北京時(shí)間2013年12月2日凌晨1時(shí)30分,我國(guó)的“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,發(fā)射“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器的火箭推進(jìn)器中裝有還原劑肼(N2H4)和氧化劑N2O4,當(dāng)它們混合時(shí),即產(chǎn)生大量的氮?dú)夂退魵猓⒎懦龃罅康臒帷R阎?/span>0.4 mol氣態(tài)肼和足量N2O4氣體反應(yīng)生成氮?dú)夂退魵鈺r(shí)放出219.3 kJ的熱量。
(1)寫出肼和N2O4反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: ;
(2)已知H2O(l)=H2O(g) ΔH=+44 kJ·mol-1,則16 g氣態(tài)肼與足量N2O4氣體反應(yīng)生成氮?dú)夂鸵簯B(tài)水時(shí),放出的熱量是 ;
(3)肼除應(yīng)用于火箭燃料外,還可作為燃料電池的燃料,由肼和空氣構(gòu)成的堿性燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式為: ,正極反應(yīng)式為: ;
(4)向次氯酸鈉溶液中通入一定物質(zhì)的量的氨氣可生成肼,寫出反應(yīng)的離子方程式: 。
(1)2N2H4(g)+N2O4(g) = 3N2(g)+4H2O(g) ΔH=-1096.5kJ·mol-1 (熱化學(xué)方程式和反應(yīng)熱各1分)
(2)318.1 kJ(未寫單位不得分)
(3)N2H4-4e-+4OH- = N2+4H2O O2+4e-+2H2O = 4OH-
(4)2NH3+ClO-= N2H4+Cl-+H2O
【解析】
試題分析:(1)已知0.4 mol氣態(tài)肼和足量N2O4氣體反應(yīng)生成氮?dú)夂退魵鈺r(shí)放出219.3 kJ的熱量。則2mol液態(tài)肼放出的熱量為219.3 kJ×5=1096.5 kJ
所以反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:2N2H4(g)+N2O4(g) = 3N2(g)+4H2O(g) ΔH=-1096.5kJ·mol-1
(2)已知H2O(l)=H2O(g) ΔH=+44 kJ·mol-1
所以有反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:2N2H4(g)+N2O4(g) = 3N2(g)+4H2O(l) ΔH=-1272.5kJ·mol-1
16 g氣態(tài)肼的物質(zhì)的量=16g/32g/mol=0.5mol, 放出的熱量Q=1272.5 kJ /4=318.1 kJ
(3)由肼和空氣構(gòu)成的堿性燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式為:N2H4-4e-+4OH- = N2+4H2O 正極反應(yīng)式為:O2+4e-+2H2O = 4OH-
(4)向次氯酸鈉溶液中通入一定物質(zhì)的量的氨氣可生成肼, 次氯酸鈉是氧化劑,被還原為氯化鈉,氨氣做還原劑,被氧化為肼。2NH3+ClO-= N2H4+Cl-+H2O
考點(diǎn):熱化學(xué)方程式的書寫,電極反應(yīng)式的書寫。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河北省高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是 _(填序號(hào))
①實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行石油的分餾實(shí)驗(yàn)時(shí),溫度計(jì)水銀球插入石油液面以下
②由于碘在乙醇中的溶解度較大,用乙醇萃取分離溶于水中的碘。
③驗(yàn)證RX是碘代烷,把RX與燒堿水溶液混合加熱后,將溶液冷卻后再加入硝酸銀溶液。
④實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水乙醇和濃硫酸共熱制乙烯時(shí),把溫度計(jì)水銀球插入液面以下。
⑤分離苯和苯酚的混合液,先加入適量濃溴水,再過(guò)濾、分液,即可實(shí)現(xiàn)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江西贛州市高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過(guò)程需要通電后才能進(jìn)行的是( 。
①電離;②電解;③電鍍;④電化學(xué)腐蝕
A.①②③ B.②④ C. ②③ D.全部
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省贛州市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.常溫下,醋酸鈉與醋酸的混合溶液PH=7,C(Na+)>c(CH3COO-)
B.0.1mol/LNa2CO3溶液中:c(OH-)=c(HCO3-)+c(H+)+c(H2CO3)
C.將PH=6的H2SO4稀釋1000倍后,c(H+)=2c(SO42-)
D.0.1mol/LNaHCO3溶液中:c(Na+)+c(H+)= c(HCO3-)+ c(OH-)+2c(CO32-)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省新余市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
許多硫的含氧酸鹽在醫(yī)藥、化工等方面有著重要的用途。
(1)重晶石(BaSO4)常做胃腸道造影劑。已知:常溫下,Ksp(BaSO4)=1.1×10-10。向BaSO4懸濁液中加入硫酸,當(dāng)溶液的pH=2時(shí),溶液中c(Ba2+)= ;
(2)硫酸亞鐵銨晶體[(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O]常做分析劑。等物質(zhì)的量濃度的四種稀溶液:
a.(NH4)2Fe(SO4)2 b.NH4HSO4 c.(NH4)2SO4 d.(NH4)2SO3
其中c(NH4+)由大到小的順序?yàn)?/span> (填選項(xiàng)字母);
(3)過(guò)二硫酸鉀(K2S2O8)常做強(qiáng)氧化劑,Na2S2O3常做還原劑。
①K2S2O8溶液與酸性MnSO4溶液混合,在催化劑作用下,可以觀察到溶液變?yōu)樽仙?/span>,該反應(yīng)的離子方程式為 ;
②樣品中K2S2O8的含量可用碘量法測(cè)定。操作步驟為稱取0.3000 g樣品于碘量瓶中,加50 mL水溶解;加入4.000 g KI固體(稍過(guò)量),振蕩使其充分反應(yīng);加入適量醋酸溶液酸化,以 為指示劑,用0.1000 mol·L-1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn)(已知:I2+2S2O32- = 2I-+S4O62-)。重復(fù)2次,測(cè)得平均消耗標(biāo)準(zhǔn)液21.00 mL。該樣品中K2S2O8的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(雜質(zhì)不參加反應(yīng)) _(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省新余市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組離子在相應(yīng)的條件下可能大量共存的是
A.能使甲基橙變紅的溶液中:CO32-、Ba2+、Cl-、Na+
B.在c(OH-)/c(H+)=1×1012的溶液中:AlO2-、CO32-、Na+、K+
C.由水電離產(chǎn)生的c(OH-)=1×10-10 mol/L的溶液中:NO3-、Mg2+、SO42-、Fe2+
D.無(wú)色透明溶液中:Al3+、HCO3-、Cl-、K+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省新余市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于某一可逆反應(yīng),改變下列條件,一定能使化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng)的是
A.增加某反應(yīng)物的質(zhì)量 B.使用催化劑
C.降低反應(yīng)體系的壓強(qiáng) D.升高溫度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江蘇省教學(xué)協(xié)作體高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式書寫正確的是
A.氯化鋁溶液中加入過(guò)量氨水:Al3++4NH3·H2O= AlO2-↓+4NH4++2H2O
B.鈉投入水中:Na+H2O=Na++2OH-+H2↑
C.鐵粉加入稀硫酸中:2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑
D.氫氧化鋇溶液滴入稀硫酸中:Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江蘇省揚(yáng)州市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(選修)(解析版) 題型:填空題
慢心律是一種治療心律失常的藥物,它的合成路線如下:
(1)由B→C的反應(yīng)類型為 。
(2)C分子中有2個(gè)含氧官能團(tuán),分別為 和 (填官能團(tuán)名稱)。
(3)寫出A與濃溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)由A制備B的過(guò)程中有少量副產(chǎn)物E,它與B互為同分異構(gòu)體,E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
(5)寫出同時(shí)滿足下列條件的D的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
①屬于α-氨基酸;
②是苯的衍生物,且苯環(huán)上的一氯代物只有兩種;
③分子中含有兩個(gè)手性碳原子。
(6)已知乙烯在催化劑作用下與氧氣反應(yīng)可以生成環(huán)氧乙烷()。寫出以鄰甲基苯酚( )和乙醇為原料制備 的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用)。
合成路線流程圖示例如下:
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