Question

某校課外小組同學制備Fe(OH)₃膠體，并研究該膠體的性質。他們采用了以下操作制備膠體，請將空白處填寫完整。

(1)取一個燒杯，加入20 mL蒸餾水，加熱至沸騰，然后向燒杯中滴加1 mL～2 mL飽和________溶液，繼續(xù)煮沸，待__________________后，停止加熱。

(2)將制得的膠體放入半透膜制成的袋內(nèi)，如圖所示。放置2 min后，取少量半透膜外的液體于試管中，置于暗處，用一束強光從側面照射，觀察________(填“有”或“無”)丁達爾現(xiàn)象；再向試管中加入用稀硝酸酸化的硝酸銀溶液，可觀察到的現(xiàn)象為____________。

(3)將半透膜內(nèi)的液體倒入U形管中，如圖所示，在液體上方加入少量電解液以保護膠體，接通直流電后，觀察到的現(xiàn)象是____________(填“陰”或“陽”)極附近顏色逐漸變深，其原因是__________________________________。

 

Answer 1

【答案】

(1)氯化鐵(或FeCl₃)　液體呈紅褐色

(2)無　有白色沉淀生成

(3)陰　Fe(OH)₃膠體粒子帶正電荷，在電場作用下向陰極移動

【解析】

試題分析：（1）Fe(OH)₃膠體的制備，不能采用鐵鹽和堿的反應，兩者反應會生成Fe(OH)₃沉淀。

（2）Fe(OH)₃膠體不能透過半透膜，Cl^－能透過半透膜，用強光照射半透膜外液體無丁達爾現(xiàn)象，加稀硝酸酸化的硝酸銀溶液有AgCl白色沉淀生成。

（3）Fe(OH)₃膠粒帶正電荷，所以通電后向陰極移動。

考點：考查氫氧化鐵膠體的制備、提純、性質檢驗

點評：該題是基礎性試題的考查，也是高考中的常見考點和題型。試題基礎性強，難易適中。旨在考查學生靈活運用基礎知識解決實際問題的能力，有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力和規(guī)范的實驗操作、動手能力。