年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
nX |
nY |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市三峽名校聯(lián)盟高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
將等物質(zhì)的量的X氣體和Y氣體在一絕熱恒容的容器中混合,并在一定條件下使反應(yīng) X(g)+Y(g)Z(g)達(dá)到平衡,正反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化如圖所示,下列敘述不正確的是( )
A.X的濃度大。篴>b>c |
B.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量t1時(shí)比t2時(shí)小 |
C.在c點(diǎn)時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡 |
D.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆黑龍江省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在一定條件下,反應(yīng)x A+YBzC達(dá)到平衡:
(1)若A、B、C均為氣體,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為_(kāi)______________________;
(2)若A、B、C均為氣體,減壓后平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則x、y、z間的關(guān)系是___________;
(3)已知C是氣體,且x+y=z,在增大壓強(qiáng)時(shí),若平衡發(fā)生移動(dòng),則一定向________(填“正”或“逆”)反應(yīng)方向移動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆重慶市三峽名校聯(lián)盟高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將等物質(zhì)的量的X氣體和Y氣體在一絕熱恒容的容器中混合,并在一定條件下使反應(yīng) X(g)+Y(g)Z(g)達(dá)到平衡,正反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化如圖所示,下列敘述不正確的是( )
A.X的濃度大。篴>b>c
B.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量t1時(shí)比t2時(shí)小
C.在c點(diǎn)時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡
D.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一定條件下,反應(yīng)x A+YBzC達(dá)到平衡:
(1)若A、B、C均為氣體,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為_(kāi)______________________;
(2)若A、B、C均為氣體,減壓后平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則x、y、z間的關(guān)系是___________;
(3)已知C是氣體,且x+y=z,在增大壓強(qiáng)時(shí),若平衡發(fā)生移動(dòng),則一定向________(填“正”或“逆”)反應(yīng)方向移動(dòng);
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com