【題目】化學(xué)已滲入我們的“衣、食、住、行、醫(yī)”中。
(1)衣:區(qū)分羊毛線和棉紗線的方法是灼燒,羊毛線燃燒食能聞到_____氣味。
(2)食:維生素C能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力,中學(xué)生每天要補(bǔ)充60mg的維C。下列物質(zhì)富含維生素C的是_____(填字母)。
A.橙子 B.豬肉 C.面粉
(3)。合铝袑儆谥苯永锰(yáng)能輻射能加熱物體而獲得熱能的是_____(填字母)。
A.石蠟燃燒 B.太陽(yáng)能熱水器 C.燃料電池
(4)行:城市交通中大力推廣新能源汽車(chē)對(duì)于改善空氣質(zhì)量的好處是_____。
A.增加新型污染 B.浪費(fèi)電能 C.減少空氣污染
(5)醫(yī):出現(xiàn)低血糖癥狀時(shí)需要盡快補(bǔ)充葡萄糖,葡萄糖的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____。
(6)淀粉和纖維素是兩種重要的多糖,這兩種物質(zhì)_____(填“能”或“不能”)互稱(chēng)為同分異構(gòu)體,淀粉遇到____顯藍(lán)色。
【答案】燒焦羽毛 A B C C6H12O6 不能 碘單質(zhì)或I2
【解析】
(1) 棉紗線主要成分為女纖維素,羊毛線主要成分為蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的特征反應(yīng):遇濃硝酸變黃(雞蛋清),點(diǎn)燃時(shí)有燒焦羽毛的味道;
(2)水果蔬菜中富含維生素C,且維生素C極易被氧化,肉類(lèi)食品中富含蛋白質(zhì),面粉中淀粉,蛋白質(zhì)含量比較高;
(3)石蠟燃燒是將物質(zhì)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為熱能,太陽(yáng)能熱水器是直接將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為熱能,燃料電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;
(4)新能源汽車(chē)的能量來(lái)源為氫氣、甲醇、壓縮天然氣等,與常規(guī)車(chē)用化石燃料為動(dòng)力來(lái)源相比較,前者更為環(huán)保。
(5)葡萄糖屬于多羥基醛糖,分子式為C6H12O6。
(6)同分異構(gòu)體,分子式相同,結(jié)構(gòu)不同;淀粉和纖維素分子式(C6H10O5)中的n值不同,故不是同分異構(gòu)體;淀粉的特征反應(yīng)是遇碘單質(zhì)變藍(lán)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年1月我國(guó)大部分地區(qū)被霧霾籠罩,空氣質(zhì)量嚴(yán)重污染。PM 2.5
是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(2.5×10-6m)的細(xì)小顆粒物,也稱(chēng)為可入肺顆粒物。下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )。
A.霧霾空氣屬于混合物
B.微粒直徑為2.5微米的細(xì)小顆粒物可形成膠體
C.實(shí)施綠化工程,可以有效防治PM 2.5污染
D.PM 2.5表面積大,能吸附大量的有毒有害物質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】紐扣電池可作計(jì)算器、電子表等的電源。有一種紐扣電池的兩極材料分別為鋅和氧化銀,電解質(zhì)溶液為KOH溶液,放電時(shí)兩個(gè)電極反應(yīng)分別為Zn-2e-+2OH-=Zn(OH)2,Ag2O+H2O+2e-=2Ag+2OH-,下列說(shuō)法正確的是( )
A.Zn發(fā)生還原反應(yīng),Ag2O發(fā)生氧化反應(yīng)
B.溶液中OH-向Ag2O極移動(dòng),K+向Zn極移動(dòng)
C.在電池放電過(guò)程中,KOH溶液的濃度保持不變
D.Zn是負(fù)極,Ag2O是正極
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧化還原反應(yīng)中實(shí)際上包含氧化和還原兩個(gè)過(guò)程。下面是一個(gè)還原過(guò)程的反應(yīng)式: NO3-+4H++3e- →NO↑+2H2O
KMnO4、Na2CO3、Cu2O、Fe2(SO4)3四種物質(zhì)中的一種物質(zhì)(甲)能使上述還原過(guò)程發(fā)生。
(1)寫(xiě)出并配平該氧化還原反應(yīng)的方程式:________________________________。
(2)反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比是___________。
(3)反應(yīng)中若產(chǎn)生0.2mol氣體,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是_________mol。
(4)若該反應(yīng)生成一種化合價(jià)更高的還原產(chǎn)物,其他物質(zhì)保持不變,則反應(yīng)物中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比將_______(填增大、減小、不變或者不能確定)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某集氣瓶?jī)?nèi)裝的混合氣體呈紅棕色,加入足量蒸餾水,蓋上玻璃片振蕩得橙黃色溶液,氣體顏色消失,再打開(kāi)玻璃片后,瓶中氣體又變?yōu)榧t棕色,該混合氣體可能是( )
A.N2、NO2、Br2B.NO2、NO、N2
C.NO2、NO、O2D.N2、O2、Br2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與社會(huì)、生產(chǎn)、人類(lèi)生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是
A.天然氣、石油、煤等是人類(lèi)取之不盡的能源
B.用可降解塑料生產(chǎn)一次性飯盒能減少白色污染
C.用于消殺冠狀病毒的酒精溶液濃度越大越好
D.為減少環(huán)境污染可將廢舊電池進(jìn)行地下填埋
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燃料電池廣泛應(yīng)用于航天飛機(jī)。以30%KOH溶液為電解質(zhì)溶液的這種電池在使用時(shí)的電極反應(yīng)如下:
H2+2OH--2e-=2H2O
O2+2H2O+4e-=4OH-
據(jù)此判斷,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.H2在正極發(fā)生氧化反應(yīng)
B.供電時(shí)的總反應(yīng)為:2H2+O2=2H2O
C.燃料電池是將燃料燃燒時(shí)釋放出的熱能直接轉(zhuǎn)化為電能
D.燃料電池的電極一定是由兩種金屬組成
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《我在故宮修文物》展示了專(zhuān)家精湛的技藝和對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與堅(jiān)守,也令人體會(huì)到化學(xué)方法在文物保護(hù)中的巨大作用。某博物館修復(fù)出土鐵器的過(guò)程如下:
(1)檢測(cè)銹蝕產(chǎn)物
主要成分的化學(xué)式 | |||
Fe3O4 | Fe2O3·H2O | FeO(OH) | FeOCl |
鐵器在具有O2、________等環(huán)境中容易被腐蝕。
(2)分析腐蝕原理:一般認(rèn)為,鐵經(jīng)過(guò)了如下腐蝕循環(huán)。
①Fe轉(zhuǎn)化為Fe2+。
②Fe2+在自然環(huán)境中形成FeO(OH),該物質(zhì)中鐵元素的化合價(jià)為________。
③FeO(OH)和Fe2+反應(yīng)形成致密的Fe3O4保護(hù)層,Fe2+的作用是________(填字母)。
a.氧化劑
b.還原劑
c.既不是氧化劑也不是還原劑
④Fe3O4保護(hù)層被氧化為FeO(OH),如此往復(fù)腐蝕:Fe3O4+____O2+____H2O=____FeO(OH)(將反應(yīng)補(bǔ)充完全)。
(3)研究發(fā)現(xiàn),Cl-對(duì)鐵的腐蝕會(huì)造成嚴(yán)重影響。化學(xué)修復(fù):脫氯、還原,形成Fe3O4保護(hù)層,方法如下:
將鐵器浸沒(méi)在盛有0.5mol·L-1Na2SO3、0.5mol·L-1NaOH溶液的容器中,緩慢加熱至60~90℃。一段時(shí)間后,取出器物,用NaOH溶液洗滌至無(wú)Cl-。
①檢測(cè)洗滌液中Cl-的方法是__________________________________________________。
②脫氯反應(yīng):FeOCl+OH-=FeO(OH)+Cl-。離子反應(yīng)的本質(zhì)是離子濃度的減小,比較FeOCl與FeO(OH)溶解度的大。________________。
③Na2SO3還原FeO(OH)形成Fe3O4的離子方程式是
______SO32-+______FeO(OH)=______SO42-+_____Fe3O4+______H2O(將反應(yīng)補(bǔ)充完全)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一無(wú)色未知溶液中檢驗(yàn)出有Ba2+、Ag+,同時(shí)又測(cè)得其酸性很強(qiáng)。某學(xué)生還要鑒定此溶液中是否大量存在①Cu2+ ②Fe3+ ③Cl- ④NO3- ⑤SO42- ⑥CO32- ⑦NH4+ ⑧Mg2+ ⑨Al3+,而事實(shí)上有部分離子不用鑒定就能加以否定,你認(rèn)為不必鑒定的是( )
A.③⑤⑥⑦⑨B.①②⑤⑥⑧
C.③④⑦⑧⑨D.①②③⑤⑥
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