有以下一系列反應(yīng)，最終產(chǎn)物為草酸。已知B的相對分子質(zhì)量比A的大79。

試回答下列問題：

（1）B的結(jié)構(gòu)簡式為__________， B→C的反應(yīng)類型__________；

E→F的化學(xué)方程式：____________________________________________________。

（2）由B發(fā)生水解反應(yīng)或C與H2O發(fā)生加成反應(yīng)均生成化合物G。在乙二酸、水、苯酚、G四種分子中，羥基上氫原子的活潑性由強到弱的順序是（請用“＞”將四種物質(zhì)的化學(xué)式連接起來表示）________________________________________________。

（3）MTBE是一種重要的汽油添加劑，它是1-戊醇的同分異構(gòu)體，又與G的某種同分異構(gòu)體互為同系物，且分子中含有四個相同的烴基。則MTBE的結(jié)構(gòu)簡式為_________，它的同類別同分異構(gòu)體有___________種（包括它本身）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年陜西西安第一中學(xué)高二上期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在容積不變的密閉容器中，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)：2A（？）B (g)+C(s)，且達到平衡，當升高溫度時，容器內(nèi)氣體的密度變大，則下列判斷錯誤的是

A．若正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，則A為非氣態(tài)

B．若正反應(yīng)為放熱反應(yīng)，則A為氣態(tài)

C．若在平衡體系中加入少量C，則該平衡不移動

D．壓強對該平衡的移動無影響

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高一上月考三理化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述與膠體性質(zhì)無關(guān)的是 ( )

A．同一支鋼筆使用不同品牌墨水時，容易發(fā)生堵塞現(xiàn)象

B．當日光從窗隙射入灰塵飛揚的房間時，可觀察到一束光線

C．明礬具有凈水作用

D．向氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生紅褐色沉淀

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建廈門一中高一上期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

M(NO3)2熱分解化學(xué)方程式為：2M(NO3)22MO+4NO2↑+O2↑，加熱29.6g M(NO3)2使其完全分解，在標準狀況下收集11.2L的氣體，那么M的摩爾質(zhì)量是

A．148 g·mol-1 B．24 g·mol-1 C．74 g·mol-1 D．40 g·mol-1

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建廈門一中高一上期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

不能實現(xiàn)下列物質(zhì)間直接轉(zhuǎn)化的元素是：

單質(zhì)氧化物酸或堿鹽

A．碳 B．鈉 C．硫 D．鐵

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建廈門一中高二上期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常見的有機反應(yīng)類型有①取代反應(yīng) ②加成反應(yīng) ③消去反應(yīng) ④酯化反應(yīng) ⑤加聚反應(yīng) ⑥縮聚反應(yīng) ⑦還原反應(yīng)，其中在有機物中引入羥基的反應(yīng)類型有

A．①②④ B．⑤⑥⑦ C．①②⑦ D．③④⑥

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年北京順義牛欄山一中高一上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

海洋植物如海帶.海藻中含有豐富的碘元素，其主要以碘化物形式存在。有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì)，他們將海帶灼燒成灰，用水浸泡一段時間（以讓碘化物充分溶解在水中），得到海帶灰懸濁液，然后按以下實驗流程提取單質(zhì)碘：(已知： 2I—+ Cl2=2Cl—+I2)

（1） 指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱：① ，③ ；

（2） 過程②中充入適量Cl2的目的是 ；

（3） i）操作③中所用的有機試劑可以是 （填代號）

A．乙醇（與水互溶） B．四氯化碳 C．甲烷氣體 D．食鹽水

ii）簡述要把碘水變成碘有機溶液對于提取晶體碘的優(yōu)點 。

（4） 操作過程③可以分解為如下幾步：

A．把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中；

B．把50ml碘水和15ml有機溶劑（你所選的）加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；

C．檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；

D．倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正；

E． ；

F．從分液漏斗上口倒出上層液體；

G．將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準；

H．靜置、分層。

(a) 過程③的操作順序是 C、 B、 D、 A、 H、 G、 E、 F，則E的操作步驟是 ；

(b) 上述G步操作的目的是： ；

(c) 最后碘的有機溶液是通過 獲得（填“漏斗上口”或“漏斗下口”）。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年安徽合肥第一六八中學(xué)高一上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

赤銅礦的主要成分是氧化亞銅（Cu2O），輝銅礦的主要成分是硫化亞銅（Cu2S），將赤銅礦與輝銅礦混合加熱有如下反應(yīng)：Cu2S+2Cu2O=6Cu+SO2↑，下列對于該反應(yīng)的說法正確的是

A．該反應(yīng)中的氧化劑只有Cu2O

B．Cu既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物

C．Cu2S在反應(yīng)中既是氧化劑又是還原劑

D．氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為6：1

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一上第三次考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用1L0.5mol·L－1NaOH溶液吸收0.4molCO2，所以溶液中的CO32-和HCO的物質(zhì)的量濃度之比約是

A．1∶3 B．1∶2 C．2∶3 D．3∶1

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