【題目】2020年春節(jié)前后，世界各地爆發(fā)了新型冠狀病毒疫情。在疫情面前，我國人民眾志成城，奮力戰(zhàn)疫。

(1)疫情期間，更應(yīng)合理飲食。山西人喜歡以“面”為主食，“面”中富含的營養(yǎng)物質(zhì)是___，面在人體中各種酶的作用下發(fā)生水解，最終生成___（填化學(xué)式），與其互為同分異構(gòu)體的一種物質(zhì)的名稱是___。

(2)加強鍛煉，增強體質(zhì)，是抗疫的最佳途徑。通過鍛煉可以消耗身體內(nèi)多余脂肪，脂肪在人體中所起的主要作用是___。

(3)醫(yī)用口罩中對阻擋病毒起關(guān)鍵作用的是熔噴布（主要原料是聚丙烯），由丙烯(CH3CH=CH2)在一定條件下制取聚丙烯的化學(xué)方程式是___。

【答案】糖類 C6H12O6 果糖 提供能量 nCH3CH=CH2

【解析】

(1)面中含有的營養(yǎng)物質(zhì)為糖類，主要是糖類物質(zhì)中的多糖——淀粉，淀粉在酶的作用下水解，最終水解成葡萄糖，葡萄糖和果糖分子式相同，結(jié)構(gòu)不同，二者互為同分異構(gòu)體。答案為：糖類；C6H12O6；果糖；

(2)人體中的脂肪是維持生命活動的備用能源，可以提供能量。答案為：提供能量；

(3)丙烯在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚丙烯，反應(yīng)方程式為：nCH3CH=CH2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室制取少量乙酸乙酯的裝置圖.下列關(guān)于該實驗的敘述中,不正確的是

A. 向a試管中先加入濃硫酸,然后邊搖動試管邊慢慢加入乙醇,再加冰醋酸

B. 試管b中導(dǎo)氣管下端管口不能浸入液面的原因是防止實驗過程中發(fā)生倒吸現(xiàn)象

C. 實驗時加熱試管a的目的是及時將乙酸乙酯蒸出并加快反應(yīng)速率

D. 采用長玻璃導(dǎo)管有導(dǎo)氣兼冷凝的作用

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)、制備改變著我們的生活。下列物質(zhì)或材料屬于有機物的是（ ）

A．雙氫青蒿素

B．硅碳復(fù)合材料

C．層狀復(fù)合金屬氧化物光催化材料

D．砷化鈮納米帶

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是

A.與足量的鐵粉充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為

B.32g硫在足量的氧氣中充分燃燒，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為

C.溶液中所含的數(shù)目為

D.和的固體混合物中含有的陽離子數(shù)為

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列裝置或操作能達(dá)到目的的是

A. 裝置①用于測定生成氫氣的速率

B. 裝置②依據(jù)褪色快慢比較濃度對反應(yīng)速率的影響

C. 裝置③依據(jù)U管兩邊液面的高低判斷Na和水反應(yīng)的熱效應(yīng)

D. 裝置④依據(jù)出現(xiàn)渾濁的快慢比較溫度對反應(yīng)速率的影響

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用鉑電極電解CuSO4和Al2(SO4)3的混合液一段時間后，往溶液中加入0.5mol Cu2(OH)2 CO3恰好使溶液復(fù)原，則電解過程轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為( 　　)

A.1 molB.2 molC.3 molD.4 mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由環(huán)己烷可制得1,2—環(huán)己二醇，反應(yīng)過程如下：

下列說法錯誤的是

A. ①的反應(yīng)條件是光照 B. ②的反應(yīng)類型是消去反應(yīng)

C. ③的反應(yīng)類型是取代反應(yīng) D. ④的反應(yīng)條件是NaOH、H2O加熱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某容積為1L的密閉容器中通入1mol CO2和3mol H2，發(fā)生反應(yīng)：CO2(g)＋3H2(g)CH3OH(g)＋H2O(g) ΔH＜0。下列有關(guān)說法正確的是

A. 該反應(yīng)在高溫下才能自發(fā)進(jìn)行

B. 再加入一定量CO2，則n(CH3OH)/n(CO2)減小

C. 溫度升高，反應(yīng)的平衡常數(shù)K增大

D. 當(dāng)CO2和H2轉(zhuǎn)化率相等時，該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡

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同步練習(xí)冊答案