【題目】下列能量轉(zhuǎn)化過程與氧化還原反應(yīng)無關(guān)的是
A.硅太陽能電池工作時(shí),光能轉(zhuǎn)化成電能
B.鋰離子電池放電時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能
C.電解質(zhì)溶液導(dǎo)電時(shí),電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
D.葡萄糖為人類生命活動(dòng)提供能量時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1mol酯R完全水解可得到l molC5H8O4和2mol甲醇,下列有關(guān)酯R的分子式和分子結(jié)構(gòu)數(shù)目正確的是
A. C7H12O4,4種 B. C7H12O4,6種
C. C7H14O2,8 種 D. C7H14O2,10種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】可逆反應(yīng)達(dá)到平衡的重要特征是( )
A.反應(yīng)停止了 B.正、逆反應(yīng)的速率相等
C.正、逆反應(yīng)都還在進(jìn)行 D.正、逆反應(yīng)的速率均為零
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,在300℃、70MPa下由二氧化碳和氫氣合成乙醇已成為現(xiàn)實(shí)。2CO2(g)+6H2(g) CH3CH2OH(g)+3H2O(g) 下列敘述錯(cuò)誤的是
A.使用Cu-Zn-Fe催化劑可大大提高乙醇的產(chǎn)率
B.充入大量CO2氣體可提高H2的轉(zhuǎn)化率
C.加壓可以增大正、逆反應(yīng)速率,使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
D.從平衡混合氣體中分離出CH3CH2OH和H2O可提高CO2和H2的利用率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是
實(shí)驗(yàn) | 結(jié)論 | |
A. | 將乙烯通入溴的四氧化碳溶液,溶液最終變?yōu)闊o色透明 | 生成的1,2—二溴乙烷無色、可溶于四氧化碳 |
B. | 乙醇和水都可與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生可燃性氣體 | 乙醇分子中的氫與水分子中的氫具有相同的活性 |
C. | 用乙酸浸泡水壺中的水垢,可將其清除 | 乙酸的酸性小于碳酸的酸性 |
D. | 甲烷與氯氣在光源下反應(yīng)后的混合氣體能使?jié)駶?rùn)的石蕊試紙變紅 | 生成的氯甲烷具有酸性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反應(yīng):A(s)+3B(g)2C(g)ΔH<0,在體積為10L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)的過程如圖所示:下列說法正確的是( )
A.前4 min,用A表示反應(yīng)速率為v(A)=0.005mol/(L·min)
B.X曲線表示B的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的關(guān)系
C.第t1 min時(shí)說明反應(yīng)達(dá)到了平衡
D.第10 min時(shí),可能采取了降溫
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一恒容密閉燒瓶中注入NO2,在25℃時(shí)建立平衡:2NO2N2O4 △ H<0。若把燒瓶置于100℃的沸水中,下列情況:①顏色 ②平均摩爾質(zhì)量 ③質(zhì)量 ④壓強(qiáng) ⑤密度中不變的是
A. ③⑤ B. ③④ C. ②④ D. ①③
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下人體日常補(bǔ)水的觀點(diǎn)中,你認(rèn)為科學(xué)的是
A. 長(zhǎng)期飲用碳酸飲料,有利于補(bǔ)充人體CO2
B. 因?yàn)樽詠硭际怯寐葰、漂白粉或二氧化氯消毒過,所以可直接飲用
C. 最好喝純凈水,因?yàn)榧儍羲缓魏位瘜W(xué)物質(zhì)
D. 運(yùn)動(dòng)員大量運(yùn)動(dòng)出了很多汗,最好喝含有氯化鈉的水,這樣可以補(bǔ)充必需的鹽分
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【題目】以下轉(zhuǎn)化能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是
A.CuO→Cu(OH)2 B.S →SO3 C.Fe→FeCl2 D.HNO3→HCl
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