粒在反應(yīng)中電子(“得”或“失”),發(fā)生反應(yīng)(“氧化”或“還原”),反應(yīng)現(xiàn)象為 , 電極反應(yīng)式 .
(2)總方程式為
(3)上述電解反應(yīng)中,被氧化的物質(zhì)是 , 被還原的物質(zhì)是(填化學(xué)式).
(4)在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化形式是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某元素最高正價(jià)與負(fù)價(jià)絕對(duì)值之差為4,該元素的離子跟與其核外電子排布相同的離子形成的化合物是( )
A. K2SB. MgSC. Na2OD. NaF
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生為了探究鋅與鹽酸反應(yīng)過(guò)程中的速率變化,他在100mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣,實(shí)驗(yàn)記錄如表(累計(jì)值):
時(shí)間(min) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
氫氣體積(mL) | 50 | 120 | 232 | 290 | 310 |
(1)哪一時(shí)間段(指0~1、1~2、2~3、3~4、4~5min)反應(yīng)速率最大 , 原因是 .
(2)哪一段時(shí)段的反應(yīng)速率最小 , 原因是
(3)求2~3分鐘時(shí)間段以鹽酸的濃度變化來(lái)表示的該反應(yīng)速率 .
(4)如果反應(yīng)太激烈,為了減緩反應(yīng)速率而又不減少產(chǎn)生氫氣的量,他在鹽酸中分別加入等體積的下列溶液:你認(rèn)為可行的是(填編號(hào)). A.蒸餾水 B.NaCl溶液 C.Na2CO3溶液 D.CuSO4溶液.
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