含苯酚的工業(yè)廢水的處理流程如下圖所示:
(1)上述流程圖設(shè)備Ⅰ中進(jìn)行的是________操作(填寫操作名稱)。實(shí)驗(yàn)室里這一步操作可以用________(填儀器名稱)進(jìn)行。
(2)由設(shè)備Ⅱ進(jìn)入設(shè)備Ⅲ的物質(zhì)A是________。由設(shè)備Ⅲ進(jìn)入設(shè)備Ⅳ的物質(zhì)B是________。
(3)在設(shè)備Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________
________________________________________________________________________。
(4)在設(shè)備Ⅳ中,物質(zhì)B 的水溶液和CaO反應(yīng)后,產(chǎn)物是NaOH、H2O和________________。通過______________(填操作名稱)操作,可以使產(chǎn)物相互分離。
(5)圖中,能循環(huán)使用的物質(zhì)是:_______、_______、C6H6和CaO。
(1)萃取(或萃取、分液) 分液漏斗
(2)C6H5ONa(苯酚鈉) NaHCO3
(3)C6H5ONa+CO2+H2O―→C6H5OH+NaHCO3
(4)CaCO3 過濾
(5)NaOH水溶液 CO2
【解析】
試題分析:設(shè)備Ⅰ里廢水和苯混合分離出水,是萃取操作,可以用分液漏斗進(jìn)行;設(shè)備Ⅱ中向苯酚和苯的混合液中加入NaOH溶液,目的是分離出苯,故A物質(zhì)是苯酚鈉溶液;在設(shè)備Ⅲ中通入CO2分離出苯酚,故剩下物質(zhì)B是NaHCO3溶液;在設(shè)備Ⅳ中向NaHCO3溶液中加入CaO,生成NaOH、H2O、CaCO3,可用過濾操作分離出CaCO3;在設(shè)備Ⅴ中加熱CaCO3可得CO2和CaO。
考點(diǎn):酚的性質(zhì)。
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科目:高中化學(xué) 來源:[同步]2015年同步課時(shí)練(人教選修5)4-3 蛋白質(zhì)和核酸(解析版) 題型:填空題
F是新型降壓藥替米沙坦的中間體,可由下列路線合成:
F
(1)A→B的反應(yīng)類型是________,D→E的反應(yīng)類型是________,E→F的反應(yīng)類型是________。
(2)寫出滿足下列條件的B的一種同分異構(gòu)體_____________________________(寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。
①含有苯環(huán) ②含有酯基 ③能與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)
(3)C中含有的官能團(tuán)名稱是________。已知固體C在加熱條件下溶于甲醇,下列C→D的有關(guān)說法正確的是________。
a.使用過量的甲醇是為了提高D的產(chǎn)量
b.濃硫酸的吸水性可能會(huì)導(dǎo)致溶液變黑
c.甲醇既是反應(yīng)物,又是溶劑
d.D的化學(xué)式為C9H9NO4
(4)E的同分異構(gòu)體苯丙氨酸經(jīng)縮合反應(yīng)形成的高聚物是____________________(寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。
(5)已知在一定條件下可水解為
,F(xiàn)在強(qiáng)酸和長時(shí)間加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:[同步]2015年同步課時(shí)練(人教選修5)3-3-2 酯(解析版) 題型:選擇題
分子式為C5H10O2的有機(jī)物在酸性條件下可水解為酸和醇,若不考慮立體異構(gòu),這些醇和酸重新組合可形成的酯共有( )
A.15種 B.28種 C.32種 D.40種
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科目:高中化學(xué) 來源:[同步]2015年同步課時(shí)練(人教選修5)3-3-1 羧酸 乙酸(解析版) 題型:選擇題
下圖是制取乙酸乙酯的裝置,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.濃硫酸在此反應(yīng)中作為催化劑、吸水劑
B.b中導(dǎo)氣管不能插入飽和碳酸鈉溶液中,目的是防止倒吸
C.試管a中加入碎瓷片目的是防止劇烈沸騰
D.先向試管a中加入濃硫酸,然后依次加入酒精、乙酸
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科目:高中化學(xué) 來源:[同步]2015年同步課時(shí)練(人教選修5)3-2 醛(解析版) 題型:選擇題
已知檸檬醛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
CH3—C(CH3)=CH CH2CH2C(CH3)=CH—CHO,
根據(jù)已有知識(shí)判斷下列說法不正確的是( )
A.可使KMnO4溶液褪色
B.可與銀氨溶液反應(yīng)生成銀鏡
C.可使溴水褪色
D.被催化加氫的最后產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為C10H20O
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科目:高中化學(xué) 來源:[同步]2015年同步課時(shí)練(人教選修5)3-1-2 酚(解析版) 題型:選擇題
甲苯中混有少量苯酚,除去苯酚的操作正確的是( )
A.蒸餾 B.加水分液
C.加溴水過濾 D.加氫氧化鈉溶液,分液
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科目:高中化學(xué) 來源:[同步]2015年同步課時(shí)練(人教選修5)3-1-1 醇(解析版) 題型:選擇題
新修改《機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》于2010年4月1日起實(shí)施,新規(guī)規(guī)定酒駕一次扣12分,出此重拳治理酒駕是因酒后駕車是引發(fā)交通事故的重要原因。如圖所示為交警在對(duì)駕駛員是否飲酒進(jìn)行檢測(cè)。其原理是:橙色的酸性K2Cr2O7水溶液遇呼出的乙醇蒸氣迅速變藍(lán),生成藍(lán)綠色Cr3+。下列對(duì)乙醇的描述與此原理有關(guān)的是( )
①乙醇沸點(diǎn)低 ②乙醇密度比水小 ③乙醇具有還原性、芤掖际菬N的含氧衍生物、菀掖伎膳c羧酸在濃硫酸的作用下發(fā)生取代反應(yīng)
A.②⑤ B.②③ C.①③ D.①④
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科目:高中化學(xué) 來源:[同步]2015年同步課時(shí)練(人教選修5)2-2 芳 香 烴(解析版) 題型:填空題
人們對(duì)苯及芳香烴的認(rèn)識(shí)有一個(gè)不斷深化的過程。
(1)由于苯的含碳量與乙炔相同,人們認(rèn)為它是一種不飽和烴,寫出分子式為C6H6的一種含兩個(gè)三鍵且無支鏈的鏈烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___________________________________________
__________________________________________________________________。
(2)已知分子式為C6H6的結(jié)構(gòu)有多種,其中的兩種為
(Ⅰ) (Ⅱ)
①這兩種結(jié)構(gòu)的區(qū)別表現(xiàn)在:
定性方面(即化學(xué)性質(zhì)方面):Ⅱ能________(填字母編號(hào))而Ⅰ不能。
A.被酸性高錳酸鉀溶液氧化
B.能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)
C.能與溴發(fā)生取代反應(yīng)
D.能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)
定量方面(即消耗反應(yīng)物的量的方面):1 mol C6H6 與H2加成時(shí),Ⅰ需__________mol ,而Ⅱ需__________mol。
②今發(fā)現(xiàn)C6H6還可能有另一種立體結(jié)構(gòu),如圖所示,該結(jié)構(gòu)的二氯代物有______種。
(3)萘也是一種芳香烴,它的分子式是C10H8,請(qǐng)你判斷,它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能是下列中的______(填字母編號(hào))。
(4)根據(jù)第(3)小題中你判斷得到的萘結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,它不能解釋萘的下列事實(shí)中的__________(填字母編號(hào))。
A.萘不能使溴的四氯化碳溶液褪色
B.萘能與H2發(fā)生加成反應(yīng)
C.萘分子中所有原子在同一平面上
D.一溴代萘(C10H7Br)只有兩種
(5)現(xiàn)代化學(xué)認(rèn)為萘分子碳碳之間的鍵是____________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:[同步]2015年同步課時(shí)練(人教選修5)1-1有機(jī)化合物的分類(解析版) 題型:選擇題
下列有機(jī)物中不屬于酯類的是( )
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