下列實(shí)驗(yàn)誤差分析錯(cuò)誤的是( )
A.用潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)稀堿溶液的pH,測(cè)定值偏小
B.用容量瓶配制溶液,定容時(shí)俯視刻度線,所配溶液濃度偏小
C.滴定前滴定管內(nèi)無(wú)氣泡,終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)有氣泡,所測(cè)體積偏小
D.測(cè)定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱時(shí),將堿緩慢倒入酸中,所測(cè)溫度值偏小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某物質(zhì)中可能有葡萄糖、蟻酸、甲醇、甲酸丙酯幾種物質(zhì)中的一種或幾種,在鑒定時(shí)有下列現(xiàn)象:①有銀鏡反應(yīng) ②加入新制Cu(OH)2懸濁液,沉淀不溶解,③與含有酚酞的NaOH溶液共熱時(shí)發(fā)現(xiàn)溶液中紅色逐漸變淺至無(wú)色,下列敘述中正確的是( )
A.一定有甲酸丙酯和蟻酸 B.一定有蟻酸和葡萄糖
C.一定有甲酸丙酯,可能有葡萄糖 D.幾種物質(zhì)都一定有
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于化學(xué)平衡的說(shuō)法中正確的是
A.一個(gè)可逆反應(yīng)達(dá)到的平衡狀態(tài)就是這個(gè)反應(yīng)在該條件下所能達(dá)到的限度
B.當(dāng)一個(gè)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等都等于0
C.平衡狀態(tài)是一種靜止的狀態(tài),因?yàn)榉磻?yīng)物和生成物的濃度已經(jīng)不再改變
D.化學(xué)平衡不可以通過(guò)改變條件而改變
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一定條件下,體積為1 L的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):
SiF4(g)+2H2O(g) SiO2(s)+4HF(g)
ΔH=+148.9 kJ·mol-1
(1)下列各項(xiàng)中能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)的是________(填字母序號(hào))。
a.v消耗(SiF4)=4v生成(HF)
b.容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不再變化
c.容器內(nèi)氣體的總質(zhì)量不再變化
d.HF的體積分?jǐn)?shù)不再變化
(2)反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表(表中t2>t1)所示。
反應(yīng)時(shí)間/min | n(SiF4)/mol | n(H2O)/mol |
0 | 1.20 | 2.40 |
t1 | 0.80 | a |
t2 | b | 1.60 |
通過(guò)a或b的值及化學(xué)平衡原理說(shuō)明t1時(shí)反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài):_________________________________________________________________________。
(3)若只改變一個(gè)條件使上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)變大,該反應(yīng)________(填序號(hào))。
a.一定向正反應(yīng)方向移動(dòng)
b.一定向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
c.一定是減小壓強(qiáng)造成的
d.一定是升高溫度造成的
e.SiF4的平衡轉(zhuǎn)化率一定增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從下列混合物中分離出其中一種成分,所采取分離方法正確的是( )
A.由于碘在酒精中的溶解度大,所以可用酒精把碘水中的碘萃取出來(lái)
B.水的沸點(diǎn)是100 ℃,酒精的沸點(diǎn)是78.5 ℃,所以可用加熱蒸餾使含水酒精變?yōu)闊o(wú)水酒精
C.氯化鈉的溶解度隨溫度下降而減小,所以用冷卻法從熱的含有少量氯化鉀的氯化鈉濃溶液中得到純凈的氯化鈉晶體
D.由于膠粒的直徑比離子大,所以淀粉中混有的碘化鉀可用滲析法分離
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
造成環(huán)境污染的主要原因是由于人類生產(chǎn)活動(dòng)中過(guò)度排放有關(guān)物質(zhì)。下列環(huán)境問(wèn)題不是由所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)引起的是( )
A.溫室效應(yīng)——二氧化碳
B.酸雨——二氧化硫
C.光化學(xué)煙霧——二氧化氮
D.臭氧層破壞——一氧化碳
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我們要樹(shù)立“科學(xué)發(fā)展觀”,絕不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。下面有關(guān)環(huán)境污染的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.在采礦廠、制陶廠、耐火材料生產(chǎn)等場(chǎng)所長(zhǎng)期工作的人員,若不采取勞動(dòng)保護(hù)措施,則容易患上硅肺病
B.氮的氧化物可以造成光化學(xué)污染,也可以破壞臭氧層,同時(shí)還可以形成酸雨
C.工業(yè)廢水、生活污水、農(nóng)藥、化肥、含磷的洗滌劑等都可以對(duì)水體造成污染
D.植樹(shù)造林既可以緩解溫室效應(yīng),又可以降低酸雨的危害
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組結(jié)構(gòu)和性質(zhì)對(duì)比正確的是:( )
A.第一電離能Li<Na B.電負(fù)性O(shè)< N
C.粒子半徑F—>Mg2+ D.酸性H2SO3>HNO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知拆開(kāi)1 mol H—H鍵、1 mol I—I、1 mol H—I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、151k J、299k J。則由氫氣和碘反應(yīng)生成1 mol HI需要 (填“放出”或“吸收”) k J的熱量。
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